Homo Parens

В своих выпусках я часто говорю, что все люди разные.
 И я искренне верю, что возможно построить такое общество, в котором места и внимания хватит на всех.
Кажется, что сделать людей открытым к разности друг друга сверху сложно, или даже невозможно. И потому важно как можно больше говорить и просвещать об этой теме. И лучше всего начинать это делать с самого раннего возраста, буквально погружая в одну среду самых разных детей. Чтобы уже в этом возрасте для детей было нормально и естественно наблюдать рядом с собой отличающегося от него самого человека.Возможно ли это? Готова ли система образования к таким изменениям, чтобы индивидуальный подход учитывался на всех этапах обучения?Возможно ли изменить отношение старшего поколения к детям, отличающимся от нормотипичных?И вообще, кого считать за "нормальных", а кого нет, если учесть, что большинство детей проходят разные этапы развития и порой могут быть "неудобными" просто потому, что это такой возраст? Поговорим об этом с Анастасией Золотаренко - логопедом-дефектологом, специалистом по инклюзии в центре "Йом-йом".Важные ссылки от центра "Йом-йом":
https://t.me/yomyom_spbhttps://vk.com/yomyom_spbhttps://yom-yom.ruВ декабре 2023 года центру исполнилось 10 лет. Вы можете поддержать работу центра: https://yom-yom.ru/help-inc

Абьюз (с англ.) - оскорблять, ругать, плохо обращаться, злоупотреблять.Абьюз (рус.) - насилие (разного рода) над близким человеком.Кажется, что чаще мы слышим это слово для определения качества отношений двух взрослых людей.По факту же применять этот термин логично в гораздо больших случаях. В том числе, если мы говорим об отношениях между родителями и детьми.
Где проходит тонкая грань между повышенной заботой о ребенке и абьюзом по отношению к нему?Как родителям себя вести, чтобы ребенок не страдал, но при этом выстраивать границы и рамки поведения в семье?Об этой важной и не простой теме мы поговорим с психологом, психотерапевтом, специалистом сервиса Alter - Ольга Пирог.https://psyalter.ru/psychologist/df7825428ec20d18f11d5bae5b68d6bb18a656e4Книги, рекомендованные Ольгой:С. Форвард, К. Бак. «Токсичные родители»Подробное описание ситуаций абьюза и конкретные примеры деструктивного поведения родителей. А так же психологические техники для взрослых людей, ставших жертвами родительского абьюза в детстве.https://www.litres.ru/book/toksichnye-roditeli-kak-vernut-sebe-normalnuu-zhizn-66672988/П. Санаев. «Похороните меня за плинтусом»Автобиографическая повесть — откровенный рассказ о том, как небрежно взрослые могут обходиться с детской психикой.https://www.litres.ru/pavel-sanaev/pohoronite-menya-za-plintusom/  Д. Винникот. «Разговор с родителями»Автор говорит о вещах, которые упоминать не принято. Например, о моментах, когда мы не любим своего ребенка, а он не любит нас. И о том, что это неотъемлемая часть любви, которую стоит признать. Рассказывает, почему ребенку нужна обычная, несовершенная мать, а не идеальная. https://psychoanalysis.by/2018/07/20/book-108/Н. Левин. «Твои границы»Книга помогает разобраться в личных границах и начать больше ценить себя и научить этому детей.https://www.litres.ru/nancy-levin/tvoi-granicy-kak-sohranit-lichnoe-prostranstvo-i-obresti-vnutr/Ю.Б. Гиппенрейтер. «Общаться с ребенком. Как?»Книга поможет сделать взаимоотношения в семье более гармоничными — стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка.https://www.litres.ru/uliya-gippenreyter/obschatsya-s-rebenkom-kak/Статья о психологическом насилии и его последствиях - https://novayagazeta.ru/amp/articles/2019/10/23/82470-ya-zhe-ego-ne-bilТелефон, чтобы бесплатно получить консультацию психолога. Можно обратиться, даже если просто трудно справиться с эмоциями и необходима поддержка. Психологи службы оказывают помощь в том числе и детям - https://dszn.ru/deyatelnost/Podderzhka-semey-s-detmi/Kruglosutochnyy-telefon-psihologicheskoy-pomoshchi-051Статья про управление гневом. Как стать более уравновешенным. Советы и упражнения помогут понять природу гнева и других отрицательных эмоций, приводящих к агрессии. И научиться их контролировать - https://rosuchebnik.ru/material/gnev-strakh-obida-kak-nauchitsya-upravlyat-article/amp/

