Learn & Enjoy - Le podcast pour créer des formations engageantes I digital learning et marketing de la formation

Pour ce 118ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Stéphanie Caron, Directrice L&D chez Le Groupe Petit Forestier, Joao Silveira, Global Learning Design Manager chez Axens, et Diane Lenne, fondatrice de WAP, We Are Peers.Les communautés apprenantes jouent un rôle clé dans la transformation des entreprises. Elles permettent de renforcer les compétences, d'encourager la collaboration et d'améliorer l'engagement des collaborateurs.C'est un sujet passionnant qui transforme la manière dont nous partageons et développons nos compétences.Dans cet épisode, en compagnie de Stéphanie, Joao et Diane, nous allons voir comment construire des communautés apprenantes efficaces et pérennes en nous appuyant sur l’exemple de la communauté apprenante des Learning Directors.Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce qu'une communauté apprenante et en quoi se distingue-t-elle d’une communauté de pratique ?✅ Qu'est-ce que la communauté apprenante des Learning Directors et pourquoi y participer ?✅ Comment fonctionne concrètement cette communauté ?✅ Quels sont les principaux bénéfices pour les membres ?✅ Quels sont les ingrédients clés pour une communauté apprenante durable et engageante ?✅ Comment animer efficacement une communauté apprenante et favoriser la contribution active de chacun ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux communautés apprenantes, à l'animation des communautés et à l'innovation pédagogique.Si cet épisode vous inspire, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Diane Lenne>> Contacter Joao Silveira>> Contacter Stéphanie Caron >> Livre blanc : Communautés apprenantes : forces motrices du L&D>> Livre Diane : Apprendre les uns des autres>> Livre Joao : https://linktr.ee/joaosilveira***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 117ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Patrick Benammar qui est Vice-President Learning & Development du Groupe Renault.Le marketing de la formation est un sujet essentiel mais encore trop souvent oublié.Pas au sens de "vendre" sa formation, mais bien de penser l’expérience apprenant de bout en bout : susciter l’envie, s’assurer de l’engagement, mesurer l’impact, et accompagner vraiment l’apprenant tout au long du parcours de formation.Dans cet épisode, en compagnie de Patrick, nous allons voir ce qu’on oublie trop souvent quand on déploie une formation, les bonnes pratiques qui font la différence, comment embarquer les métiers et comment mesurer réellement l’impact.Au programme de cet échange :✅ Qu’est-ce qu’on oublie encore trop souvent quand on conçoit ou déploie des formations ?✅ Quelles sont les pratiques les plus efficaces qui ont été mises en place chez Renault ?✅ Comment on embarque les sponsors métiers dès le départ, de façon concrète et durable ?✅ Qu’est-ce qui marche le mieux pour créer un lien fort entre métiers et formation ?✅ Quels sont les indicateurs clés pour mesurer l'impact réel d'une formation ?✅ Quelques exemples pour illustrer.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au marketing de la formation, au rôle des sponsors métiers et à la mesure du ROI des formations.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Patrick Benammar>> Livre blanc "Bâtir un département Learning &Development (L&D) au XXIème siècle ?"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La loi de Miller est un concept essentiel pour concevoir des formations efficaces. Imaginez ceci : vous ouvrez un module e-learning et, dès les premières minutes, une avalanche d’informations vous submerge. Vous essayez de tout suivre, mais très vite, vous décrochez. Frustrant, non ?C’est précisément pour éviter ce genre de situation que la loi de Miller est essentielle. Elle nous apprend à structurer les contenus pour qu’ils soient non seulement plus compréhensibles mais aussi mémorisables. Dans ce 116ème épisode, nous allons voir :✅ Ce qu’est la loi de Miller,✅ Comment l’appliquer dans vos modules e-learning,✅ Des exemples concrets pour rendre vos formations plus efficaces.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’e-learning, au design pédagogique et à l'UX learning.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comment donner envie à vos apprenants de suivre votre formation ? Vous avez sûrement déjà conçu une formation qui vous semblait parfaite sur le papier, … mais qui n’a pas eu le succès escompté. Pourtant, le contenu était top, les supports variés, le parcours bien construit. Vous étiez fier de votre travail, mais une fois la formation lancée, … peu de participants sont allés au bout du parcours. Alors, où est le problème ? Eh bien, peut-être que vous n’avez pas activé les bons leviers de motivation chez vos apprenants !Aujourd’hui, je vous propose de découvrir une méthode issue du marketing et de la vente : la méthode SONCASE. L’idée, c’est de mieux comprendre ce qui motive profondément vos apprenants, … et d’adapter votre formation en conséquence. Parce qu’une formation engageante, ce n’est pas juste une question de contenu : c’est aussi une question de perception et d’envie !Dans ce 115ème épisode, nous allons voir :✅ Comment utiliser la méthode SONCASE pour capter l’attention de vos apprenants et leur donner envie d’aller au bout de votre parcours de formation,✅ Quels sont les 7 leviers de motivation,✅ Comment les intégrer concrètement dans vos parcours de formation.