Det pædagogiske kvarter

Vi er nået til sidste episode i vores tema om tid og pædagogik. Vi skal naturligvis omkring den frie tid - fritidspædagogikken. Der nu træder fri af skolens skygge - og står i egen ret. Lektor Martin Helt Brungaard fra pædagoguddannelsen i UC SYD gæster podcast med skumsværd og sofa, hjælper han os med at blive klogere på pædagogens opgave i den frie tid med fritidspædagogikken. God fornøjelse! Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Tofteng, D. M. B., Hansen, M. B., Jørgensen, M., & Madsen, L. (red.) (2022). Fritidspædagogiske tænkere. Akademisk Forlag.Gravesen, D. T. (2024). En tilgængelighedens pædagogik: fritids- og ungdomspædagogisk faglighed med afsæt i børn og unges egne perspektiver. I C. Schultz, & K. E. Petersen (red.), Fritids- og ungdomspædagogik: en grundbog i fritids- og ungdomspædagogisk arbejde med større børn og unge (s. 116-138). Ungdomsringen. Hansen, N. F., Heiden, T. R., & Boysen, M. S. W. (2024). Fritidspædagogik som decentreringskunst: unges identitetsarbejde mellem oplevelsestunneler og åbne horisonter. I C. Schultz, K. E. Petersen, & K. E. Petersen (red.), Fritids-og Ungdomspædagogik: En grundbog i fritids- og ungdomspædagogisk arbejde med større børn og unge (s. 140-163). Ungdomsringen.Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Andersen 
Lyddesign: Lars Knudsen.
Klipning: David Haugaard Bohl Andersen 
Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen

I denne episode gæster lektor Jakob Jürgensen fra pædagoguddannelsen i UC SYD med et centralt begreb som omsorg - og sætter det i relation med tid. Hvordan forstår vi omsorg? Hvordan forstår vi tid? Hvad betyder det for det pædagogiske arbejde, når vi sætter de to ting i relation med hinanden? Lyt med engang og find ud af det. Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Engen, M. (2018). Kroppen i socialpædagogisk arbejde. Tidsskrift for arbejdsliv, 18(2), 8-25. Visning af: Kroppen i socialpædagogisk arbejdeRothuizen, J.J. (2022). Max van Manen. I: M.B. Hansen, M. Jørgensen, L. Madsen & Tofteng, D. (red.), Fritidspædagogiske tænkere (s.147-162). Akademisk Forlag.Vaaben, N. & Plotnikof, M. (2019). Tid til velfærd. Tidsorganisering i velfærdsprofessionerne. Hans Reitzels Forlag.Winther-Lindqvist, D. (2024). Professionel omsorg. I: D.T. Graversen (red.), Pædagogik. Introduktion til pædagogens grundfaglighed (s.556-570). Hans Reitzels Forlag.Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Andersen 
Lyddesign: Lars KnudsenKlipning: David Haugaard Bohl Andersen 
Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

I denne episode af Det Pædagogiske Kvarter er vi fortsat i gang med at undersøge pædagogik og tid. Et begreb der fylder en del i de pædagogiske samtaler lige nu er resonans, og deraf Accelerationssamfundet. Dr. Pæd. og rektor v. UC SYD Alexander von Oettingen gæster (igen) podcasten, og fortæller om Hartmut Rosas tanker om det accelererende samfund og resonans. God fornøjelse! Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Rosa, H. (2014). Fremmedgørelse og acceleration. Hans Reitzels Forlag. 9788741257716Rosa, H. (2021). Resonans - en sociologi om forholdet til verden. Eksistensen. 9788741005744Rosa, H. & Wolfgang, E. (2017). Resonanspædagogik - når det knitrer i klasseværelset. Hans Reitzels Forlag.   Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Andersen 
Lyddesign: Lars Knudsen.
Klipning: David Haugaard Bohl Andersen 
Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