На территории России за год в среднем происходит более двухсот чрезвычайных событий различного характера. Сюда входят ситуации природные, техногенные и биолого-социальные события, а так же дорожно-транспортные происшествия. Во все эти ситуации могут попадать как взрослые, так и дети.Не смотря на то, что основные реакции все же ожидаются от взрослых, детей тоже необходимо обучить корректному и максимально безопасному поведению. В этом выпуске мы поговорим о том, что делать при: нападении собак, пожаре, несанкционированном проникновении в жилище, штормовой погоде, попадании в толпу, аварии, скулшутинге.Поможет разобраться в теме Ольга Бочкова - педагог, клинический психолог, недирективный игровой терапевт, основатель и руководитель Академии безопасности.Ольга Бочкова создала авторскую методику обучения безопасному поведению без запретов и запугивания.Автор книги бестселлера «Не дам себя в обиду! Правдивые истории из жизни Никиты» и книги «Не дам себя в обиду! Правдивые истории из жизни Виты».https://www.labirint.ru/books/709538/?ysclid=lc87o44idg734830375https://www.labirint.ru/books/860405/?ysclid=lc87o09rzv486136087Академия безопасности Ольги Бочковой – это один из крупнейших  учебных центров России в сфере детской безопасности.https://bochkova.academy/?ysclid=lc87ig20w713412438Академия проводит профессиональные тренинги, семинары и курсы  для детей и родителей по обеспечению собственной безопасности в самых различных жизненных ситуациях. За 6 лет работы компания обучила более 45 000 детей и родителей. Методика обучения построена на делении по возрастам: 4 года, 5-7, 8-  11 и 12-17 лет.Плейлист всех выпусков про детскую безопасность: https://music.yandex.ru/users/fon.trampa/playlists/1000

Сегодня у меня в гостях Марина Муравьева - практикующий психоаналитически ориентированный психолог, автор блога о психологии - блог освещает темы выстраивания личных границ, материнства, психологической зрелости, жизни с фокусом на себя.Многие из нас часто вспоминают фразы, "прилетевшие" к нам из детства, хотя давно уже выросли. Их еще называют "родительскими установками".Более того, в сети вы найдете множество курсов-марафонов, которые точно помогут вам проработать все эти фразы, найти корень проблемы и устранить его навсегда, дабы не мешал добиваться большего в жизни (жаль только, что часто по этой теме рассуждают диванные специалисты и потому автор подкаста рекомендует идти в профессиональную терапию, если вас действительно беспокоит эта тема).Еще чаще вспоминаешь фразы тогда, когда сам становишься родителем: их можно услышать от других родителей на детских площадках или сам, нет-нет! - да и вылетит, о чем потом можешь даже и пожалеть.Почему эти фразы-установки в принципе появляются в диалогах той или иной семьи?Можно ли окончательно проработать все это или попав в состояние "не в ресурсе" родитель сам того не желая скажет запомненное из детства?Надо ли прорабатывать эту тему или может быть установки появлялись не зря и стоит обратить внимание, как они могут нам помочь в нашем родительстве?Время меняется и появляются ли новые установки у современных мам и пап?Об этом и поговорим в этом выпуске.Страница Марины. Канал на Youtube - https://www.youtube.com/c/МаринаМуравьевапсихолог/featuredКлуб Intemo - https://canal.murmaripari.ru/intemo_

Спасибо фонду «Красивые дети в красивом мире» за помощь в записи этого выпуска.Помочь детям с такой патологией можно здесь - https://detipriroda.ru/help/Сегодняшний выпуск я хочу посвятить патологии, которая встречается довольно часто, но последствия вы скорее всего не увидите - ведь она полностью устраняется, если придерживаться правильно составленного плана лечения.Эта особенность называется: врожденная челюстно-лицевая патология в виде расщелины губы и неба.И, если у вас в голове родилось известное когда-то "заячья пасть" или "волчья губа", то не стоит это говорить - так обидно и точно некорректно.На данный момент все больше врачей и медицинских центров располагают информацией о том, какие варианты лечения наиболее оптимальны при различных видах данной патологии. Главное, следовать этим рекомендациям и все делать вовремя. Я надеюсь, этот выпуск станет поддерживающим для всех, кто опасается, что столкнется с такой особенностью у ребенка или уже знает об этом диагнозе.Разобраться в этом вопросе мне помогут Федотов Роман Николаевич - кандидат медицинских наук и Полев Георгий Александрович - кандидат медицинских наук, руководитель Центра хирургии головы и шеи в Ильинской Больнице.А о том, как дела у маленького Марка, рожденного с таким диагнозом, расскажет его мама Наталья.Страница фонда «Красивые дети в красивом мире» - https://detipriroda.ruБазовую информацию о патологии можно изучить здесь - https://detipriroda.ru/programms/child/Страница Полева Георгия Александровича - https://ihospital.ru/doctors/polev_georgij_aleksandrovich/130/История маленького героя выпуска Марка - https://dobro.mail.ru/projects/pust-ulyibok-stanet-bolshe/news/5795/Еще страница фонда.Страница Ильинской больницы.