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au learning design, à l'expérience apprenant et au marketing de la formation.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pourquoi certains parcours de formation captivent instantanément, tandis que d’autres peinent à retenir l’attention des apprenants ?La réponse réside parfois dans un élément auquel on ne pense pas toujours : l’émotion et la connexion que vous parvenez à créer avec vos apprenants. Et c’est exactement là qu’interviennent les archétypes, hérités du storytelling.Peut-être avez-vous remarqué que certaines marques ou personnages célèbres nous marquent profondément, car ils incarnent des valeurs ou des traits universels. Par exemple, Disney utilise souvent l’archétype de l’Héroïne, tandis qu’Apple incarne le Créateur.Mais comment appliquer ces archétypes au learning ? Comment peuvent-ils transformer vos formations en expériences mémorables ?Dans ce 114ème épisode, nous allons voir :✅ Ce que sont les archétypes et pourquoi ils sont si puissants,✅ Quels archétypes choisir selon vos objectifs pédagogiques et votre audience,✅ Comment les intégrer concrètement dans vos formations, avec des exemples précis et des outils pratiques.Tout cela dans une approche simple, concrète, et directement applicable à vos projets. 🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'expérience apprenant, au storytelling et au marketing de la formation.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Livre "Archetypes in Branding" de Margaret Hartwell***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 113ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Petronela Zainuddin Directrice du Design chez Lucy Manufacture et Fondatrice du studio Good Morning Creativity.Apprendre ne se limite plus aux salles de classe traditionnelles. Aujourd’hui, le co-learning et les espaces d’apprentissage repensés ouvrent de nouvelles perspectives pour apprendre ensemble, de manière plus dynamique et collaborative.Mais comment l’environnement influence-t-il réellement notre façon d’acquérir des compétences et de partager nos savoirs ? C’est ce que nous allons explorer dans cet épisode, en compagnie de Petronela.Au programme de cet échange :✅ Quelles sont les caractéristiques d’un espace qui favorise l’apprentissage ?✅ Qu'est-ce que le co-learning et en quoi diffère-t-il des lieux pédagogiques traditionnels ?✅ Quel rôle jouent les outils d’apprentissage et le mobilier dans l’efficacité du co-learning ?✅ Un cadre adapté est-il un atout ou une nécessité pour apprendre efficacement ?✅ En quoi un environnement bien pensé peut-il avoir un impact sur les émotions, la motivation et la créativité des apprenants ?✅ Peut-on mesurer concrètement les effets d’un espace d’apprentissage bien conçu sur l’engagement et la rétention des connaissances ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'apprentissage collaboratif, au co-learning et à l'innovation pédagogique.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Petronela : Petronela Zainuddin>> Site LUCY Manufacture>> Site Good Morning Creativity***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 112ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Laurent Auneau, dirigeant de Ludicius et doctorant en Sciences de l'Éducation.Et si on changeait notre regard sur l’apprentissage, … et sur l’échec ?Qui apprend le mieux ? Celui qui réussit tout du premier coup ou celui qui s’est trompé, qui a expérimenté, qui a dû comprendre pourquoi ça ne marchait pas ?Dans notre système éducatif et même en entreprise, l’erreur est souvent sanctionnée. Pourtant, elle est un levier puissant d’apprentissage. Pourtant, se tromper permet de comprendre l’impact de nos choix et de mieux ancrer nos connaissances. Dans cet épisode, Laurent, va nous expliquer pourquoi et comment intégrer l’apprentissage par l’erreur dans nos formations.Au programme de cet échange :✅ Pourquoi notre système éducatif et professionnel sanctionne-t-il autant l’erreur ?✅ Comment l’erreur peut-elle devenir un levier d’apprentissage ?✅ En quoi les principes issus de la recherche nous aident-ils à concevoir des dispositifs pédagogiques plus efficaces ?✅ Existe-t-il une différence entre une "bonne" et une "mauvaise" erreur ?✅ Pourquoi est-il essentiel de ne pas corriger une erreur immédiatement et de laisser l’apprenant observer les conséquences de ses choix ?