Velkommen til denne sæson af Det Pædagogiske Kvarter!Vi forsøger at tone os særligt ind på det her med pædagogik og tid. Et sted at starte er med at tage tempoet ud af pædagogikken, og stille skarpt på Langsommelighed. Til det gæster lektor Christoffer Fuglsig Nissen fra pædagoguddannelsen ved UC SYD podcasten. Christoffer tager os kyndigt i hånden, og forklarer hvad langsommelighed egentlig er for noget - og hvorfor vi skal tale om det i en pædagogisk kontekst. Anbefalingslitteratur til afsnittet:  Clark, A. (2023): Slow knowledge and the unhurried child : time for slow pedagogies in early childhood education. Routledge. 9780367508814 Bergquist. R. (Vært). (4/4-2024). Sæt tempoet ned, og dyrk den langsomme pædagogik [podcast-episode]. I BUPL. https://bupl.dk/paedagogik-og-profession/forskningsunivers/saet-tempoet-ned-og-dyrk-den-langsomme-paedagogik Munck, C. & Marschall, A. (2025): Langsom pædagogik - om tids betydning for børns hverdag i daginstitutionen. Dafolo. 9788772343969Rulletekster:  Vært og idé: Ea Maria Andersen Lyddesign: Lars Knudsen Klipning: David Haugaard Bohl AndersenRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

Lektor Britt Frik Mauritzen og lektor Michael Vinding Clausen – begge fra pædagoguddannelsen ved UC SYD - gæster i denne episode podcasten med ærindet, at udfolde hvad seksualitet er i det pædagogiske arbejde med mennesker med handicaps. Sammen er de begge meget optagede af denne tematik i pædagogisk praksis, og vil i episoden sætte lys på, hvorfor og hvordan det som tema får en større plads og fokus i den pædagogiske praksis. Anbefalingslitteratur til afsnittet:  Socialstyrelsen (2012). Seksualitet på dagsordenen – en håndbog om professionel støtte til voksne med funktionsnedsættelse. Findes her: https://sbst.dk/udgivelser/2012/seksualitet-paa-dagsordenen  Derudover producerer Britt og Michael også artikler i arbejdet med deres projekter. Du kan orientere dig på UC VIDEN for at se udgivelser:  https://www.ucviden.dk/da/persons/michael-vinding-clausen  https://www.ucviden.dk/da/persons/britt-frik-mauritzen Rulletekster:  Vært og idé: Ea Maria Andersen Lyddesign: Lars Knudsen Klipning: Christoffer Jarlbak Overgaard Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

Det pædagogiske arbejde kædes ofte sammen med “at ville det gode”, men hvad sker der, når gode mennesker handler ondt? Den grimme og onde side i pædagogisk arbejde sætter vi spot på i denne episode, hvor adjunkt Malene Ehlert-Berg fra pædagoguddannelsen ved UC SYD gæster podcasten. Malene vil belyse begrebet forråelse, og hvorfor vi bliver nødt til at tale om det, når vi beskæftiger os med pædagogik.  Anbefalingslitteratur til afsnittet:  Birkmose, D. (2023). Når gode mennesker handler ondt – mulige løsninger på et vildt problem. Syddansk Universitetsforlag. 9788740834994 Høgsted, R. (2021). Grundbog i belastningspsykologi. Forlaget Ictus, 4. udgave. 9788799632091 Boysen, T. (2012). Ondskab i et moralpsykologisk perspektiv. Frydenlund.  9788771180077 Svendsen, L. F. H. (2005). Ondskabens filosofi. Klim. 2. udgave. 9788779554092 Hansen, R. S. (2020). Ida er pisseprovokerende – en bog om følelser i pædagogisk arbejde. Akademisk forlag. 9788750054887 Rulletekster:  Vært og idé: Ea Maria Andersen Lyddesign: Lars Knudsen Klipning: Christoffer Jarlbak Overgaard Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen  

