Japanese learning podcast (by Japanese Nihongo Sensei)

N5 This episode is designed for N5/beginner level. As with the previous episode, I will be discussing New Years celebrations in Japan, but this time a little slower, for beginners. I hope it’s useful for many beginner/N5 learners 👍👍😊 1月のキーワード January wordlist • お正月　おしょうがつ 　New Year’s celebrations • 元日　がんじつ　＝1月1日 　the 1st of January • 元旦　がんたん　＝1月1日の朝　the morning of the 1st of January • 三が日　さんがにち the first 3 days of January • 初日の出　はつひので the first sunrise of the year • 神社　じんじゃ Shinto shrine • お寺　おてら Buddhism temple • 初詣　はつもうで the first visit of the year to the shrine/temple • おみくじ　fortune-telling paper • お守り　おまもりlucky charm • おせち料理　おせちりょうり the traditional new year’s celebration dishes • しめ縄飾り　しめなわかざり the traditional rope decoration • 鏡餅　かがみもち decorated mochi/rice cake offered to the god • お供え物　おそなえもの foods offered to the god • 獅子舞　ししまい the traditional lion dance Etc etc 【N5スクリプト】 みなさん、こんにちは。元気ですか？ 日本にでんとうてきなイベントがたくさんあります。 でんとうてきな=traditional 1月はでんとうてきなイベントがおおいです。 1月に、日本のでんとうをべんきょうしましょう。 さいしょにクイズです。 • 日本語で、ニューイヤーセレブレーションはなんですか？ • ニューイヤーセレブレーションは「お正月（おしょうがつ）」です。 • でんとうてきな日本語のことばで、1月１日はなんですか？ • 1月１日は「元日（がんじつ）」です。 • 元日の朝はなんですか？「元旦（がんたん）」です。 • 毎月、1番めの日は何ですか？１日 • 2番めの日は何ですか？　2日 • 3番めの日は何ですか？ ３か 1月のさいしょの3日、日本ではでんとうてきなイベントがたくさんあります。 • 日本語で、sunriseはなんですか？ • 日本語で、sunriseは「日の出（ひので）」です。 1月１日に、日本人は「日の出」をみます。 はじめての日の出です。これは「はつひので」です。 日本の名前のoriginが「日の本」です。 日本の名前のoriginはthe Country of the rising sunです。 日本人はむかしから、たいようがとてもだいすきです。 おしょうがつに、日本人は「神社（じんじゃ）」や「お寺（てら）」にいきます。 たとえば東京に、「めいじじんぐう」という大きな神社があります。 東京のあさくさに、「せんそうじ」というゆうめいなお寺があります。 東京の近くに千葉県（ちばけん）があります。千葉県の成田市（なりたし）に「しんしょうじ」という大きなお寺があります。 東京の近く川崎（かわさき）にも大きな神社があります。 新しい一年になってからはじめて神社とかお寺に行くことを「はつもうで」って言います。 家族と自分が元気になるように、勉強や仕事が上手にいくようにお祈り（おいのり）します。 神社やお寺で「おみくじ」を引きます。おみくじは小さな紙（かみ）です。小さな紙にfortune tellerのpredictionが書いてあります。 「大吉（だいきち）」は、1番いいラック、best luckです。 「中吉（ちゅうきち）」は、medium luckです。 「小吉（しょうきち）」は、小さいラックです。少しいいことがあります。 「吉（きち）」は、ふつうのラックです。 神社とお寺で「おまもり」というラッキーチャームをかいます。 おまもりを持っていると、いいことがあるかもしれません。 はつもうでからうちに帰った後、日本のでんとうてきな料理（りょうり）を食べます。 おせち料理というでんとうてきな料理があります。 そして、おもちも食べます。 でんとうてきなごはんを食べて、家の中でかぞくといっしょにすごします。　 家の中にでんとうてきな飾り（かざり）があります。 「しめなわ、しめ縄飾り」という縄（なわ）、ロープでできたかざりがあります。 新しい年になったら神様（かみさま）が家にきます。それが日本のmythです。 家の中をきれいにして、そのロープの飾りをしたら、神様が来ます。 これが「しめなわかざり」です。 家の門、ゲートの近くに松（まつ）と竹（たけ）の飾りをおきます。門の右側と左側にかざりをおきます。 松はPine Treeです。竹はbambooです。 この飾りが「門松（かどまつ）」です。「門松」は日本のでんとうてきな飾りです。 もちを知っていますか？ もちは日本のrice cakeです。 お正月に特別なもちをかざります。「かがみもち」です。 ふつうのおもちは、とてもやわらかいです。 かがみもちはかわいた、ドライな、まるいおもちです。 大きいおもちの上に、もう一個、小さいおもちをのせます。 この2個のおもちを神様にあげます。神さまにおもちをプレゼントします。 日本にも中華街（ちゅうかがい）、チャイナタウンがあります。 たとえば、東京の近くに横浜（よこはま）があります。 横浜に中華街、チャイナタウンがあります。 中華街で「ししまい」というでんとうてきな踊り、ダンスがあります。 英語で、「ししまい」はライオンダンスです。「しし」は、ライオンとモンスターみたいです。 ししが小さな子供の頭をかむと、そのこどもが元気で健康（けんこう）になります。 日本のお正月はでんとうてきなイベントがとても多いです。 もしチャンスがあったら1月に日本に行ってください。 日本のでんとうてきなイベントはとてもおもしろいです。 今日は、日本のお正月のお話でした。