В своих выпусках я ни раз поднимала тему сиротства и помощи детям из детских домов. А вы задумывались над тем, что происходит с ребятами после того, как они выходят из "системы"?По статистике только порядка 10% выпускников детских домов адаптируются к жизни в "большом" мире - судьба остальных во многом не простая и порой печальная.Хотя может показаться, что должно быть все хорошо: многим дают квартиру от государства, оплачивают обучение, начисляют социальные выплаты. Что же тогда мешает жить полноценной жизнью взрослого человека?И, если есть какие-то сложности, то почему в детских домах ребятам помогают, а после нет?И с какими вообще сложностями сталкиваются выпускники после того, как жили много лет в предсказуемом и довольно ограниченном мире?Как мы можем помочь именно выпускникам, поддержать ребят в жизни, о которой они практически ничего не знают?Об этом мы поговорили с Ниной Воронцовой - исполнительным директором МОО "Старшие Братья Старшие Сестры".Для того, чтобы дополнить разными мнениями выпуск я пригласила для участия Алену - выпускницу детского дома и Владимира - волонтера-наставника.Стать волонтером-наставником - https://www.nastavniki.org/volontyorstvo/kak-stat-volonterom/Сделать пожертвование и поддержать фонд - https://www.nastavniki.org/campaign/pomoch-dengami/Страницы фонда:ВКонтакте - https://vk.com/nastavnikiproТелеграмм - https://t.me/nastavnikiproОдноклассники - https://ok.ru/group/59716700798998Youtube - https://youtube.com/user/Nastavniki

Сегодня у меня в гостях Елена Патрикеева - перинатальный психолог и практикующий гештальт-терапевт, автор книги «Профессия мама». Психологи говорят, что то, как дети воспринимают свое детство, в большинстве своем - довольно приятные воспоминания. Многие, вспоминая своих родителей, говорят, что общение с ними тогда, не вызывает теперь негатива. Но бывает так, что становясь родителями, мы вдруг обнаруживаем, что не все, что делали наши родители в нашем детстве, было, скажем так, нормально. И, возможно, для своих детей мы бы такого делать не хотели. Понимание того, что мама была не права, может сильно удивить и даже ошарашить. Тогда, в детстве, что-то могло казаться нормой, а сейчас кажется вообще не правильным. Как быть, когда вдруг осознал это? Пытаться разобраться самому, идти и высказать все родителям или отправиться на прием к психотерапевту? А что делать, если ты сейчас мама и вдруг понимаешь, что твои слова и действия тоже могут оказаться не верными? Как разобраться с пониманием своих воспоминаний и меньше стрессовать о том, что делаешь сейчас? Поговорим об этом и о точках опоры, которые можно найти, размышляя о своем детстве и своем родительстве. Книга «Профессия мама» - https://www.clever-media.ru/books/zhiznennye-navyki-knigi-dlya-roditeley-professiya-mama/ Страница Елены в Instagram - https://www.instagram.com/patrikeeva.elena.psy/ *** BONUS *** Партнер этого выпуска - онлайн-сервис Ясно. Ясно поможет подобрать "своего" терапевта, выбирая из более 1,5 тысяч тщательно подобранных специалистов. Вам лишь необходимо заполнить анкету, максимально уточняющую ваш запрос. Фиксированная стоимость сеанса позволяет не сомневаться в том, сколько будет стоить следующее обращение. А по промокоду - HOMO - при регистрации на сайте вы получаете скидку 20% на первую сессию. Ваша ссылка для регистрации - https://yasno.live/?utm_source=podcast&utm_medium=parens

