Les enjeux du métier d'enseignant: Les enjeux du métier d'enseignant

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Les enjeux du métier d'enseignant

Visioconférence de Philippe Meirieu.

05-23
48:31

L'histoire de l'alphabet

P. Bordreuil, CNRS, Laboratoire des études sémitiques anciennes. Lieu de la conférence : Auditorium du musée des Beaux-Arts.

05-23
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Jeudi 22 mai 2008

1) Les déchiffreurs britanniques de l'akkadien : E. Hincks, W.F.H. Talbot et H.C. Rawlinson A. Tenu - 2) Découvertes en pays hittite : histoire du déchiffrement des écritures cunéiforme et hiéroglyphique des anciens Anatoliens A. Mouton

05-22
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Les sens des signes : Panorama du déchiffrement d'écritures anciennes

Histoire du déchiffrement de l'écriture maya : d'une vision ésotérique à l'étude d'une langue écrite C. Becquey, CNRS, Laboratoire de phonétique et phonologie, Paris A la découverte du gaulois P.-Y. Lambert, École pratique des hautes études 4ème section, Paris

05-21
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Les sens des signes : Les écritures cunéiformes et leur déchiffrement

Le déchiffrement des hiéroglyphes égyptiens D. Warburton, Histoire de l'art et archéologie, Université Lumière Lyon 2, Histoire et sources des mondes antiques, Lyon Sur les traces de Darius et de ses prédécesseurs : le déchiffrement de l'élamite F. Malbran-Labat, CNRS, Archéorient, Lyon

05-15
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DU SOIN A LA SANTE

Le lien entre Hôpital – Culture et Territoires constitue un enjeu majeur. « L’amélioration de la prise en charge hospitalière passe désormais par la définition élargie de la notion de santé ».

05-13
01:54:16

Projet culturel et nouveau site hospitalier (partie 1)

Les enjeux symbolique et stratégiques du projet culturel et dans un contexte de restriction hospitalière

05-13
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PROJET CULTUREL ET NOUVEAU SITE HOSPITALIER (partie2)

LES ENJEUX SYMBOLIQUES ET STRATEGIQUES DU PROJET CULTUREL ET DANS UN CONTEXTE DE RESTRUCTURATION HOSPITALIERE

05-13
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OUVERTURE OFFICIELLE DU FORUM

2003 : premier forum « il suffit de passer le pont ». Depuis, on peut penser que l’eau a coulé sous ce pont. Beaucoup de projets et d’actions se sont concrétisés.

05-13
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Les sens des signes : Panorama du déchiffrement d'écritures anciennes

J. Oppert et le déchiffrement de l'akkadien B. Lion, Histoire, Université Paris I Panthéon-Sorbonne et C. Michel, CNRS, Histoire et archéologie de l'Orient cunéiforme Le déchiffrement du cunéiforme vieux-perse F. Joannès, Histoire, université Paris I Panthéon-Sorbonne, Histoire et archéologie de l'Orient cunéiforme, Nanterre

05-06
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