This episode is suitable for N5-N4 level learners. I introduce December greetings & New Year greetings. I hope this is useful😊👍 *** Greetings to use in December *** 今年もありがとうございました。 ことしもありがとうございました。 Thank you for your support this year. 今年もお世話になりました。 ことしもおせわになりました。 良いお年を よいおとしを 良いお年をお迎えください よいおとしをおむかえください Have a nice new year! 来年もよろしくお願いします らいねんもよろしくおねがいします 来年もよろしく らいねんもよろしく Thank you in advance for your support in the next year too. *** Greetings to use in January *** あけましておめでとう 今年もよろしくお願いします ことしもよろしくおねがいします 今年もよろしく🌅🎍⛩ ことしもよろしく🌅🎍⛩ Thank you in advance for your support in this new year too. 年末 ねんまつ the end of the year 年始 ねんし the beginning of the new year

This is a practice episode for N5/beginner learners. I introduce some examples of Japanese ‘Verb conjugation’. Please use this episode for your grammar practice. I hope this helps 👍　　　 たべます I eat. Present positive たべません I do not eat. present negative たべました I did eat. Past positive たべませんでした I did not eat. past negative のみます I drink present のみません I do not drink. present negative のみました I did drink. past のみませんでした I did not drink. past negative みます I watch. present みません I do not watch. present negative みました I did watch. past みませんでした I did not watch. past negative アニメを　みます I watch. present アニメを　みません I do not watch. present negative アニメを　みました I did watch. past アニメを　みませんでした I did not watch. past negative よみます I read. present よみません I do not read. present negative よみました I did read. past よみませんでした I did not read. past negative   はしります I run. Present positive はしりません I do not run. present negative はしりました I did run. Past positive はしりませんでした I did not run. past negative かきます I write Present positive かきません I do not write. present negative かきました I did write. Past positive かきませんでした I did not write. past negative あるきます I walk. present あるきません I do not walk. present negative あるきました I did walk. past あるきませんでした I did not walk. past negative ねます I sleep. present ねません I do not sleep. present negative ねました I did sleep. past ねませんでした I did not sleep. past negative

クリスマス Christmas メリークリスマス！ Merry Christmas! クリスマスツリー Christmas tree クリスマスケーキ Christmas cake クリスマスパーティー Christmas party プレゼント present メッセージ message カード card サンタクロース Santa Claus/Father Christmas サンタさん ‘Mr. Santa’ (*children use this word) *When you write messages in a card… すてきなクリスマスを すごせますように I wish you a wonderful Christmas. すてきなクリスマスを おすごしください I wish you have a wonderful Christmas. すてきなクリスマスを Have a wonderful Christmas!

This short episode is suitable for N5/beginner. It’s a short introduction of Japanese pitch accent… there are 3 words with the same ひらがな. But one of them has a different pitch accent…! Can you hear the difference? 1. かみ/髪　Hair 髪　か↓ み↑ 2. かみ/紙　Paper 紙　か↓ み↑ *1 and 2 have the same pitch accent, from low to high. 3. かみ/神　God 神　か↑ み↓ 3 has a different accent, from high to low.