Сегодня у меня в гостях Екатерина Коровкина - детский и подростковый психолог, психотерапевт, специалист по работе с нарушениями привязанности и травматическим опытом. Я часто слышу от родителей подростков, что кризисы малых лет - это всего лишь тренировка того, что будет происходить, когда ребенок подрастет. В жизни подростка происходит очень много изменений и не все они проходят гладко и спокойно: он узнает что-то новое про мир и самого себя, его тело меняется и часто он сам не понимает, что с ним происходит. А близкий взрослый скорее всего уже забыл, как это было у него и многое в поведении подростков может пугать, вызывать непонимание или даже раздражение. Хотя на самом деле подростку нужно много, очень много поддержки.  В этом выпуске мы постарались разобраться, что происходит и как можно помочь? Как реагировать на разные яркие эмоции? И что делать, если не все эмоции и реакции подростка приятны родителю? Поговорили о том, как могут проявляться переживания подростка и какое поведение может быть звоночком, что что-то идет не так и, возможно, стоит обратиться к специалисту за помощью. Страница Екатерины на Facebook - https://www.facebook.com/ekaterina.korovkina.3 Рекомендации родителям, которые дала Екатерина: Канал благотворительного фонда "Здесь и сейчас" - фонд специализируется на поддержке детей-сирот и приемных семей, но там много полезной информации и "не тематической" - <u>https://www.youtube.com/channel/UCIt2ELoDohM3VdnTgdEsm2Q/videos</u> Книга для младших подростков, которые уже достаточно вредные, но не достаточно взрослые: Томи Унгерер "Чур, без поцелуйчиков" - https://www.labirint.ru/books/608529/ Умная книга для родителей, чтобы в очередной раз напомнить себе о ценности эмоциональных отношений:  Сью Герхардт "Как любовь формирует мозг ребенка" - https://www.labirint.ru/books/382941/ Книга для родителей, чтобы поддерживать себя и друга в своем родительском опыте: Вирджиния Сатир "Вы и ваша семья" - https://www.labirint.ru/books/470208/

Сегодня у меня в гостях Юлия Раевская - врач-стоматолог терапевт, специалист в области эстетической и детской стоматологии. У меня очень много вопросов стоматологу. В частности потому, что сама я, как и многие мои ровесники, имели не самый приятный опыт общения со стоматологами в детстве и я, как родитель, хочу, чтобы у моих детей посещение этого врача вызывало только приятные эмоции. Мы поговорили о том, есть ли в стоматологии четкие нормы, по которым родитель может отслеживать развитие зубов ребенка? Зачем важно следить за здоровьем молочных зубов и надо ли их лечить, если все равно однажды выпадут? Как выбирать зубную пасту и щетку? И, что часто очень беспокоит родителей - как чистить зубы спокойно, с удовольствием и без истерик? А, если так вышло, что чистка в домашних условиях не дает нужного результата - можно ли детям делать профессиональную чистку у врача? Зачем ходить к стоматологу, когда зубы у ребенка еще не выросли (по современным нормам к стоматологу стоит показаться уже в 1 месяц ребенка)? И как сделать поход к стоматологу приятным, даже если сам родитель до сих пор испытывает большой стресс от процесса? Об этом и много другом мы и поговорим в этом выпуске. Instagram Юлии - https://www.instagram.com/dr_raevskaya/ *** BONUS *** Специально для слушателей подкаста Юлия создала чек-лист с подборкой средств гигиены, относительно возраста ребенка. Внутри чек-листа вы найдете промокод на скидку, при осуществлении покупок по ссылкам из чек-листа. https://drive.google.com/file/d/1Ie60vD7sDRZF0lhjdn7y8FeBOEyID7r2/view?usp=drivesdk

Сегодня у меня в гостях Алексей Ширшов - основатель "Натуральной школы" - программы развития жизненно важных навыков и формирования интереса как базового отношения к миру. Порой я наблюдаю две, скажем так, абсолютно противоположные стратегии, которые выбирают для себя родители, воспитывая детей. Первая - гиперопека, проявляющаяся в максимальном желании сделать все за ребенка, чтобы было проще и легче ему, чтобы было проще и легче родителю, чтобы обезопасить ребенка, чтобы ускорить какой-то процесс и не нервничать, если не будет получаться. Девиз такого подхода: давай я сделаю - так лучше/проще/вернее. Второй - попустительство, которое проявляется в максимальной свободе ребенка, его выборе и принятии решений. Девиз здесь: делай, как хочешь. Психологи говорят, что нет понятия хорошего и плохого воспитания - важно найти баланс среди всех подходов, применимых родителем. И в этом выпуске мы поговорили с Алексеем, как этот баланс найти. Как выбор того или иного подхода в воспитании может отразиться на ребенке и его жизни годы спустя. Как родителю меньше переживать, если он понимает, что перегибает в своем желании тотальной опеки и хочет что-то поменять. Сайт "Натуральной школы" - https://www.natural-school.org Instagram - https://www.instagram.com/naturalschool/ *** BONUS *** Семейный марафон финансовой грамотности от Банка Хоум Кредит - https://www.instagram.com/kids__money/ Информация о детской дебетовой карте от Банка Хоум Кредит - https://www.homecredit.ru/land/gift_home_kids/

