durée : 00:58:43 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - La prison royale de la Bastille ou la butte de Valmy font partie des champs de bataille les plus connus de la Révolution française. Comment ont-ils été transformés et déformés dans l’imaginaire collectif et la mémoire commune ? Comment sont-ils devenus des symboles et des mythes ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Emmanuel de Waresquiel Historien, professeur à l'École pratique des hautes études (EPHE)
durée : 00:58:32 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Purification, prières, offrandes, sacrifices, processions, oracles, cultes à mystères… La religion grecque antique regorge de rituels qui sollicitent les sens des participants. En quoi ces rituels religieux permettent-ils de mieux comprendre la relation que les Grecs entretiennent avec le divin ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Adeline Grand-Clément Professeure d'histoire grecque à l'université de Toulouse-Jean Jaurès
durée : 00:58:53 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit - Des pillages d’objets africains par les puissances européennes au XIXe siècle au combat pour leur restitution à partir des années 1960, les trajectoires empruntées par le patrimoine africain sont multiples. Que raconte l'histoire du patrimoine africain sur les relations entre Afrique et Europe ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Bénédicte Savoy Professeure d’histoire de l’art à l’Université Technique de Berlin, titulaire d’une chaire consacrée à l’« Histoire de l’art comme histoire culturelle »; Philippe Dagen Professeur d’histoire de l’art contemporain à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, journaliste au Monde
durée : 00:58:43 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Fasciné depuis l’enfance par l’histoire et le patrimoine, le claveciniste Olivier Baumont a trouvé avec cet instrument emblématique de l’Ancien Régime une clé pour faire revivre le son du Grand Siècle et des Lumières. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet - invités : Olivier Baumont Claveciniste, pédagogue et écrivain français (1960, Annecy -)
durée : 00:58:53 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Sous les Troisième et la Quatrième Républiques, le président du Conseil est le chef du gouvernement. De Léon Gambetta à Pierre Mendès France, comment la fonction de président du Conseil s’organise-t-elle ? Comment le gouvernement s’est-il au fur et à mesure modernisé ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Nicolas Roussellier Professeur des universités à Sciences Po et à l'École polytechnique, spécialiste d'histoire politique
durée : 00:58:52 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Vizirs, califes, sultans, émirs, quelle est la forme du pouvoir politique et administratif dans le monde musulman médiéval ? Quels rapports et quelles rivalités existent dans les milieux de pouvoir à Bagdad ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Vanessa Van Renterghem Historienne et arabisante, professeure au Département des Études arabes de l'INALCO, spécialiste du monde arabo-musulman médiéval
durée : 00:58:42 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Au début du 6e siècle, le maire du palais est un intendant nommé par le roi. Si son rôle est d'abord restreint, c’est le maire du palais Pépin Le Bref qui renverse le dernier roi mérovingien en 751. - réalisation : Thomas Beau - invités : Régine Le Jan Historienne médiéviste, professeure émérite à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialiste du haut Moyen Âge; Warren Pezé Historien médiéviste, maître de conférences à l’Université Paris-Est Créteil
durée : 00:58:55 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - À la fin du 3e siècle, l’Empire romain connaît une période de difficultés militaires et d’instabilité politique. Afin de restaurer l’autorité impériale, Dioclétien met en place un gouvernement à quatre empereurs. Pendant plus de vingt ans, deux Augustes et deux Césars se partagent le pouvoir. - réalisation : Thomas Beau - invités : Claire Sotinel Professeure d'histoire romaine à l'Université de Paris-Est Créteil; Christel Freu Professeure d’histoire romaine à l'Université d’Évry-Paris Saclay
durée : 00:58:32 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Au XIXe siècle, l’avidité des marchés russe et américain déstabilise en profondeur les structures traditionnelles du détroit de Béring. Les ressources énergétiques de ce Far West glacé font l’objet de toutes les convoitises… - réalisation : Alexandre Manzanares - invités : Bathsheba Demuth Historienne de l'environnement, professeure associée à l’université de Brown
durée : 00:58:25 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Qui sont les enseignants au Moyen Âge, entre le IXe et le XIIIe siècle, et comment travaillent-ils ? En quoi l’évolution de la figure de l’écolâtre conduit-elle à un renforcement du contrôle de l’Église sur l’enseignement, et même à un monopole ecclésiastique ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Thierry Kouamé Professeur d’histoire médiévale à l’Université de Franche-Comté ; Marie-Céline Isaïa Professeure d'histoire du Moyen Âge à l’Université Lyon 3
durée : 00:58:33 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Raconter l’histoire de l’impérialisme à travers les destins d’anonymes et de figures historiques reconnues, c’est l’ambition de l’écrivaine Jennifer Richard qu’elle déploie dans des récits multiformes et audacieux. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet - invités : Jennifer Richard Écrivaine