✅ Quels sont les trois piliers d’une approche efficace de l’apprentissage par l’erreur et comment les mettre en place ?✅ Quels outils ou approches pédagogiques facilitent l’apprentissage par l’erreur ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la conception pédagogique, à l'apprentissage par l'erreur et à l'efficacité des formations.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Laurent : Laurent Auneau>> Site Ludicius>> Support "L'apprentissage par l'erreur"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 111ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Nicolas Lozancic, formateur en podcast et guide sherpa en digital learning.Le podcast est un format qui connaît un essor fulgurant, 42 % des Français en écoutent. Et ce sont près de 200 millions de podcasts qui sont écoutés chaque mois en France ! Cette croissance touche particulièrement le secteur de la formation, où de plus en plus d'apprenants se tournent vers des contenus audio pour apprendre. En compagnie de Nicolas, nous allons explorer comment les podcasts pédagogiques transforment l'apprentissage en le rendant plus accessible et engageant.Au programme de cet échange :✅ Pourquoi le podcast fonctionne-t-il aussi bien comme outil d’apprentissage ?✅ Quels sont les ingrédients clés à prendre en compte pour créer un podcast pédagogique vraiment engageant ?✅ Quels pièges faut-il éviter pour ne pas perdre ses auditeurs en cours de route ?✅ Comment intégrer le podcast de façon fluide dans un dispositif de formation ?✅ Comment mesurer l'impact du podcast sur l’apprentissage et l’engagement des apprenants ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux podcasts en formation, à l'audio learning et à l'engagement des apprenants.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne avec la complicité de Nicolas lui-même.Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Nicolas : Nicolas Lozancic>> Livre « Je maîtrise le podcast »>> Étude : "Les usages du podcast en France"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 110ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Alexa Rousseau de Veille Formation.Aujourd’hui, nous allons explorer un angle souvent méconnu de la certification Qualiopi : son lien avec le marketing de la formation. Au-delà d’une simple mise en conformité, les exigences Qualiopi peuvent devenir de véritables leviers pour améliorer l’expérience apprenant et renforcer l’impact des formations. Alors, comment articuler ces deux approches pour créer des formations plus attractives et efficaces ? C’est ce que nous allons voir ensemble avec Alexa Rousseau, Fondatrice de Veille Formation.Au programme de cet échange :✅ En quoi l'approche marketing peut-elle enrichir la mise en conformité avec Qualiopi ?✅ Les différents liens entre les exigences Qualiopi et le Marketing de la Formation,✅ Comment les organismes de formation peuvent-ils tirer parti de la synergie entre Qualiopi et le Marketing de la formation pour à la fois se conformer au référentiel et améliorer la qualité perçue de leurs formations,✅ Comment transformer Qualiopi en un outil de progrès et d’innovation.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au référentiel Qualiopi, à la qualité des formations et au marketing de la formation.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Alexa : Alexa Rousseau>> Site Veille Formation>> Groupe Linkedin Veille Formation>> Article « Créer des expériences apprenant engageantes grâce au marketing de la formation » >> Livre « Créer des expériences de formation engageantes » d'Anne-Marie Cuinier***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 109ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Florisse Jean qui est formatrice en animation de groupe et facilitatrice en évolution collective.Le Funny Learning est une approche pédagogique aussi innovante qu’efficace. Comment transformer une formation classique en une expérience engageante et mémorable ? Quels sont les secrets pour allier apprentissage, plaisir et performance ? Dans cet épisode, en compagnie de Florisse, nous allons découvrir les fondamentaux de cette méthode, ses bénéfices pour les apprenants et les formateurs, ainsi que des conseils pratiques pour l’adopter.Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce que le Funny Learning ?✅ Quels sont les bénéfices principaux du Funny Learning ?✅ Quels types d'activités ou de formats se prêtent le mieux au Funny Learning ?✅ Comment peut-on adapter la méthode pour des formations en présentiel ou à distance ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux méthodes pédagogiques, à l'animation des formations et à l'engagement des apprenants.