Сегодня у меня в гостях Наталья Соснина - многодетная мама, соавтор и методист "Читании", приложения-системы для обучения детей чтению. В этом выпуске мы поговорим о чтении и его обучении. Все дети разные и, конечно, процесс обучения чтению у всех проходит по-разному. Но порой так хочется каких-то подсказок, чтобы было проще, как детям, так и взрослым. Например, хочется заранее знать, есть ли определенный возраст, когда точно стоит начинать учиться читать? Или может быть есть какие-то признаки, по которым можно определить, что ребенок готов учиться? А может быть родителям  вообще не стоит заниматься этим - пусть сад и школа учат? Вопросов оказывается еще больше, когда понимаешь, что важно не только научить читать, но и привить любовь к этому процессу. Ведь многие дети не имеют пример читающего взрослого и потому им тоже не интересно это. К тому же гаджеты все активнее вытесняют книги из жизни детей и подростков. А раз уж так: может быть чтение - это вообще отмирающий вид деятельности и в будущем он будет просто не нужен? Оказывается, что читать это больше не про "как", а "про что" и глубина понимания прочитанного гораздо важнее скорости и качества самого чтения. Об этом и о многом другом мы и поговорили в этом выпуске. Сайт "Читании" - <u>https://uzelki.com/Chitania?podcast</u><u> </u>Страница Читании" в Instagram - <u>https://instagram.com/chitania.game/</u><u> </u>Вконтакте - <u>https://vk.com/chitania</u><u> </u>Facebook - <u>https://www.facebook.com/chitania.game/</u><u> </u>Youtube - <u>https://www.youtube.com/channel/UC0aJsoKCo32vAzb-ZZB625g</u> Статьи в интернет-СМИ о Читании: <u>https://workingmama.ru/articles/mama-pyateryh-i-startup/</u><u> </u><u>https://rb.ru/opinion/prilozhenie-dlya-obucheniya-detej/</u><u> </u><u>https://family.ru/est-li-v-tsifrovyh-igrah-polza/</u> *** BONUS *** Сервис аудиокниг по подписке Storytel с огромным выбором не только самых разных книг, но и лекций, подкастов, аудиосериалов - https://www.storytel.com/ru/ru/ Ссылка, дающая бесплатный доступ на 30 дней ко всем материалам сервиса Storytel - https://storytel.click/homoparens30 Аудиосериал «Медиаторики» - весело и доступно рассказывающий детям о рок-музыке! - https://www.storytel.com/ru/ru/series/68722-Mediatoriki-2-sezon

Сегодня у меня в гостях Полина Шамрай - врач психотерапевт, эксперт реабилитационного центра «Близкое сердце». Специалисты отмечают, что у современных детей как будто все меньше ценностей в жизни, меньше скреп и смыслов. Как будто вырастая, они остаются инфантильными и не самостоятельными, пугающимися простых вещей: внезапно закрывшихся на локдаун ресторанов и, как следствие, необходимости готовить еду дома. Но кто в ответе за такую сторону воспитания детей: родители, общество? И кто виноват, что так выходит: снова родители, общество... или может быть даже стремительно развивающиеся технологии и интернет? Вопрос, о котором стоит поразмышлять. А еще важно помнить, что время не стоит на месте. И то, как воспитывали наших родителей, кажется, должно отличаться от того, как мы будем воспитывать наших детей - ведь мы давно живем в мирное время, в большинстве случаев не надо заботиться об элементарном, о еде и работе. Влияет ли новое время на воспитание ценностей? На что можно опираться, взращивая опоры внутри ребенка? Об этом и многом другом мы и поговорим в этом выпуске. Сайт Полины - https://shamrayhelp.ru 

Сегодня у меня в гостях Анастасия Кульпетова - исполнительный директор фонда "Константа", работающего в Тверской области. В своих выпусках я уже ни раз поднимала тему сиротства и приемного родительства. Мы говорили о том, как стать приемным родителем, с чем сталкиваются родители, желающие взять ребенка из системы, как помогать детям в детских домах - и это все, конечно, важные и нужные темы. Красной нитью во всех выпусках идет постоянное упоминание о том, что систему надо менять: надо не придумывать, как улучшить жизнь детей в детских домах, а сделать так, чтобы дети в принципе туда не попадали. Ведь по статистике на 2020 год в России более 515 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Это очень много! В сегодняшнем выпуске мы поговорили о том, как дети попадают в детские дома и что чаще всего становится причиной их забирания из семьи? Действительно ли лишь одного звонка "обеспокоенных соседей" будет достаточно, чтобы к вам в дом пришли из опеки и забрали ребенка? Как фонды и другие организации могут помочь семьям в критических ситуациях и все ли семьи берутся под опеку фондов? Как каждый из нас может поддержать семью, попавшую в критическую ситуацию? Хочу сказать большое спасибо маме Наталье, решившейся рассказать свою историю и дополнившую нашу беседу с Анастасией своим жизненным примером. Фонд "Константа" - https://constanta-fund.ru Instagram фонда - https://www.instagram.com/constantafund/ Деревня "Константа" - https://village.constanta-fund.ru Музыка в выпуске: https://www.purple-planet.com. Thanks for Everything.

