Ca y est ! Nous sommes à la plage et faisons enfin voler nos cerf-volants.
Nous avons réalisé des cerf-volants et nous vous expliquons comment les faire voler.
Nous avons réalisé des cerf-volants et nous vous expliquons leur fabrication.
Nous avons réalisé des cerf-volants et nous vous expliquons leur fabrication.
Nous avons réalisé des cerf-volants et nous vous expliquons leur fabrication.
Nous avons réalisé des cerf-volants et nous vous expliquons leur fabrication.
Stéphane nous présente dans la classe les différents cerfs-volants dans le monde.
Nous entamons, dans le cadre de l'étude 4 éléments, la construction de cerf-volants en classe. Voici le premier épisode avec l'histoire du cerf-volant.
Après s'être intéressé au climat, il est normal de découvrir le changement climatique.
Nous vous faisons partager nos recherches sur le climat. C’est pas facile. Vous pouvez visualiser les trois épisodes à la suite.On avait prévenu, vous vous rappelez ? Nous travaillons sur le projet de “la main à la pâte” : Le Climat, La Planète et Moi.
Nous vous faisons partager nos recherches sur le climat. C’est pas facile. Vous pouvez visualiser les trois épisodes à la suite.On avait prévenu, vous vous rappelez ? Nous travaillons sur le projet de “la main à la pâte” : Le Climat, La Planète et Moi.
Nous vous faisons partager nos recherches sur le climat. C’est pas facile. Vous pouvez visualiser les trois épisodes à la suite.On avait prévenu, vous vous rappelez ? Nous travaillons sur le projet de “la main à la pâte” : Le Climat, La Planète et Moi.
Vous l’attendiez, nous avons enfin réussi à enregistrer la présentation, à faire le montage et à vous le mettre en ligne. Ne vous inquiétez pas, nous avons relâché toutes nos trouvailles. A bientôt sur Crayons X !
Les “grands” avaient rendez-vous avec Joël de Rosnay, pendant les vacances de printemps. Leur entretien a été très riche. M. de Rosnay en a profité pour nous expliquer la pile à combustible.
Les “grands” avaient rendez-vous avec Joël de Rosnay, pendant les vacances de printemps. Leur entretien a été très riche. M. de Rosnay en a profité pour nous expliquer le cycle de la vie.
Une conclusion bien landaise pour cette expérience : rien de mieux qu’un parapluie ! Et nous savons de quoi nous parlons, car de l’eau, nous en avons vu ces derniers mois !
Il fallait réfléchir sur la manière dont les pêcheurs conservaient leurs poissons frais jusqu’au port. On a tout de suite dit : “dans la glace ! “. Et évidemment la question suivante a été : “mais la glace, cela fond, alors comment faire ?".