Børn og seksualitet er ikke to ord, der ofte sættes i forbindelse med hinanden. Det kan både være svært og ubehageligt at tale om – men det vil lektor Anne Maria Dakin fra pædagoguddannelsen ved UC SYD hjælpe os i gang med. Så lyt med i samtalen om børns seksualitet, og hvordan det er en pædagogisk opgave også at forholde sig til seksualitet allerede i vuggestue og børnehaven.  Anbefalingslitteratur til afsnittet:  Brøndsted, L. B. & Canger, T. (2016). Køn - pædagogiske perspektiver. Samfundslitteratur. 9788759322482 Sex og samfund: Børns seksualitet. https://sexogsamfund.dk/tilbud-undervisning/boerns-seksualitet BUPL (2014). TEMA: Børns seksualitet. Med de historiske briller. https://bupl.dk/boern-unge/find-artikler/tema-boerns-seksualitet-med-de-historiske-briller-paa  Leander, E. B. (2022). Et kulturskifte i Danmark i daginstitutioners praksis omkring børn og i synet på børns seksualitet, influeret af frugt for seksuelle overgreb på børn. PhD. Aarhus Universitet.  Der er flere artikler om Else-Marie Buch Leanders fund fra sin phD på BUPL.dk  Rulletekster:  Vært og idé: Ea Maria Andersen Lyddesign: Lars Knudsen Klipning: Christoffer Jarlbak Overgaard Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

I denne episode skal vi beskæftige os med et af de pædagogiske emner, der gør allermest ondt at tale om: når omsorgen svigtes. I denne episode gæster adjunkt Patrizia Madsen fra pædagoguddannelsen ved UC SYD podcasten, og hun vil fortælle om omsorgssvigt - både i det nære, men også når det bliver et kollektivt svigt.  Anbefalingslitteratur til afsnittet:  Killén, K. (2010) Omsorgsvigt – det teoretiske grundlag. Hans Reitzel. 9788741254005 Kvello, Ø. (2013). Børn i risiko. Samfundslitteratur. 9788759316467  Metze, E. & Nystrup. J. (2004). Samtaletræning - håndbog i præcis kommunikation. Hans Reitzels Forlag.  9788741201139. (Gensvarsmodellen kan læses heri) Rulletekster:  Vært og idé: Ea Maria Andersen Lyddesign: Lars Knudsen Klipning: Christoffer Jarlbak Overgaard Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen 

GODT NYTÅR! I denne snigpremiere af sæson 4 gæster lektor Marlene Lysemose fra pædagoguddannelsen ved UC SYD podcasten. I denne særepisode skal det handle om seksuel sundhed. Hvad vil det egentlig sige at være seksuelt sund - og hvordan vedrører det pædagoger og pædagoguddannelsen? Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Filmen "Smuk" (2022) af Thilde Harkamp VIVE (2018): Unges opfattelser af køn, krop og seksualitet. https://www.vive.dk/da/udgivelser/unges-opfattelser-af-koen-krop-og-seksualitet-0xglo9zk/ DR Lyd: Sex med P3. https://www.dr.dk/lyd/p3/sex-med-p3-4110178344000 DR Lyd: Sex IRL. https://www.dr.dk/lyd/p3/sex-irl-3349864734000 Sex & Samfund (2018). The body book. https://sexogsamfund.dk/files/media/document/bodybook_-_webversion_ny.pdf Sex & Samfund: https://sexogsamfund.dk/ Dokumentar: Store danskere: Thit Jensen (2007) af Nille Westh Elva, T. & Stranger, T. (2018). Rejsen mod tilgivelse. Staarup & co. ISBN: 9788793646353Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria AndersenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Christoffer Jarlbak OvergaardRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Andersen