*Представленные в этом выпуске мифы, стереотипы и обобщения не являются личным мнением автора подкаста, но есть свод мнений самых разных людей. Сегодня у меня в гостях Елена Патрикеева - перинатальный психолог и практикующий гештальт-терапевт, автор книги «Профессия мама». Опыт, история другого человека часто может помочь найти ответы на свои вопросы. Часто, но не всегда. Так же часто бывает, что суммированный опыт нескольких людей может привести к появлению стереотипа, порой довольно категоричного. Наличие таких стереотипов может принести человеку большой стресс, ведь как бывает не просто однажды осознать, что мысли, которыми ты жил довольно долгое время, лично к тебе не имеют никакого отношения. Твой опыт показал - бывает иначе. В этом выпуске я собрала несколько стереотипов и мифов, касающихся родительства и материнства и спросила Елену, как жить с таким отношением в обществе? Как быть, если однажды ловишь себя на том, что все это вообще не про тебя? Или, наоборот, под давлением стереотипов однажды начинаешь и сама так думать? Книга «Профессия мама» - https://www.clever-media.ru/books/zhiznennye-navyki-knigi-dlya-roditeley-professiya-mama/ Страница Елены в Instagram - https://www.instagram.com/patrikeeva.elena.psy/

Сегодня у меня в гостях Бунеева Екатерина Валерьевна - доктор педагогических наук, автор школьных учебников по русскому языку, литературному чтению и литературе, создатель Домашней онлайн-школы грамотности. Грамотность. Можно определить, грамотный ли человек? Есть ли какие-то показатели, нормы, требования к грамотности современного человека? А кто учит грамотности - школа, родители, общество? Зависит ли от грамотности жизнь человека, его успехи в обществе, на работе? Некоторые из этих вопросов довольно риторические, потому что многие сейчас могут сказать о том, что их незнание произведений Толстого или Достоевского не мешает им жить и наслаждаться этой жизнью. Но все же есть те, кто считает грамотность - одним из важнейших качества современного человека. Раньше знания получали из книг и общения с умными людьми - сейчас же есть телефон. И, чтобы поддержать "умную беседу" достаточно просто забить нужный поиск в Яндекс и ответ придет за секунду. Мы поговорили с Екатериной о том, как изменило ли развитие технологий наш подход к получению знаний? Возможно ли, что их наличие заменяет необходимость что-то учить и запоминать - ведь всегда можно подсмотреть? Как влияет на нашу речь и мышление то, что все больше люди общаются короткими сообщениями и все меньше читают большие развернутые тексты? Или вовсе не читают, а слушают аудио? Выпуск вышел большой и наталкивающий на размышления о том, как нам поддержать наших детей в эту интересную эпоху, когда по сути у каждого в кармане маленький компьютер с доступом  в ресурсы всего мира. Сайт Домашней онлайн-школы грамотности - https://buneeva.vsepravilno.com/ Ссылки на авторские онлайн-курсы для школьников: Все курсы Домашней онлайн-школы грамотности Екатерины Бунеевой https://buneeva.vsepravilno.com/study Тестирование уровня грамотности, 2 — 8 классы https://buneeva.vsepravilno.com/study/diagnostika Комплексная диагностика по русскому языку (уровень грамотности, знания и умения по основным темам курса) (4 — 9 классы) https://buneeva.vsepravilno.com/study/kompleksnaya-diagnostika-po-russkomu-yazyku Учебные пособия, 2 — 4, 5 — 9 классы (электронный ресурс)https://buneeva.vsepravilno.com/books Вебинары Е.В.Бунеевой в записи (обучение грамотному письму и продуктивному чтению, развитие речи) https://buneeva.vsepravilno.com/study/vebinary-dlya-pedagogov-i-roditeley Базовый курс русского языка и грамотного письма, 2 — 4 классы: https://buneeva.vsepravilno.com/study/course?id=1 Курс «Учимся писать сочинение» (4 — 8 классы): https://buneeva.vsepravilno.com/study/course?id=39 Курс «Готовимся к ОГЭ по русскому языку» (8— 9 классы): https://buneeva.vsepravilno.com/study/course?id=32 Список книг, которые дети рекомендуют детям - https://buneeva.vsepravilno.com/blog/chto-pochitat-s-rebenkom/deti-sovetuyut-detyam-chto-pochitat-2021-g *** BONUS *** Для всех слушателей подкаста по промокоду - KNIGI50 - Домашня онлайн-школа грамотности дает скидку 50% на онлайн-тестирование по русскому языку, электронные учебные пособия и вебинары для родителей и педагогов.