N5/beginner level. Let’s learn Japanese Greetings あいさつ. Some typical greetings/phrases here are beginner/N5 level. I made this episode all in Japanese on purpose, so that intermediate learners (N4 level) can also use this episode for listening practice. みなさん、こんにちは。 げんきですか？ にほんごのべんきょうは たのしいですか？ おもしろいですか？ じゃあ、いっしょに にほんごを べんきょうしましょう。 はじめましょう。 きょうは あいさつを べんきょうしましょう。　いいですか。 あいさつ あさです。　あさ、ともだちに あいます。 なんと いいますか？ It's morning. You have seen your friend in the morning. What do you say? -> おはよう。 おはよう。 あさ、せんせいに あいます。　 You have seen you teacher in the morning. ->おはようございます。 おはようございます。 いま、ひるです。なんと いいますか？　 It's daytime/lunchtime. What do you say? ->こんにちは。 こんにちは。 いま、よるです。なんと いいますか？　 It's night now. What do you say? ->こんばんは。 こんばんは。 よる、ねるとき。　ねるときに なんといいますか？ Now it’s the time to go to bed at night. What do you say when you go to bed? ->おやすみなさい。 おやすみなさい。 もっとカジュアルに いいたいときは、おやすみ。　 If you want to say it more casually, say "good night". ->おやすみ。 あさです。　あさおきて、がっこうにいきます。　しごとにいきます。　いえから オフィス／ｏｆｆｉｃｅに いくとき、（かぞくに）なんといいますか？　 Morning. I wake up in the morning and go to school. I'm going to work. What do you say when you go from home to the office? ->いってきます。　行ってきます。 もし、いえにいて、じぶんのかぞくが しごとにいくとき、（かぞくに）なんといいますか？　 If you are at home and your family is going to work, what do you say? ->いってらっしゃい。　行ってらっしゃい。 じぶんが うちに かえります。　じぶんのうちに かえります。　かぞくが まっています。たとえば、おかあさんが まっています。（おかあさんに）なんといいますか？　 I'm going back to my home. I'm going back to my home. My family is waiting for me. For example, your mother is waiting for you. What do you say to her? ->ただいま。 ただいま。I am back home. いえで まっていた おかあさんは、（みなさんに）なんと いいますか？　 What does your mother say to you, to welcome back, when she is waiting for you at home? ->おかえりなさい。 おかえり。 Welcome back いま、がっこうにいます。　がっこうに せんせいと せいとがいます。　せいとがいま、いえにかえります。　いえにかえります。　せいとは、（せんせいに）なんといいますか？　 I am at school. There is a teacher and students/pupils at school. The students are going home now. They are going home. What do the students say to the teacher? ->せんせい、さようなら。　先生、さようなら。 Good bye せんせいは せいとに なんといいますか？　 What does the teacher say to the student? ->またあした。　また明日。 See you tomorrow いま、オフィスです。　オフィスで じょうしと はなしをします。じょうしから プレゼントを もらいました。　なんといいますか？　 I'm at the office. I'm talking to my boss at the office. My boss gave me a present. What do you say? ->どうも ありがとうございます。 どうも ありがとうございます。 ともだちからぷれぜんとをもらいました。　なんといいますか？　 My friend gave me a present. What do you say? ->どうも ありがとう。 どうも ありがとう。 もっとカジュアルにいいたいときは、ありがとう。 If you want to say it more casually, say… ->ありがとう。 （みなさんが）ひとに ぶつかって しまいました。　でんしゃのなかに います。ひとに ぶつかってしまいました。なんといいますか？ You've bumped into someone. You are on the train. You've bumped into someone. What do you say, to say sorry? ->すみません。 すいません。 ぶつかったひとは（みなさんに） なんと いいますか？　 What does the person you bumped into say to you (hopefully..)? ->いいえ、だいじょうぶです。いいえ、大丈夫です。 いま、はじめて あたらしいひとと あいます。　はじめて あいました。　なんと いいますか？　 I'm meeting a new person for the first time. It's my first meeting. What do you say? ->はじめまして。 どうぞよろしく。 Nice to meet you. はじめまして。 どうぞよろしく。 いま、ごはんを たべます。　ごはんを たべるとき、なんといいますか？　 You are about to eat your meal now. What do you say before you eat? ->いただきます。 いただきます。 I am eating now, thank you for the meal. ごはんを たべたとき、ごはんを たべたあとで、なんといいますか？　 When you have finished your meal, what do you say afterwards? ->ごちそうさまでした。 ごちそうさまでした。Thank you for the meal.