I denne episode gæster lektor Simon Bødker Egholm Andersen med emnet "Affordance". Så det er et afsnit, hvor vi skal ud i naturen - og blive klogere på hvordan pædagogens arbejde relaterer sig til affordance. God lyttelyst!Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Gibson, J. (1979). The Ecological Approach to Visual Perception. Taylor & Francis Ltd. ISBN: 9781848725782Waters, J. (2017). Affordance Theory in Outdoor Play I: The SAGE Handbook of Outdoor Play and Learning. Sage UK. Om udemiljøer, så peger Simon på bl.a. Ingunn Fjørtoft, som et skandinavisk bud. Lerstrup, I. (2016). Green Settings for Children in Preschools: Affordance-Based Considerations for Design and Management.  Department of Geosciences and Natural Resource Management, Faculty of Science, University of Copenhagen. Findes her: https://soeg.kb.dk/discovery/fulldisplay?context=L&vid=45KBDK_KGL:KGL&search_scope=MyInst_and_CI&tab=Everything&docid=alma99122734961605763Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Anders Bjerre ChristensenRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen

I denne episode får vi besøg af lektor Martin Petersen fra pædagoguddannelse ved UC SYD... igen! Martin har nemlig besøgt podcasten én gang før. Denne gang tager han emnet "Ansvar" med ind i lydkapslen, og sammen med ham bliver vi klogere på det her med at tage ansvar og få ansvar. God lyttelyst! Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Martins tekst fra hans UC VIDEN-profil finder du lige her ved at følge linket: https://www.ucviden.dk/da/publications/ansvar-kompetence-opgaver-og-delegation Derudover anbefaler Martin også bogen fra tænkepauser: Nissen, U. (2018). Ansvar. Aarhus Universitetsforlag. ISBN: 978 87 7124 920 0Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Christoffer Jarlbak OvergaardRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen

I denne episode gæster lektor Lasse Stenmann Ellebæk Det Pædagogiske Kvarter. Lasse arbejder på pædagoguddannelse ved UC SYD. Han kommer og fortæller om børn med lavmælte handlinger, og hvordan det er at pædagogen får øje på disse børn - og ikke mindst, hjælper dem bedst muligt. Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Lasse peger på artiklen, der bliver skrevet på baggrund af projektet, som han selv deltager i omkring børn med lavmælte handlinger. Projektet hedder “Småbørns deltaglesesmuligheder i legefællesskabet”. Bae, Berit (2006). Temahæfte om barns medvirkning. Kunnskapsdepartementet.Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Christoffer Jarlbak OvergaardRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen

Vi tager fat på et af de tungere emner inden for psykologien, men også indenfor pædagogikken. I denne episode gæster lektor Jeannette Thougaard med emnet Sorg. Vi bliver klogere på, hvilken proces sorg er - og hvor kommer pædagogens rolle til syne ift. sorg? Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Det nationale sorgcenter (https://sorgcenter.dk/) 
Bowlby, J. (1996). At knytte og bryde nære bånd: tilknytning og tab, selvtillid og sorg. Det lille Forlag. 
Dyregrov, A. (2007). Sorg hos børn. Dansk psykologisk Forlag. Mai-Britt Guldin - flere udgivelser om sorg. Køster, A. (2021). Krop og sorg: Om kropshukommelsens betydning for relationen til den afdøde. In A. Petersen, & S. Brinkmann (Eds.), Menneskets Sorg: Et vilkår i forandring (pp. 237-256). Klim.Svend Brinkmand nævnes også samt Red Barnet om relationskompetence og omsorgsetiske handlinger (www.redbarnet.dk) Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Anders Bjerre ChristensenRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen

I denne episode skal vi åbne op for æstetikken. Lektor Bodil Heebøl fra pædagoguddannelsen ved UC SYD bringer kunsten og pædagogikken ind i lydkapslen. For, hvad er kunstpædagogik egentlig for noget? Og hvem kan have med kunstpædagogik at gøre? Lyt med og find ud af det. Anbefalingslitteraturlisten for afsnittet:Tonsberg, S. (marts 2015). Er æstetik en løftestang for læring?. Asterisk. (s. 4-9). Hentet fra https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Asterisk/73/Asterisk-73-s4-9.pdfKusk, H. (2022). Kunstpædagogik med måske-universer. BUKS - Tidsskrift for Børne- & Ungdomskultur, 38(66), 22. Hentet fra https://tidsskrift.dk/buks/article/view/133770Ringsted, S. & Froda, J. (2008). Plant et værksted. Gyldendal Drotner, K. (1999). At skabe sig - selv: undgom, æstetik og pædagogik. Gyldendal Sørensen, M. & Austring, B. D. (2006). Æstetik og læring - grundbog om æstetiske læreprocesser. Gyldendal Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Jensen.Lyddesign: Lars Knudsen.Klipning: Silja Hartvig Andersen.Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.