Сегодня я хочу рассказать вам удивительную историю. Это история Алексея Кузнецова и его семьи. Есть такой фильм «Неуязвимый», в котором герой Самюэля Джексона болен сложным генетическим заболеванием - несовершенный остеогенез. Особенность данного диагноза заключается в том, что кости человека чрезвычайно хрупкие и часто ломаются. На данный момент это заболевание поражает одного из 12–15 тысяч новорожденных. И передается оно по наследству. Пока что вылечить это заболевание невозможно, но в будущем, посредством ЭКО можно будет изменить строение генов, убрав пораженный, тем самым прервав цепочку передачи болезни. В семье Алексея такое заболевание есть у жены Екатерины и у сына с дочкой. Алексей говорит, что заболевание проходит волнообразно и у жены сейчас время спада. У детей же, наоборот, идет активный рост организма и потому кости особо уязвимы. Поразило же меня в этой истории вот еще что: дело в том, что Алексей - кузнец, своими руками создает из металла красоту на долгие года. Кажется, что что-то свыше соединило этих людей и Алексей в буквальном смысле своими крепкими плечами - опора для хрупких дорогих людей. Для того, чтобы поддерживать здоровье людей с врожденной хрупкостью костей и создавать условия для их полноценной жизни в обществе был создан благотворительный фонд «Хрупкие люди» - вы можете подробнее изучить этот вопрос и, возможно, даже поучаствуете в помощи подопечным фонда: https://hrupkie.ru Instagram фонда - https://www.instagram.com/hrupkie.fond/ Фильм «Неуязвимый» - https://www.kinopoisk.ru/film/866/

Сегодня у меня в гостях Марина Муравьева - практикующий психоаналитически ориентированный психолог, автор блога о психологии - блог освещает темы выстраивания личных границ, материнства, психологической зрелости, жизни с фокусом на себя. Как показывает жизнь - отношения между людьми может раскачать все, что угодно: стрессовые ситуации, недопонимания, отсутствие диалога. Кажется, что все это "проверяет на прочность" именно отношения, но по факту оказывается, что каждого из пары. Часто, не сумев договориться, люди расходятся. И одним из острых моментов оказывается рождение ребенка - довольно большой процент разводов приходится именно на эту причину. Но почему так происходит? Неужели малыш - это и правда такой стресс? Или все дело в том, что взрослый просто оказывается не готов к таким изменениям в жизни? Психологи говорят, да, к сожалению, если ребенок рождается в паре "не повзрослевших" взрослых - это и правда может быть тем испытанием, которое пара не выдержит. Просто потому что ребенок оголит незрелость взрослого. Что же получается, что пока сам не созрел - не вступать в отношения и уж тем более не заводить детей? А, если  человек стремится к росту и внутренним изменениям - может быть он сможет меняться вместе с тем, как растет его ребенок? Об этом и поговорим в этом выпуске. Страница Марины в Instagram - https://www.instagram.com/murmaripari/ Канал на Youtube - https://www.youtube.com/c/МаринаМуравьевапсихолог/featured

Сегодня у меня в гостях Мария Смолянова - бизнесвумен, мама и основатель образовательного проекта Novator. Наступила горячая пора для всех родителей, чьи дети в этом году идут в первый класс. Обычно у родителей будущих школьников много вопросов и беспокойств по самым разным моментам. И это понятно - ведь наступает новый, важный и для кого-то, возможно, даже непростой этап в жизни. Мне очень хочется поддержать родителей, чтобы они в свою очередь стали опорой своим детям. И поэтому в этом выпуске мы с моей героиней постарались максимально подробно раскрыть тему начальной школы и подготовки к ней. Поговорили о том, надо ли в принципе посещать самые разные занятия перед поступлением в школу, чтобы быть "во все оружии" или стоит дать детям насладиться детством - ведь в школе все равно всему научат? Какие особые навыки стоит развивать у ребенка, чтобы дальнейшее обучение в школе, его общение со сверстниками проходили максимально свободно? Как выбирать начальную школу, на что обращать внимание и есть ли ключевой вопрос, задав который родитель сразу сможет понять - подходит ли школа для его ребенка? Что важнее при выборе школы: программа обучения или личность учителя? Ну, и актуальное последние пару лет - может ли быть начальная школа онлайн? Сайт проекта - https://novatorkids.ru Instagram - https://www.instagram.com/Novator.school *** BONUS *** Для всех слушателей подкаста проект Novator приготовил бонус. По кодовому слову - PODCAST - вы получаете сертификат на скидку для оплаты абонемента на выбранное количество занятий. А пройдя по ссылке вы получите бесплатно первое пробное занятие: https://novatorkids.ru/podgotovka_school_home?utm_source=podcast&utm_medium=HomoParens Музыка в выпуске: https://www.purple-planet.com. Teamwork.

