Fournitures scolaires

Pour ce 8e épisode, nous avons rencontré Marcel, 13 ans. Il adore Elton John, Bono de U2, le ski et les bandes dessinées. Les maths, un peu moins, ça le fait bailler. Marcel a une trisomie 21. Il a d’abord fréquenté l’école ordinaire avant d’être orienté vers une école spécialisée. Ses parents nous ont raconté son parcours scolaire, leurs espoirs, leurs combats, leurs doutes, leurs déceptions. Production : Héloïse Durler et Laurent Bovey  Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud) Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci Le jingle au concertina : Bandido NostálgicoLes voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/ Crédits pour les virgules musicales:  Elton John, « I'm still standing », 1983Ash et Clay Calloway (Film "tous en scène") « I still Haven't Found What I'm Looking for », reprise de U2, 1987 Invité·e·s:  Alexandre Sotirov, sociologue Pour aller plus loin:  Sotirov, Alexandre (2026). Luttes autour de l'inclusion scolaire. Dans l'arène du partenariat. PUR. 

Dans ce troisième et dernier épisode en compagnie du sociologue Bernard Lahire, on explore une question simple, mais abyssale : pourquoi trouve-t-on des rapports de domination dans toutes les sociétés humaines ? Domination des hommes sur les femmes, des plus âgés sur les plus jeunes, des groupes sociaux entre eux. Pourquoi la domination est-elle une constante des sociétés ? Une émancipation est-elle possible ?  A ces questions, Bernard Lahire répond en nous parlant d’altricialité secondaire, de lois sociales et d’éléphants tellement gros qu’on ne les voit même plus…   Production : Héloïse Durler et Laurent Bovey  Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud) Le jingle au piano : Jean-Marie Cassagne  Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci  Les voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/ Crédits pour les virgules musicales:  Émilie Loizeau, « Sweet Dreams », 2009 Bacao Rythm & Steel Band, « PIMP», 2016 Invité·e·s:  Bernard Lahire, sociologue Pour aller plus loin:  Lahire, Bernard. (2023). Les structures fondamentales des sociétés humaines. La Découverte.  

Dans cet épisode, nous retrouvons Bernard Lahire à propos de son ouvrage « les structures fondamentales des sociétés humaines ». Il y sera question de chimpanzés mauvais élèves, de cumulativité culturelle, de train à grande vitesse et de macaques qui lavent leurs patates douces.  Production : Héloïse Durler et Laurent Bovey  Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud) Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci Le jingle reggae : Matthieu Vaucher La grand-mère et son petit-fils : Karina et Emrys Les voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/ Crédits pour les virgules musicales:  Dooz Kawa, « Animals », 2024 Le Peuple de l’Herbe, « History Goes », 2007 Invité·e·s:  Bernard Lahire, sociologue Pour aller plus loin:  Lahire, Bernard. (2023). Les structures fondamentales des sociétés humaines. La Découverte.  Laland, Kevin. (2022). La symphonie inachevée de Darwin. Comment la culture a façonné l'esprit humain. La Découverte.Tomasello, Michaël. (2022). Aux origines de la cognition humaine. La Découverte-Poche

Fournitures scolaires a rencontré le sociologue Bernard Lahire, directeur de recherche CNRS et professeur à l’École normale supérieure de Lyon (centre Max Weber), pour évoquer son dernier ouvrage : Les structures fondamentales des sociétés humaines. En mobilisant des travaux de sciences sociales, mais aussi de biologie, de paléontologie ou encore d’éthologie, Bernard Lahire nous montre que l’apprentissage n’est pas le propre de l’être humain, l’enseignement non plus d’ailleurs. Dans le présent épisode, il sera question de blobs, de grives, de rats de Norvège et de suricates, mais aussi d’habituation, de socialisation, de pédagogie et de survie. Deux épisodes suivront, dans lesquels nous explorerons d’autres thèmes centraux de l’ouvrage.  Production : Héloïse Durler et Laurent Bovey  Jingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud) Le jingle au violon : Rose Monnier et sa professeure Annick Rody  Les voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci  Les voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/ Crédits pour les virgules musicales:  Le Peuple de l’Herbe, « Yep Afini », 2007 Extraits de documentaire :  National Geographic Wild France, « Affrontement entre gangs de suricates », https://www.youtube.com/watch?v=PXsPEk3ETcU Invité·e·s:  Bernard Lahire, sociologue Pour aller plus loin:  Lahire, Bernard. (2023). Les structures fondamentales des sociétés humaines. La Découverte.  

Au moment où leur enfant entre à l’école, les parents sont souvent angoissés. Ils se posent beaucoup de questions : comment mon enfant va-t-il se débrouiller ? Se sentira-t-il à l’aise en classe ? Arrivera-t-il à suivre et à progresser aussi bien que les autres ? Cette entrée dans la scolarité semble encore plus délicate lorsque l’enfant a un handicap, lorsqu’il a un trouble, s’il ne parle pas français ou encore s’il n’a pas acquis la propreté. Dans cet épisode, Fournitures scolaires s’intéresse justement à la question des couches-culottes à l’école. Un sociologue, un psychologue et les parents d’une élève nous aident à comprendre pourquoi cet objet cristallise tant de tensions.Production: Héloïse Durler et Laurent BoveyJingle: Children of Dog (arrangé par Christian Pahud)Le jingle braillé au stade: Ultra Fan DLes voix glamours du jingle: Crispin Girinshuti et Valérie Angelucci Les voix de robots: Judith et Bernard : https://www.linkedin.com/in/judith-et-bernard-154082291/Crédits pour les virgules musicales: Dr. Dre ft Eminem & Xzibit, « What’s the Difference », 1999Blur, « Song 2 », 1997Invité·e·s:Ghislain Leroy, sociologue de l’enfancePatrick Bonvin, chercheur en psychologieUn grand merci aux parents qui ont accepté d’être enregistrés pour ce podcast. Pour aller plus loin: Bonvin, Patrick (2020). Entre école et développement psychologique : des normes inconciliables ? Revue [petite] enfance, 132, 21-31.Leroy, Ghislain (2020). L’école maternelle de la performance enfantine. Peter Lang.Brody, Aymeric et al. (dir.) (2023). Les « petits coins » à l’école. Genre, intimité et sociabilité dans les toilettes scolaires. Érès.