This episode is designed for N5-N4 learners. I talk about car parts today 🚙 🚗

This episode is for N5-N4 level learners. How to count the days of the month 日にち in Japanese! Let’s keep practicing as the 1st day to the 10th day of the month are very tricky for advanced learners too…👍 1日 ついたち 2日 ふつか 3日 みっか 4日 よっか 5日 いつか 6日 むいか 7日 なのか 8日 ようか 9日 ここのか 10日 とおか 11日 じゅういちにち 12日 じゅうににち 13日 じゅうさんにち 14日 じゅうよっか 15日 じゅうごにち 16日 じゅうろくにち 17日 じゅうしちにち 18日 じゅうはちにち 19日 じゅうくにち 20日 はつか 21日 にじゅういちにち 22日 にじゅうににち 23日 にじゅうさんにち 24日 にじゅうよっか 25日 にじゅうごにち 26日 にじゅうろくにち 27日 にじゅうしちにち 28日 にじゅうはちにち 29日 にじゅうくにち 30日 さんじゅうにち 31日 さんじゅういちにち

ウクライナから逃げた人が日本に来られるようにする。日本もウクライナをサポートする🇯🇵❤️🇺🇦 ***🇺🇦🇺🇦🇺🇦Ukrayino, zroby vse mozhlyve ウクライナ、がんばれ🇺🇦🇺🇦🇺🇦*** (Fuck off, Putin - idi nakhui, Putin🇷🇺) ロシアの軍がウクライナへの攻撃を続けています。 日本の岸田総理大臣/首相は3月2日、 「ウクライナからほかの国に逃げた人が日本に来ることができるようにします」 と言いました。 岸田総理大臣は 「日本に家族や友だちがいる人たちが来ることを考えていますが、 家族などがいない場合も、 ウクライナの人たちを助けるために考えます」 と言ってい ます。 そして､ 「毎日多くの人がほかの国 に逃げているので、できるだけ早く日本に 来ることができるようにします」 と話しました。 国連/UNによると、 ウクライナから逃げた人は3月1日で87万人以上になりました。このうち45万人ぐらいの人がポーランドに逃げました。 ハンガリーやモルドバ、スロバキアなどにも逃げています。

***🇺🇦🇺🇦🇺🇦Ukrayino, zroby vse mozhlyve ウクライナ、がんばれ🇺🇦🇺🇦🇺🇦*** ロシアがウクライナへ軍事侵攻を続けています。(Fuck off, Putin - idi nakhui, Putin🇷🇺) そのロシアへの制裁を強化するために、世界の銀行決済取引網「SWIFT」からロシアの銀行を排除するということをアメリカとヨーロッパ（EU）が決めました。 日本の岸田首相は2月27日夜、その取り組みに日本も参加すると発表しました。 プーチン大統領などロシア政府関係者の資産も凍結します。 ウクライナに対する1億ドルの緊急人道支援を行います。 首相は首相公邸で記者に「今こそ国際秩序を守るため、みんなで結束して行動しなければならない。ロシアの暴力には、高い代償が伴う」と話しました。 「ロシアとの関係を今まで通りにしていくことは、もはやできない」と話しました。 日本としても欧米諸国と足並みをそろえ、ロシアへの圧力を強める姿勢を明らかにしました。 ***単語リスト*** 軍事　ぐんじ military 　 侵攻　しんこう invasion ロシアへの制裁　せいさい sanction 　 強化する きょうか = to strengthen 銀行 ぎんこう bank 決済 けっさい　transaction 取引　とりひき　dealing 排除　はいじょ to exclude 首相 しゅしょう prime minister 取り組み　とりくみ actions/projects – to work on 参加 さんか join プーチン大統領　だいとうりょう President ロシア政府 せいふ government 関係者　かんけいしゃ related people・staff 資産 しさん　assets 凍結 とうけつ　to freeze (冷凍する to freeze) 緊急　きんきゅう emergency/urgent 人道　じんどう humanitarian 支援　しえん support 首相公邸 prime minister’s office 記者 きしゃ　reporters 国際秩序　こくさいちつじょ international structure 守る maintain/protect みんなで結束して　けっそくする = team up, stay together 行動する take an action ロシアの暴力 ぼうりょく　violence 高い代償　だいしょう high price (to pay) 今まで通りに the same as before もはやできない＝もうできない(=no longer possible) 欧米諸国　おうべいしょこく European-American various countries 足並みをそろえる あしなみをそろえる = ‘take the same steps’ 圧力　あつりょく pressure 強める =強くする 姿勢　しせい attitude/posture

