Выступление 7.10.2022 на научно-практическом семинаре «Персональные данные в условиях цифровой экономики» в Институте законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. Модератор– доктор юридических наук, заслуженный юрист Российской Федерации Людмила Константиновна Терещенко.http://medwk.blogspot.com/2016/04/blog-post.html
Новый коммуникационный формат Long-I-Talk, или «Умная беседа», как конвергенция традиционных форматов конференций и соцсетей. Описаны конкретные процедурные предложения к ранее изложенным подходам. http://medwk.blogspot.com/2021/02/reopenconf.html https://u.to/qMlFHA
О приватности в цифровом и бумажном мире, насколько неизбежен «цифровой аквариум» и оправдан ли скепсис многих людей о защищенности частной жизни сегодня
Изложение идей/механизмов, заложенных в модель «Алмаз личности». Ранее выпущенные материалы о модели излагали основания для ее создания и обосновывали состав элементов. Оказалось, этого недостаточно партнерам для понимания логики ее работы. Лежащая в ее основе «модель мегакомпетенций» iSPEC описана в блоге, а в конце поста собраны ссылки на последующие публикации. https://u.to/amKcGw
Фрагмент эфира программы «Информационный канал (16+)» (Говорит Москва) с Юрием Будкиным 11.7.2022 по поводу предложения министра образования РФ Валерия Фалькова о краткосрочном обмене студентов творческих и технических вузов. https://ria.ru/20220710/obmen-1801539946.html https://govoritmoskva.ru/broadcasts/167/
Фрагмент доклада в 2012 году, который актуален до сих пор. Речь про иной подход к защите персональных данных на основе общегражданских данных и портала госуслуг. Видеоролик: https://youtu.be/VdD1TI0aW2s?t=607. Текст: http://medwk.blogspot.com/2016/04/blog-post.html
Фрагмент доклада 2012 года про иную модель работы с персональными данными в школе, минимизируя издержки, предусмотренные законом 152-ФЗ для оператора. Из видеоролика с CSO Summit V: https://youtu.be/VdD1TI0aW2s?t=607
Комментарий к методическим рекомендациям по организации работ в рамках пилотного проекта по модели «Алмаз личности». О целях и смыслах пилотного проекта https://concastador.podster.fm/2/17. Страница проекта https://homofuturis.ru/nir2-2022
Школа антропологии будущего приглашает школы, заинтересованные в развитии образовательной субъектности, познакомиться с новой методикой на основе маркировки заданий в обычном журнале. Подробнее о модели в основе методики https://u.to/amKcGw
Доклад «Профиль как ключевой элемент биотопа образовательной экосистемы» на 5-й Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность» 20.04.2022 в МГПУ (онлайн). Сайт конференции: https://archive.sendpul.se/v/46hwu/9tahi/ Описание модели iSPEC со ссылками на модель «Алмаз личности»: https://u.to/amKcGw
Фрагмент обсуждения 25 марта 2022 года на «Говорит Москва» инициативы В.Мединского по внедрению в ежедневный ритуал американского опыта пения гимна и подъема государственного флага. Полная запись эфира: https://govoritmoskva.ru/media/broadcasts/audio/2022/03/25/2022_03_25_Svoya_pravda.mp3
Доклад на образовательном форуме 2022. Чтобы не повторять доклад 4-месячной давности, дана отсылка на него и рассмотрена общая рамка постановки задачи. Последняя часть- декларация пилотного проекта по превращению рефлексивной модели личности в операционную модель образовательного профиля для школ, интересующихся развитием образовательной субъектности учеников и потенциалом развития субъектности своих педагогов. https://eduforumrussia.ru/2022/; https://medwk.blogspot.com/2017/03/ispec.html; https://concastador.podster.fm/2/13
Фрагмент выступления на PrivacyDay-2022 про принципиальную необходимость радикальной смены парадигмы действующего закона о персональных данных, т.к. он реализует бумажную логику документооборота в иной по логике цифровой среде.Ролик с полным выступлением: https://youtu.be/pvZrcbNAhZAРолик с записью всего PrivacyDay-2022 https://youtu.be/FixkV69x5yA?t=3090
Преддоклад для онлайн обсуждения. Подробности обсуждаемого по ссылкам: https://concastador.podster.fm/3/1 ; https://concastador.podster.fm/2/7 ; https://concastador.podster.fm/2/12 ; https://concastador.podster.fm/2/13 ; https://concastador.podster.fm/1/7
Фрагмент эфира ОТР с моим мнением по поводу позиции председателя Следственного комитета Александра Бастрыкина, что «ЕГЭ - пытка для школьников и его надо отменить». И предлагает вернуться к советской системе образования. https://otr-online.ru/programmy/segodnya-v-rossii/davayte-vozrodim-sovetskuyu-shkolu-chto-ne-tak-s-ege-55080.html
Доклад, заявленный совместно с Гули Базаровой. II Межвузовская научно-практическая конференция "Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде" 26-27 ноября 2021 года. https://inpsycho.ru/lecture_hall/222 http://medwk.blogspot.com/2017/03/ispec.htmlhttps://info.infojournal.ru/jour/article/view/747
Аудио из интервью Сергея Хабарова (Педсовет.org) со мной от 3.11.2021. Видеозапись https://youtu.be/AAcBbgbUcZo
Запись доклада, взятая из записи веб-конференции о смешанном образовании, подчищенная и размеченная с ответами на вопросы. Преддоклад https://podster.fm/podcasts/concastador/e/247953/ Форма для вопросов: https://forms.yandex.ru/u/614a104ed895365655f729b6/ Во вступлении были упомянуты ссылки на: – Дрейф смыслов «online/offline» http://medwk.blogspot.com/2020/04/onlineoffline.html - Переосмысляя конференции http://medwk.blogspot.com/2021/02/reopenconf.html - ConCastador ответил «Есть!» http://medwk.blogspot.com/2021/01/concastador.html - ЗУН2 против компетенций https://ug.ru/mihail-kushnir-moskva-zun2-protiv-kompetenczij/
Нас «услуга» больше не повергнет в шок,Мы контрольные не пустим на порог.Ни журнал, ни аттестации– «все в сад».Ну, хотя б сегодня.Ну, а завтра вновь идти в незримый бой.Так положено учительской судьбой:Дети– дни и ночи.
Рассуждения к секции клуба директоров на конференции по смешанному обучению, чем может быть эта новая сущность для трансформации образования? (https://2021.blendedlearning.pro/programm/26-2/profil/). Упоминается модель развития личности iSPEC (https://u.to/amKcGw). Кратко проговаривается логика из статьи в УГ про ЗУН2 (http://old.ug.ru/insight/666).