durée : 00:58:29 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - 1954. La publication de "Bonjour tristesse" fait l’effet d’un coup de tonnerre dans le milieu littéraire. Qui est cette jeune fille au pseudonyme proustien qui défraie la chronique, et ne cesse de la défrayer, toute sa vie ? Françoise Sagan peut-elle être considérée comme une écrivaine populaire ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Flavien Falantin Professeur assistant en études francophones à l'université de Colby College; Céline Hromadova Docteure en littérature et civilisation française
durée : 00:58:34 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - En 1836, le roman prend son envol dans la rubrique feuilleton des journaux. Des "Mystères de Paris" d’Eugène Sue aux "Trois Mousquetaires" d’Alexandre Dumas, le genre du roman-feuilleton séduit le cœur de milliers de lectrices et lecteurs et préfigure dès le 19e siècle la culture de masse. - réalisation : Thomas Beau - invités : Judith Lyon-Caen Historienne, directrice d'études à l'EHESS; Morgane Avellaneda Docteure en littérature française, maîtresse de conférences à l’Université de Nagoya et chercheuse associée au sein du laboratoire IHRIM
durée : 00:58:43 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Adam Billaut est un menuisier poète du 17e siècle. Connu sous le nom de "Menuisier de Nevers" pour sa poésie élégiaque et politique, et surnommé "Virgile au rabot", il entre au canon littéraire avant d'être oublié. Qui est celui que les poètes-ouvriers du 19e siècle considèrent comme un précurseur ? - réalisation : Thomas Beau, Anna Holveck - invités : Dinah Ribard Historienne, directrice d'études à l'EHESS
durée : 00:58:42 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Le Littré, le Larousse, le Robert… Comment est né le premier dictionnaire de la langue française ? Comment le dictionnaire se popularise-t-il et se démocratise-t-il progressivement ? Comment le dictionnaire a-t-il accompagné et accéléré la démocratisation du savoir, de la culture et de la langue ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Jean Pruvost Lexicologue, historien de la langue française
durée : 00:58:45 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - De la cavale de Josef Mengele en Amérique latine à la construction de l’Irak moderne sous mandat britannique en Mésopotamie, l’écrivain Olivier Guez fait dialoguer l’histoire, la littérature et la géographie sur les traces des grands écrivains voyageurs qui ont marqué l’Europe. - réalisation : Thomas Beau, Anna Holveck - invités : Olivier Guez Journaliste, Auteur
durée : 00:59:01 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - La fin du régime du maréchal Pétain n'a pas laissé de vacance du pouvoir à la Libération de la France. La Résistance a préparé le rétablissement de la démocratie et de la République, sans oublier la mise en œuvre d'importantes réformes économiques et sociales. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet, Anna Holveck - invités : Claire Andrieu Professeur émérite d’histoire contemporaine à Sciences Po Paris, spécialiste de l’histoire politique de la France contemporaine; Fabrice Grenard Historien, directeur scientifique de la Fondation de la Résistance
durée : 00:58:46 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Saint-Nazaire, Royan, La Rochelle, plusieurs ports de l’Atlantique sont occupés par les Allemands jusqu’au printemps 1945. Loin de constituer une zone stratégique, les poches de résistance allemande sont longtemps restées un front oublié dans l’histoire et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet - invités : Stéphane Simonnet Docteur en histoire, chercheur associé à l’Université de Caen
durée : 00:58:40 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - À la Libération, des débordements de violence se produisent lorsque surgit une volonté de (se) faire justice, par une épuration des "collabos" qu'on a souvent dite "sauvage". En quoi ce terme permet-il de minimiser la collaboration ? Quelle place pour les femmes dans cette épuration ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Christophe Bourseiller Historien, animateur et critique de cinéma ; Fabien Lostec Historien, chargé d’enseignement à l’Université Rennes 2
durée : 00:58:07 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Le 25 août 1944, Paris se libère de quatre ans d’occupation allemande. Le lendemain, le général de Gaulle triomphe sur les Champs-Élysées. Comment l’insurrection parisienne s'est-elle déroulée ? Quel symbole la prise de la capitale représente-t-elle pour les forces qui l’ont libérée ? - réalisation : Thomas Beau - invités : Jean-François Muracciole Professeur d'histoire contemporaine à l'université Paul-Valéry de Montpellier; Sylvie Zaidman Directrice du musée de la Libération de Paris - musée du général-Leclerc - musée Jean-Moulin
Alex Aaa
Staline était un monstre. Toutefois, eu été intéressant de mentionner qu'avant que la seconde guerre mondiale ne commence Staline avait proposé une alliance avec la France et le Royaume-Uni. Il proposait aussi d'avancer le plus gros des troupes et équipements militaires. Malheureusement notre gouvernement et le gouvernement du Royaume-Uni se reconnaissant plus dans les valeurs nazies (l'antisémitisme était élevé dans toute l'Europe) que dans les valeurs communistes ont refusé. Staline a donc dû accepter l'offre d'Hitler afin de ne pas se faire envahir. Cela ne change rien au fait qu'il fut un monstre mais une connaissance de l'histoire permet d'apporter des nuances et donc une meilleure compréhension de la raison pour laquelle Poutine fait ces lois. Ajoutons à cela les allusions de Mme Clinton sous entendant que Poutine était un petit chef nazi.
Mohammad Esmaeily
où on peux trouver les transcriptions?
Guillaume Lorenzo
Édifiant... émission très instructive à écouter absolument. histoire du racisme vue sous un angle nouveau. invitée excellente
bettan michel
l r gtg55
bettan michel
l r gtg5