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Florisse : Florisse Jean>> Site de Florisse>> Site officiel du Funny Learning***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 108ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais d'Apprenance Digital et François Varin d'Histoires de slides.Les supports visuels jouent un rôle essentiel dans l’apprentissage : ils aident à organiser les idées, renforcent la compréhension et favorisent la mémorisation. Mais comment les rendre vraiment impactants et adaptés aux besoins des apprenants ? Dans cet épisode, avec Anne-Eva et François, nous allons explorer comment concevoir des supports vraiment engageants pour captiver vos apprenants. Ensemble, ils vont partager avec nous leurs meilleurs conseils et bonnes pratiques pour structurer vos contenus, choisir les bons visuels et susciter l’émotion pour transformer vos supports de formation en de puissants outils d’apprentissage. Au programme de cet échange :✅ Pourquoi les supports de formation sont-ils importants pour l’apprentissage ?✅ Quels éléments clés permettent aux supports de capter et maintenir l’attention des apprenants ?✅ Comment structurer une présentation visuellement ?✅ Les principes de design graphique les plus importants et comment éviter de surcharger les supports,✅ Comment l’aisance à l’oral renforce-t-elle l’impact visuel d’une présentation ?💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Épisode #37 : Les 12 principes de Richard Mayer>> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais>> Site Apprenance Digital>> Article : "Pour aider l’apprenant à assimiler un contenu, évitons les situations d'attention partagée" >> Contacter François : François Varin>> Site : Histoires de slides>> Retrouvez des articles sur le design et la prise de parole en public sur le blog***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 107ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Shirley Chantraine, Consultante en Stratégie & Persuasion digitale.Aujourd’hui, je vous propose de plonger au cœur du parcours utilisateur dans l’e-learning.Comprendre ce parcours est essentiel pour optimiser l’engagement des apprenants à chaque étape, de la découverte de la plateforme à l’interaction avec le contenu. Et comment les biais cognitifs, ces mécanismes inconscients qui influencent nos comportements, impactent-ils cet engagement ? Dans cet épisode, Shirley nous dit tout et va vous faire découvrir des stratégies concrètes pour concevoir des plateformes e-learning à la fois captivantes et efficaces !Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce qu'un parcours utilisateur et pourquoi est-il important dans l’e-learning,✅ Les étapes clés du parcours utilisateur sur une plateforme de formation en ligne,✅ Quels sont les principaux défis pour maintenir l’engagement des apprenants à chaque étape,✅ Des exemples de biais cognitifs qui influencent l’apprentissage en ligne,✅ Les bonnes pratiques pour maximiser l’engagement et l’apprentissage des apprenants.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’UX learning, aux biais cognitifs et aux plateformes learning.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Shirley : Shirley Chantraine>> Site Ouiareweb>> Newsletter No Brain No Gain***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 106ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Alicia Delambre, Formatrice en communication claire.La communication claire consiste à rendre les informations simples et accessibles afin d’améliorer la compréhension et l’engagement des lecteurs. Et si nous nous inspirions de cette approche pour concevoir des formations encore plus efficaces ? Dans cet épisode, en compagnie d’Alicia Delambre, Formatrice en communication claire, nous allons explorer comment la communication claire peut transformer l'expérience d'apprentissage, faciliter la transmission de messages complexes, et comment le graphisme peut enrichir cette démarche.Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce que la communication claire et quelle est la différence avec la communication FALC ?✅ Quelles sont les règles clés à respecter pour rendre un contenu facile à lire et à comprendre ?✅ Comment le graphisme contribue-t-il à rendre les contenus plus accessibles et compréhensibles ?✅ Est-ce qu’un contenu clair va mieux engager les apprenants ?✅ Quels sont les avantages d’une communication simple et claire pour l’inclusion numérique ?✅ Quelques exemples pour illustrer.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la communication claire, au FALC et au design pédagogique.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Alicia : Alicia Delambre>> Site Écrire et Raconter >> Mini guide "8 conseils pour créer des formations claires"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 105ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Véronique Nougier de SmartCanal.Pour préserver notre planète, la réduction de notre impact environnemental est une priorité, et dans le secteur du numérique l'éco-conception devient incontournable, y compris dans le domaine du digital learning.Mais, comment faire pour adopter de bons gestes plus respectueux de l’environnement lors de la conception de modules digitaux et ainsi limiter notre pollution numérique ?Dans cet épisode, en compagnie de Véronique Nougier, je vous propose de découvrir quelles sont les solutions concrètes pour intégrer l’éco-conception à chaque étape du design pédagogique, les pratiques à adopter pour réduire la consommation d’énergie lors de la création de ressources digitales et comment sensibiliser les apprenants à des usages numériques plus responsables.Au programme de cet échange :✅ Qu’est-ce que l’éco-conception dans le contexte du digital learning ?