Förskolan

Det finns få delar av förskolan som personal och vårdnadshavare har så mycket åsikter om som vilan – och tyckandet eskalerar. I alla fall enligt Eva Lindström som jobbat som lärare i förskolan i mer än 20 år.  Eva, Ellinor Lange och Johan Bispo diskuterar hur man kan tänka nytt kring vilan och avslöjar hur de själva brukar göra när det är dags för barnen att varva ned. I avsnittet diskuterar trion bland annat utmaningarna med att anpassa vilan efter ålder, att förhålla sig till föräldrars önskemål och krav och vad som händer om man helt sonika skippar den traditionella vilan efter lunch.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se   

I förskolans läroplan står det att utbildningen under förskoletiden ska ge barnen möjlighet att "uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans." Inte helt enkelt om man som förskollärare känner sig osäker på att uttrycka sig estetiskt eller upplever att den egna kunskapen är bristfällig. I avsnittet diskuterar förskollärarna Johan Bispo, Sandra Hollstedt och Eva Lindström om vikten av att våga utmana sig själv, betydelsen av kulturupplevelser, hur vi uppmuntrar barnen utan att bedöma och hur de estetiska ämnena kan vara ett sätt att nå de mer slutna och försiktiga barnen.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se  

De nya storförskolorna får hård kritik av förskolepersonal, föräldrar och experter i senaste numret av Förskolan. I podden nyanserar förskollärarna Sandra Hollstedt, Eva Lindström och Fredrik Khan bilden. Sandra har både bra och dåliga erfarenheter av stora förskolor, men det har hon av mindre förskolor också. Fredrik ser fördelar med större förskolor så länge de byggs efter barnens behov, Eva är däremot okuvlig i sin hållning och menar att det bara handlar om pengar. I avsnittet diskuterar trion hur det är att jobba på stora förskolor, om kritiken mot storförskolor egentligen handlar om att de är felbyggda och huruvida det går att behålla ett barnperspektiv när förskolorna blir större. Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se    

På många förskolor runt om i landet tar man just nu emot nya barn och familjer. Förskollärarna Ellinor Lange, Sandra Hollstedt, Eva Lindström och poddebutanten Johan Bispo berättar i ett matigt avsnitt om hur de gör för att välkomna nya barn. Eva menar att det kan vara förödande om man misslyckas med det första mötet med ett nytt barn och dess vårdnadshavare., medan Sandra berättar om en pappa som vägrade släppa blicken från sin mobil under introduktionsdagarna – till slut gav hon upp. Vi hör även forskaren Martina Andersson Søe i avsnittet. Hon har granskat förutsättningarna för att introducera nya familjer i förskolan i en avhandling. Martinas forskning styrker vikten av att tidigt etablera en bra kontakt med vårdnadshavare. I avsnittet diskuterar kvartetten också vikten av se alla introduktioner och inskolningar som unika, hur lång tid de får ta och hur vi som förskollärare kan ta hjälp av vårdnadshavare och andra barn på förskolan när vi tar emot nya familjer. Läs Martina Andersson Søes forskning här. Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se    

På många förskolor inleds den nya terminen traditionsenligt med ett föräldramöte. Förskollärarna Eva Lindström och Sandra Hollstedt berättar att de varit med om allt möjligt när de samlat vårdnadshavarna genom åren och frågar sig om föräldramöten ens är nödvändiga. Ellinor Lange avslöjar att på förskolan som hon jobbar på har man numera ersatt det traditionella föräldramötet med öppet hus där även barnen får vara med.  I avsnittet vänder och vrider trion på vad som är viktigt att ta upp med den samlade föräldragruppen, inte minst när så mycket information når vårdnadshavare digitalt. Dessutom hör vi vårdnadshavare till barn som ska börja på förskolan och deras tankar om framtida föräldramöten.  Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se     

Det undrar föräldrar inför förskolestarten Podden inleder höstsäsongen med ett extra långt och matigt avsnitt riktat till både förskollärare och vårdnadshavare. Vi har nämligen varit ute och tagit tempen på föräldrar till barn som ska börja förskolan – och frågorna är många.  Förskollärarna Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Khan rätar ut frågetecken som rör lämningar under inskolningen, sov-, mat- och klädrutiner och hur man kan tänka kring flerspråkighet. Dessutom diskuteras huruvida korta dagar alltid är att föredra, hur man som förälder kan undersöka kvaliteten på en förskola och när det är dags att se sig efter en ny om det inte fungerar i början. Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se   Avsnittet publicerades första gången 13 augusti 2024. 