I denne episode gæster lektor Ditte Marie Mühl med temaet 'Sundhed'. Det bliver til en snak om sundhedsbegreber og hvordan sundhed passer ind i pædagogisk kontekst. Forskellige anbefalinger, der bliver nævnt i episoden:Aaron AntonovskyBjarne Bruun-JensenMorten GrønbækSignild VallgårdaSine Lehn-Christiansen Pernille Tanggaard Andersen Stinne GlasdamThybo, P. (2018). Det dobbelte KRAM. Hans Reitzels Forlag. 9788741263908 Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars KnudsenKlipning: Anders Bjerre ChristensenRedaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen

I denne episode gæster lektor Finn Steenfatt Thomsen lydkapslen. Finn bringer kommunikation som tema ind i Det Pædagogiske Kvarter ved, at fortælle om dét at forstå, men også dét at blive forstået. Velkommen til sæson 3 - og god lyttelyst! Litteraturanbefalinger: ICDP.dk https://icdp.dk/om-icdpThomsen, F. S. (2014). At forstå & blive forstået. Varius Forlag. http://www.williamdam.dk/krop-og-sind/paedagogik-boern-og-foraeldre/samhandling-og-kommunikation-i-praksis_1644799_da.html?ref=6Herudover fremhæver Finn hhv. Watzlawick og Friedemann Schulz von Thun, som han også benytter sig af i sin bog Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria JensenLyddesign: Lars Knudsen.Klipning: Anders Bjerre Christensen.Redaktion: Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.

I denne episode har vi besøg af Anja Schøler, områdeleder på socialområdet i Tønder Kommune. Anja fortæller om praktikkens ansættelsesforhold fra et lederperspektiv. Hvad betyder det egentlig at være ansat, når man samtidig også er studerende i praktik?Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Jensen & Anne Harving Lyddesign, klipning og montage: Anders Bjerre Christensen.Redaktion: Anne Harving, Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.

I denne episode har vi besøg af Line Togsverd, Docent ved UCSYD. Line præsenterer sin forskning i pædagogstuderendes praktikker - hvad er de studerende egentligt optagede af, når de er i praktik?Anbefalingslitteratur: Togsverd, L. (2020). ”Når de har været til eksamen, så er de tilbage igen”: Kvalificeringsforståelser i pædagoguddannelsens praktik. Dansk Paedagogisk Tidsskrift. https://dpt.dk/temanumre/2020-2/naar-de-har-vaeret-til-eksamen-saa-er-de-tilbage-igen/Van Manen, M. (2022). Pædagogisk takt: at vide hvad man skal gøre, når man ikke ved, hvad man skal gøre (s. 195-211 af 258). Akademisk forlag. ISBN: 9788750057871Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Jensen & Anne Harving Lyddesign, klipning og montage: Anders Bjerre Christensen.Redaktion: Anne Harving, Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.

I denne episode fortsætter vi vores samtale om praktikkens betydning i pædagoguddannelsen: hvad skal de studerende bruge praktikken til – og hvorfor er praktik vigtigt i alle professionsuddannelser?Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Jensen & Anne Harving Lyddesign, klipning og montage: Anders Bjerre Christensen.Redaktion: Anne Harving, Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.

I denne episode taler vi om pædagoguddannelsens historiske udvikling og praktikkens position og rolle – hvorfor skal man overhovedet i praktik på pædagoguddannelsen?Rulletekster:Vært og idé: Ea Maria Jensen & Anne Harving Lyddesign, klipning og montage: Anders Bjerre Christensen.Redaktion: Anne Harving, Jesper Wiese og Ea Maria Jensen.