✅ Quels sont les principaux impacts environnementaux des formations digitales ?✅ Quels critères doit-on considérer pour évaluer l’empreinte écologique d’un module e-learning ?✅ Quelles bonnes pratiques adopter pour réduire la consommation d’énergie lors de la conception de ressources digitales ?✅ Comment sensibiliser les apprenants à l’impact environnemental de leurs usages numériques ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'éco-conception, à l'e-learning, à l'empreinte écologique du numérique.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Véronique : Véronique Nougier>> Site SmartCanal>> Le livre blanc "Créer, innover, préserver">> Outil micro-learning Cards***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 104ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Mehdi Beauxis-Aussalet qui est Learning Designer et Ingénieur Pédagogique freelance.Aujourd'hui, nous allons nous intéresser à un sujet central pour toute formation : le scénario pédagogique. Que vous soyez formateur, ingénieur pédagogique ou simplement curieux, cet épisode vous donnera une vue d’ensemble sur la manière de structurer vos contenus pour maximiser l’impact de vos formations. En compagnie de Mehdi, nous allons voir quels sont les éléments clés d’un bon scénario, pourquoi il est essentiel, et comment le construire étape par étape. C’est un épisode pratique pour tous ceux qui veulent rendre leurs formations plus engageantes et efficaces.Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce qu'un scénario pédagogique et son importance dans la conception d'une formation ?✅ Comment aligner les objectifs pédagogiques avec le contenu d’un scénario ?✅ Les étapes clés de création d’un scénario pédagogique, de l’idée initiale à la version finale,✅ Comment mesurer l'efficacité d'un scénario pédagogique ?✅ Quelques exemples pour illustrer.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la conception pédagogique, à l'ingénierie pédagogique et à la scénarisation des formations.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Mehdi : Mehdi Beauxis-Aussalet>> Épisode #75 : "Concevoir le storyboard d'un module e-learning">> Épisode #70 : "Comment définir efficacement les objectifs de sa formation ?"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💡 Et si le marketing devenait votre meilleur allié pour transformer vos parcours de formation en expériences engageantes ?Dans cet épisode bonus, découvrez Learn & Play, un outil ludique et collaboratif conçu pour aider les professionnels de la formation à :Structurer leurs idées,Concevoir des parcours vraiment attractifs,Et engager durablement leurs apprenants.Au programme :✅ Pourquoi marketer vos formations est essentiel aujourd’hui,✅ Les 6 étapes clés pour captiver et motiver vos apprenants,✅ Les contextes où Learn & Play peut faire toute la différence, qu’il s’agisse d’ateliers d’équipe, de cadrages clients ou de projets collaboratifs.🎯 Mon objectif : vous donner les clés pour faire de vos formations de véritables expériences engageantes.Les liens évoqués dans l'épisode : >> Jeu Learn & Play>> Livre "Créer des expériences de formation engageantes"***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 103ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Marguerite Janssens de Cartoonbase.Dans un monde professionnel en constante évolution, la créativité est devenue une compétence clé pour innover, résoudre des problèmes et se différencier notamment dans la conception de parcours de formations. Alors, aujourd’hui, je vous propose de découvrir comment trouver l’inspiration, nourrir notre créativité et mettre en place des routines pour stimuler notre imagination. Avec Marguerite, nous allons voir comment allier curiosité et créativité et explorer également le rôle de l’IA pour surmonter les blocages et générer de nouvelles idées. Le tout illustré avec des exercices et des outils concrets pour créer un environnement propice à une séance de créativité.Au programme de cet échange :✅ Où trouver l’inspiration ? Comment nourrir sa créativité ?✅ Y a-t-il des routines ou des habitudes qui peuvent aider à développer sa créativité ?✅ Comment l'IA peut-elle nous aider à trouver des idées et à surmonter le blocage créatif ?✅ Comment créer un environnement propice à une séance de créativité ?✅ Quelques exercices pour développer sa créativité.💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a CoffeeLes liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Marguerite : Marguerite Janssens>> Site Cartoonbase>> Outil "Nos recettes de créativité">> Article "Les ingrédients de la créativité">> Article "Pour une session de créativité réussie">> Modèles de workshops créatifs>> Learning Studio AI>> Globe Explorer***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 102ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Xavier Floquet, responsable du développement des compétences et de la qualité de vie au travail de BNP Paribas AM France, instructeur en réduction du stress par la méditation de pleine conscience et auteur du livre "Les super-pouvoirs de la méditation".Face aux défis liés à la concentration et au stress provoqués par l’utilisation intensive des outils numériques, il est essentiel de repenser notre approche de l’apprentissage digital.La méditation propose des solutions puissantes pour améliorer à la fois notre bien-être mental et notre efficacité.Dans cet épisode, avec Xavier, nous allons découvrir comment intégrer cette pratique dans notre quotidien pour maximiser notre potentiel d'apprentissage.Au programme de cet échange :✅ Qu'est-ce la méditation de pleine conscience et comment peut-elle être bénéfique au quotidien ?✅ Les principaux défis cognitifs et émotionnels auxquels font face les apprenants lors du suivi d’une formation en ligne,✅ Comment la méditation de pleine conscience peut nous aider à surmonter la gestion de l’attention et du stress,✅ Quelles sont les bonnes pratiques de méditation pour améliorer la concentration et la rétention d’information dans un environnement d’apprentissage en ligne,✅ Comment concrètement intégrer la pleine conscience dans la conception de formations qu’elles soient digitales ou en présentiel ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'attention, aux formations en ligne et au bien-être des apprenants.Si cet épisode vous inspire, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Xavier : Xavier Floquet>> Livre « Les supers pouvoirs de la méditation » >> Méditation focalisée>> Test des points d'ancrage>> Site Mindful@work ***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour ce 101ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Rony Germon de Futur Possible.L'escape game pédagogique est de plus en plus utilisé dans le domaine du digital learning, car il allie activité ludique et apprentissage. Dans un contexte où l'on cherche à rendre les formations plus interactives et engageantes, ce format permet d'immerger les apprenants dans des situations concrètes.S'inscrivant dans la tendance de la gamification, l'escape game utilise les mécanismes du jeu pour motiver et dynamiser l’apprentissage.En lien direct avec la pédagogie active, il encourage également la collaboration, la résolution de problèmes et l’autonomie des apprenants.Dans cet épisode en compagnie de Rony Germon, nous allons découvrir les clés du succès d’un escape game pédagogique et comment l’intégrer dans un parcours d’apprentissage pour maximiser l'engagement de vos formations.Au programme de cet échange :✅ Qu’est-ce qu’un escape game pédagogique ?✅ Quels sont les principaux avantages à intégrer un escape game dans une formation ?✅ Peut-on proposer un escape game pour tous les types de formations et dans toutes les disciplines ?✅ Quels sont les éléments essentiels pour rendre un escape game pédagogique efficace ?✅ Comment l’intelligence artificielle peut-elle être utilisée pour aider à la création d’un escape game ?🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux escape games pédagogiques, à l'intelligence artificielle et à l'expérience apprenant.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Rony : Rony Germon>> Site Futur Possible>> Site WorkAdventure>> Le prompt de Rony pour créer un escape game : https://escapegame.futurpossible.fr/***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’arrivée de l’Intelligence artificielle a bouleversé le monde de la formation qui connaît une transformation sans précédent, bouleversant aussi bien les outils que les pratiques. Alors que l’année 2025 commence avec son lot d’innovations, je suis ravie d’accueillir aujourd’hui Yannig Raffenel, très engagé dans l’écosystème EdTech, pour explorer comment cette technologie redéfinit concrètement les pratiques pédagogiques. Ensemble, nous allons également nous interroger sur les défis et les opportunités à venir, à quelques jours du salon Learning Technologies.🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’intelligence artificielle, à l'innovation pédagogique et aux tendances learning.Si cet épisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un café ☕ Pour cela, c’est très simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens évoqués dans l'épisode : >> Contacter Yannig : Yannig Raffenel>> Site Learning Technologies***Faire connaître le podcast***Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'écoute préférée.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.