Riskfylld lek – utmanar alla Varför är den riskfyllda leken viktig – och varför är den utmanande även för vuxna? Ellinor Lange, Fredrik Kahn och Eva Lindström pratar om vad den riskfyllda leken har för betydelse för barns utveckling och vem det är som sätter gränser för leken på förskolan.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se  Avsnittet publicerades första gången 17 oktober 2023. 

Måste förskolan bli sämre under semestertider? Utflykter, bad och spännande äventyr – bland många barn som går på förskolan under sommaren finns höga förväntningar. Samtidigt ser personalstrukturen annorlunda ut. Vikarier kommer in och ibland slås förskolor ihop under ett par veckor. I avsnittet diskuterar Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Kahn hur de gör för att verksamheten ska bli så bra som möjligt, utmaningarna när barngrupperna är stora under semestertider och att skapa trygghet för barnen trots att personal och ibland lokalerna inte är de ordinarie. Och så ställer sig trion frågan om förskolan under loven kan vara för kul?  Har du frågor eller tankar, maila podden: forskolan@vilarare.se   Avsnittet publicerades första gången 18 juni 2024.  

Sommarledigheten står för dörren och på många förskolor avslutas ett intensivt arbetsår med festligheter. Förskollärarna Eva Lindström, Ellinor Lange och Sandra Hollstedt enas i att personalfesterna kan innebära stora utmaningar – inte minst eftersom förskolläraryrket till sin natur ofta innebär att de kollegiala relationerna är nära och gränserna då kan bli otydliga när det nalkas fest. Huruvida alkohol ska serveras på personalfesterna är heller inte en helt okomplicerad fråga. Personal som inte dricker kan lätt hamna utanför menar Eva, som även haft kollegor som druckit alldeles för mycket vilket lett till jobbiga situationer dagen efter. I avsnittet diskuterar trion även utmaningarna när rektorn är med på personalfesten, när de kollegiala relationerna blir för personliga och om man måste vara med på aktiviteterna efter arbetstid. Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 

I skolorna blir barn med problematisk frånvaro allt vanligare och fenomenet finns även i förskolan. Tove Selvåg Drott är biträdande rektor på en förskola i Stockholm där hon tillsammans med barnskötaren Tessan Hember-Rydén har utvecklat en metod för att uppmuntra barn med hög frånvaro att komma till förskolan. Metoden går ut på att få barnet att lämna hemmiljön med hjälp av digitala lekträffar. Idén utvecklades efter ett möte med vårdnadshavarna till ett barn med problematisk frånvaro. I avsnittet berättar duon för Eva Lindström om hur de digitala träffarna är upplagda och dess goda resultat. Tove, Tessan och Eva diskuterar även vikten av ett gott samarbete med vårdnadshavare, att få med sig hela arbetslaget och förskolans centrala roll för att förhindra problematisk frånvaro i skolan. Ljudklippen i avsnittet kommer från Sveriges Radio. Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se  Vill du veta mer om de digitala lekträffarna kan du höra av dig direkt till Tove: tove.selvag.drott@edu.stockholm.se    

Ellinor Lange och Eva Lindström vänder och vrider på något nästan all förskolepersonal i landet arbetar med dagligen – samlingarna. Eva förespråkar att man ska lyhörd och öppen för barnens infall under samlingarna. Barnen kan leda in oss på spännande vägar som inte var planerade från början, men också till kaos. Då kanske det får bli kaos, menar Eva, det gör ingenting.  Samlingarnas längd avhandlas också i avsnittet. När Ellinor Lange håller i taktpinnen brukar samlingarna klocka in på tio minuter, högst en kvart. Om man vill ha en samling där barnen lyssnar aktivt och tar till sig saker så får det inte bli för långt, menar Elliy I avsnittet pratar duon även om att ha olika teman och syften med samlingarna, att förhålla sig till barnen som har svårt att sitta still, om barnen som tar mycket respektive lite plats på samlingarna – och om det är ok att helt sonika skippa planerade samlingar när annat dyker upp? Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 