2月24日 国を大きくしたは功績 (*学校は成績) 政策における失敗は失敗 (*政治 せいじ=politics) 社会主義国家(＝国)のリーダーであるソ連 (ソビエト連邦。今のロシア)を(=長い間 many years)引っ張ってきた(lead by force, as a leader)スターリンが（死んだ）。 後継者(successor)のフルシチョフは、ので(＝の場所で.みんなの前で、in a public domain)スターリンをしました。 政治(politics)の(collective/group)指導(leadership/coaching)体制(system/organisation)や、(diplomacy)では(peace)共存(co-existence)など、フルシチョフの政策はスターリンの逆を行く(＝反対だった。反対に行った go in the oppositive direction)ものだった(=そういう状態だった)。 スターリンはまちがっていた ! スターリンのまちがった政治をきびしく（した） 長く（＝長い間）指導者（リーダー）の立場にあった(＝ポジションにいた, at a position)スターリンだが、さまざまな（＝いろいろな different types of）政策で失敗もしている。 自分を神様のように(as if he were the God…)あがめて(=worship）もらおうとしたり、多くの無実の（罪のない=innocent）人々を罪に追いやった(批判した=make them guilty)ことも問題だ。 私、ニキータ・フルシチョフはソ連共産党(communist party)第20回(20th)大会(congress)でそうした批判を(＝人たちwhole nation)の前で(presentation, announcement)。このことは世界中をおどろかせた。

Q「くらい」「ぐらい」は、何がちがう？ A どちらでもいい😁😆👍 例えば、、、、 「電話ぐらいして」 「電話くらいして」 両方とも使う。 「これぐらいの広さ」✅ 「これくらいの広さ」✅ 「10歳ぐらいの子」✅ 「10歳くらいの子」✅ などのように、 「くらい」「ぐらい」は、どちらを使ってもよい。 もともとの、昔のルールは、、、 1.名詞/nounsには「ぐらい」がつく。 例えば、 「3年ぐらい」 「着物ぐらい👘」 2.「この・その・あの・どの」には「くらい」がつく 例えば、 「どのくらい」 「そのくらい」 3.動詞/Verbsや助動詞には、普通は「ぐらい」がつくことが多い　(たまに「くらい」がつくこともある。) 例えば、 「駅に歩くぐらい🚶‍♂️は、自分でもできる」 「ひらがなを練習するぐらいは、一人でできる」

3月から日本にいける⁉️ 🇯🇵🗾　でも、またビジネスと留学だけです。観光、旅行はまだできません。🇯🇵🗾🇯🇵🗾 岸田首相は１７日、首相官邸で記者会見し、新型コロナウイルスの変異株「オミクロン株」の流入を防ぐための水際対策を３月から緩和すると発表した。観光目的以外の外国人の新規入国を認め、１日あたりの帰国・入国者数の上限を現行の３５００人程度から５０００人程度に引き上げる。 　首相は「オミクロン株の感染拡大のペースが落ち着き始めている。第６波の出口に向かって徐々に歩み始める」と述べた。１月以降に急増した感染者数は減少傾向に転じており、経済界などが求めていた水際対策の緩和に踏み切る。 　政府は、オミクロン株の国内初感染が確認される直前の昨年１１月２９日、外国人の新規入国を原則停止する水際対策を発表した。３月１日からは、ビジネス目的の短期滞在者や留学生、技能実習生らの新規入国が可能となる。 首相、水際対策を３月から緩和…「まずは第１段階」入国上限１日５千人に 　入国者には現在、指定施設や自宅などで原則７日間の待機を求めているが、３月からは検査での陰性確認などを条件に３日間に短縮。感染が流行していない国・地域からの入国者のうち、ワクチン３回目接種を終えている人は待機を免除する。 　ただ、首相は水際対策の緩和について「いっぺんに緩めるのも現実的ではない。まずは第１段階だ」とも強調。コロナ流行前は１日１０万人以上が入国しており、５０００人は限定的な水準だ。今後の上限引き上げは、感染状況や各国の水際対策、検疫体制などを踏まえて検討する。 　一方、首相は「まん延防止等重点措置」の適用期限を２０日に迎える２１道府県のうち、山形、島根、山口、大分、沖縄の５県は解除し、１６道府県は３月６日まで延長する考えを示した。２月２７日が期限の和歌山県も３月６日まで延長する。 　政府は１８日に専門家らによる基本的対処方針分科会に諮り、対策本部で正式決定する。重点措置の解除はオミクロン株の流行後、初めてとなる。首相は「地元とよく話し合い、解除できるという結論に至れば、３月６日を待たずに解除もあり得る」と説明した

ロシアのフィギュアスケート⛸🇷🇺選手が北京オリンピックでドーピング ーいろんな意味でこれはとても残念なニュースですね。

甲/こう⁉️ 乙/おつ⁉️ アパートをかりるときの言葉 乙　=おつ　 古い言葉ですが、契約書で「2番目の人」という意味です。 Second person, Person B 以外の　=いがいの except for 緊急時の　=急いでいるときの emergency 連絡先　=電話番号など、連絡する方法 contact details 1、 甲　こう = first person on the person (アパートのオーナー) 2、 乙　おつ = second person on the contract (アパートに住んでいる人) ２つともとても古い言葉で、契約書に使われます