В прошлом выпуске мы говорили о чтении книг с редактором издательства Миф. Детство, в этом я решила посмотреть на процесс чтения с другой стороны и поговорить с мамами. В гостях у меня Саша Чарикова - мама Насти и Кати, менеджер продукта в IT компании, создатель нетворкинговых жж-завтраков, организатор сообщества «Чатик» и Жанна Мороз - мама Варвары и Веры, продюсер театральных и культурных проектов, актриса, автор и руководитель театральной школы для мам «Мамтеатр». В выпуске про чтение я уже признавалась, что процесс этот люблю. Но, как оказалось, он дается мне не так просто, если я читаю вместе с детьми. Вроде хочется, чтобы было красиво, с выражением, по ролям..., но зачастую все заканчивается кучей вопросов и отвлекающих моментов. Я позвала Сашу и Жанну, чтобы узнать, как этот процесс построен в их семьях. Зачем они вообще читают вместе с детьми? И есть ли какие-то лайфхаки, чтобы все же читать, а не прерывать чтение, так и не дочитав до конца страницы? Как они относятся к тому, что порой дети выбирают читать одну и ту же книгу постоянно? И может быть у них есть книги, к которым они хотели бы возвращаться почаще? Бывают ли моменты, когда читать не хочется совсем и как это объясняется детям? А может быть вообще включается Алиса и не стыдно ли за такое? В общем, беседа вышла очень душевной и в процессе я даже заприметила несколько идей для себя. Телеграм-канал Жанны, где она выкладывает сказки, которые читает детям - https://t.me/skazkiotmoroz Instagram Жанны - https://www.instagram.com/zhanmoro/ Instagram Саши - https://www.instagram.com/sunniest/ Сообщество Чатик - https://www.instagram.com/chatik_community/ Саша составила список книг, которые она может посоветовать почитать: Книги Андреа Бети: Гектор Архитектор, Роза Ривьера, Ада Твист - https://www.labirint.ru/authors/142912/ Гарри Поттер Книги Астрид Линдгрен Андреас Х. Шмахтл. Тильда яблочное семечко - https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/tilda-yablochnoe-semechko/ В прошлом выпуске я попросила Полину составить список книг, которые она может рекомендовать к прочтению. Вот на него ссылка: https://drive.google.com/file/d/1uEbSp2DeWXqF9UCDs5H0DOc00QNIhxfk/view?usp=sharing *** BONUS *** Для всех слушателей подкаста издательство Миф. Детство приготовило классный бонус. По кодовому слову - podcast - вы получаете скидку 10% на все книги для детей, кроме комиксов. Скидка суммируется с другими скидками на сайте. Срок  действия кодового слова - до 31 августа включительно. В этом выпуске я рекомендую к прослушиванию дружественный мне подкаст про материнство "Нескучный декрет": https://podcast.ru/1556455698

Сегодня у меня в гостях Полина Властовская - руководитель редакционной группы издательства Миф. Детство. Издательств детских книг довольно много, детских книг - великое множество. И выбирая эти книги очень хочется не промахнуться: чтобы книга понравилась родителям и ребенку, чтобы она была полезной с самых разных сторон. Но, когда видишь все это разнообразие детских книг, сделать выбор бывает очень сложно. Да и вообще вопросов про детские книги и чтение очень много. Как выбирать детскую литературу? Для чего в принципе надо читать детям и вместе с детьми? Как привить любовь к чтению, да и надо ли? А, если родитель сам особо не читает и ребенок по сути не видит примера в виде читающего взрослого, возможно ли в такой ситуации говорить о том, что читать книги надо и здорово? Как выбирать книги по возрасту, обращать ли внимание на картинки, текст? Что делать с классикой, когда в школе ее в основном дают не по возрасту, да и интересная современная литература располагает классику не читать? Об этом и многом другом и поговорим. Я попросила Полину составить список книг, которые она может рекомендовать к прочтению. Вот на него ссылка: https://drive.google.com/file/d/1uEbSp2DeWXqF9UCDs5H0DOc00QNIhxfk/view?usp=sharing Страница издательства - https://www.mann-ivanov-ferber.ru/children-books/ Instagram - https://www.instagram.com/mifdetstvo/?hl=ru *** BONUS *** Для всех слушателей подкаста издательство Миф. Детство приготовило классный бонус. По кодовому слову - podcast - вы получаете скидку 10% на все книги для детей, кроме комиксов. Скидка суммируется с другими скидками на сайте. Срок  действия кодового слова - до 31 августа включительно.