Lorsqu’un élève non francophone arrive en cours d’année dans une […] The post Accueillir en urgence un élève non francophone en histoire-géographie : une méthode simple et accessible avec l’aide de l’I.A. first appeared on HISTOgraphie.
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Pour les élèves auditifs (qui retiennent en écoutant), pour les élèves qui relisent difficilement leur leçon soit dyslexiques, dyspraxiques, pour les élèves malvoyants ou aveugles. Le principe, les thèmes sont […]
« Se rassembler sans se ressembler » Une carte mentale, un chemin […]
Retrouvez l’intégralité des films sur la page de Guy Jones : https://www.youtube.com/channel/UCpUBuSn_Io93AMpOSw88afQ Paris, 1890 La Ciotat, 1896 (cinéastes Lumière) Moscou, 1896 Angleterre, 1901 Allemagne, 1902 San Francisco, 1906 New York, […]
Production de la classe de 3e 1 du collège Françoit Truffaut 443 Rue de Gascogne, 40390 Saint-Martin-de-Seignanx. Sous la conduite de M. Fourrier – professeur d’histoire-géo et référent E3D.
Entraînement QCM 3e Dictionnaire d’histoire-géographie et d’EMC, de la 6e à la Terminale Manuel le livre scolaire Le cours en images Le cours à écouter »» L’Union européenne, un nouveau […]
Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. La […]
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Le cours en images Écoutez le cours ! »» 1944-1947, […]
Manuel le livre scolaire »» Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale. »» Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre deux-guerres. »» La Deuxième Guerre mondiale, une […]
Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique […]
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