Barns vistelsetid på förskolan har debatterats flitigt under de senaste månaderna. Missar barn viktig undervisning om de är hemma mycket eller bör vårdnadshavare skynda sig att hämta för att avlasta utarbetad förskolepersonal?  Den välbekanta poddtrion Fredrik Kahn, Eva Lindström och Ellinor Lange känner igen debatten mer än väl från sina år som förskollärare. Eva har tyckt både det ena och det andra om vistelsetider genom åren och i avsnittet vänder hon sig mot att en del som arbetar i förskolans värld verkar önska att barnen inte ska vara där. Fredrik menar att man måste kunna hålla flera bollar i luften samtidigt – problematiken med sliten personal kanske inte beror på sena hämtningar utan snarare taskig arbetsmiljö som kräver andra och nya lösningar.  I avsnittet pratar trion även om barns vistelsetid när vårdnadshavaren är föräldraledig, om förskolans tider behöver uppdateras i takt med att arbetstiderna i samhället förändras och om det är ok att föräldrar lägger sig på stranden efter att de lämnat sina barn. Ljudklippen i avsnittet kommer från Sveriges Radio och Tv4's Efter fem.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se   

Den senaste tiden har nyheterna om barntapp på många av landets förskolor avlöst varandra. Farah Waly från Sveriges Lärare gästar podden för att gå till botten med vad som gäller när personal blir övertalig. Farah kommer med flera bra tips i avsnittet. Hon slår bland annat fast att man inte ska acceptera någon lönesänkning och att omplacering är en rättighet för den som är övertalig. Eva Lindström vittnar om hur hon på nära håll sett hur förutsättningarna för förskollärare har förändrats, och på många håll försämrats, under de senaste åren i takt med att barnen blivit färre. I avsnittet pratar duon om när arbetsgivare har rätt att frångå turordningsreglerna, hur framtidsutsikterna ser ut och att rådande situation faktiskt är en gyllene möjlighet till att göra förskolan bättre för både förskollärare och barn.  Ljudklippen i avsnittet kommer från Sveriges Radio.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 

På många förskolor är den skriftliga kommunikationen det främsta verktyget för att nå ut till alla vårdnadshavare. Men att beskriva vad vi gör på ett bra och tydligt sätt är en utmaning för många förskollärare, något poddens deltagare Eva Lindström och Alexandra Ishak kan skriva under på.  I avsnittet diskuterar duon hur mycket tid skrivandet får ta från annat arbete, vikten av att ta hjälp och hur ett nyhetsbrev kan integreras i den övriga verksamheten på förskolan. Eva och Alexandra pratar även om den svåra språkliga balansgången när vi strävar efter att nå alla vårdnadshavare, hur man kan tänka kring rubriker och om nyhetsbrev fyllda med läroplanscitat är en bra idé.  Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se 

Flera undersökningar från Sveriges Lärare visar att många förskollärare tycker att arbetsbelastningen är för hög och att förutsättningarna är orimliga. Eva Lindström och Fredrik Kahn har båda erfarenheter av att kämpa med det egna välmående som en konsekvens av underbemanning och stora barngrupper. Stressen och de tuffa arbetsförutsättningarna ledde till att Eva i yngre ålder blev sjukskriven en längre period. Fredrik har efter många års arbetande i förskolan lärt sig att lyssna på sina egna signaler när det börjar gå överstyr och han poängterar vikten av att våga flagga för sina kollegor när arbetsbelastningen är för hög. I avsnittet pratar Eva och Fredrik om vikten av att lära sig prioritera när arbetsuppgifterna är för många, rektorns ansvar när personal mår dåligt och att dra i handbromsen innan det är för sent. Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se