No More Boring Learning

282 Episodes

Reverse

274. Meer wetenschap? Ja, graag! Maar er is een verschil tussen evidence-based en evidence-informed.

2026-10-1014:57

Evidence-based. Je ziet het overal. Evidence-based trainen, evidence-based leiderschap, evidence-based feedback. En terecht! Want hoe meer we ons werk baseren op wetenschappelijke inzichten, hoe beter. Iedereen die leren en ontwikkelen serieus neemt, zou meer wetenschap moeten toejuichen. Maar er is één belangrijk onderscheid dat we vaak over het hoofd zien: evidence-based is niet hetzelfde als evidence-informed. In deze aflevering duiken Jeanne Bakker en Jan-Peter Hoogstrate in dat belangrij...

273. Oefening baart geen kunst, perfecte oefening wel

2026-10-0317:06

Practice makes perfect. Klinkt lekker. Alleen: het klopt niet helemaal. Want als je steeds hetzelfde doet wat je al kunt, word je vooral heel goed in hetzelfde doen. Onderzoek naar violisten, pianisten, kunstschaatsers en voetballers laat iets interessants zien: de besten oefenen niet per se méér, maar vooral anders. Ze zoeken juist de stukken op die moeilijk zijn, waar ze fouten maken en waar ze nog niet goed in zijn. Dus geen eindeloze herhaling van wat al lekker gaat. Wel vertragen, fouten...

272. Jouw brein liegt - 26 denkfouten en hoe je ze te slim af bent

2026-09-2624:55

Je denkt dat je rationeel bent. Dat je goede beslissingen neemt, objectief naar je deelnemers kijkt en prima doorhebt wanneer je een denkfout maakt. Maar wat als je brein ondertussen allang een andere conclusie heeft getrokken? In deze speciale aflevering praten Jeanne en Jan-Peter over Jeanne’s nieuwste boek: Jouw brein liegt. Haar vijfde boek, waarin ze 26 denkfouten en sluiproutes van het brein blootlegt die we allemaal dagelijks maken. Je ontdekt waarom je brein geen objectieve rechter is...

271. Nooit meer trainen op eigenaarschap: wie belt heeft de oorzaak aan de lijn

2026-09-1919:24

Wat als het gebrek aan eigenaarschap helemaal geen leerprobleem is? Wat als de training die je wilt inkopen juist bewijst dat je de verkeerde diagnose hebt gesteld? In deze aflevering nemen Jeanne en Jan-Peter een van de populairste trainingsvragen van Nederland onder de loep. Aan de hand van klassiek onderzoek van Martin Seligman laten ze zien hoe organisaties onbedoeld precies het gedrag creëren waar ze vanaf willen. Je ontdekt waarom mensen niet stoppen met initiatief nemen omdat ze het ni...

270. Zo bracht Zeeman het verzuim omlaag in zes Europese landen

2026-09-1634:43

“Wij willen een verzuimtraining.” Een vraag die iedere L&D’er kent. Maar wat als je juist níét begint met een training? In deze aflevering gaat Jeanne in gesprek met Kitty Mudde en Iris van der Haar van Zeeman. Zij kregen nou net die vraag, maar besloten eerst te onderzoeken wat er echt onder het verzuim lag. Samen bouwden ze vervolgens een traject voor zes landen, met zes verschillende culturen en wetgevingen. Je ontdekt in deze aflevering waarom een goede L&D-oplossing soms begint m...

#box-pro-ellipsis-179193286023761{-webkit-line-clamp:2;}No More Boring Learning