Neste podcast, nossa convidada especial é a professora Maria Alice Amaral Castro, que encerra nosso bate papo sobre o ensino de História e cultura Afro-brasileira no currículo escolar dos anos finais do ensino fundamental, mais especificamente, sobre as atividades desenvolvidas em razão do dia 20 de novembro, data que marca o dia da consciência negra. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos: Beatriz Mianes Carrér, Bruna Roberta Constantino Floriano e Maria Eduarda Policarpo.
Entrevista com o professor Jackson dos Santos, que compartilha conosco sobre o ensino de História e cultura Afro-brasileira no currículo escolar dos anos finais do ensino fundamental, mais especificamente, sobre as atividades desenvolvidas em razão do dia 20 de novembro, data que marca o dia da consciência negra. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicas: Beatriz Mianes Carrér, Bruna Roberta Constantino Floriano e Maria Eduarda Policarpo.
Nesta segunda parte, encerramos a entrevista com a professora Cintia Metzner de Souza, que compartilha conosco sobre alfabetização intercultural nos anos iniciais do ensino fundamental, mais especificamente sobre como trabalhar com a educação escolar indígena. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos: Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo e Natan Schneider
Entrevista com a professora Cintia Metzner de Souza, que compartilha conosco sobre alfabetização intercultural nos anos iniciais do ensino fundamental, mais especificamente sobre como trabalhar com a educação escolar indígena. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos: Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo e Natan Schneider
Nesta segunda parte, encerramos nosso bate papo com o professor de História e Música, Marcelo Lonzetti Castro, que compartilha conosco desafios e possibilidades ao trabalhar com a música nos currículos escolares do ensino fundamental alinhados à BNCC. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.
Entrevista com o professor de História e Música, Marcelo Lonzetti Castro, que compartilha conosco desafios e possibilidades ao trabalhar com a música nos currículos escolares do ensino fundamental alinhados à BNCC. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do Podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.
Nesta terceira parte, encerramos nosso bate papo com a professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para a implantação da BNCC. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.
Nesta segunda parte, seguimos nosso bate papo com a professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para implantação da BNCC. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.
Entrevista com a Professora de História Fabíola Falconi, que fala sobre os desafios encontrados no cotidiano escolar para implantação da BNCC. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Beatriz Mianes Carrér, Jeniffer Camargo, Natan Schneider, Sabrina Campos e Sthefany Gil.
Entrevista com o professor Marcel Oliveira de Souza, que compartilha conosco como trabalhar o processo de Independência das Américas no oitavo ano do ensino fundamental, bem como a importância de debater essa temática com professores atuantes na área. Neste podcast, conseguimos pensar como trabalhar esse tema em sala de aula, bem como as problematizações que o professor pode levantar acerca desse assunto. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Natan Schneider.
Neste podcast, estamos recebendo a acadêmica do curso de história Maria Eduarda Bressan, que compartilha conosco sobre a arte local no ensino de história. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Sabrina Campos.
Entrevista com o professor Itamar Siebert, que compartilha conosco como trabalhar a noção de espaço público e privado nos anos iniciais do ensino fundamental bem como a importância de discutir essa temática com professores atuantes na área, neste podcast conseguimos projetar um olhar crítico e reflexivo sobre inúmeras questões que orbitam em torno deste tema. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Natan Schneider
A BNCC assume O COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO INTEGRAL e afirma que "a sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo às questões centrais do processo educativo. Como por exemplo: o que aprender, para que aprender, como ensinar, como promover redes de aprendizagem colaborativa e como avaliar o aprendizado". Nesse sentido, as experiências lúdicas oferecem uma importante contribuição. Neste podcast, recebemos a profa Mirela Cristina Leite, que compartilha conosco suas experiências. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmico (a): Maria Eduarda Policarpo.
Nesse podcast, estamos recebendo a Profa Letícia Borin, que compartilha conosco suas experiências pedagógicas. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Sabrina Campos.
Entrevista com o acadêmico Aléxsandre de Oliveira compartilha conosco sobre seu artigo publicado junto a Profa Ana Carolina Sampaio, intitulado: A demonização do pagés guarani nas reduções jesuíticas- ensino de História, decolonidade e educação. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmico (a): Sabrina Campos
Neste podcast recebemos o professor Silas Teixeira, egresso do curso de História, que compartilha conosco sua experiência com o ensino remoto durante a pandemia. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmico (a): Maria Eduarda Policarpo..
Neste podcast, a convidada é a profa Marina Otti que compartilha conosco sugestões sobre como trabalhar questões relacionadas ao meio ambiente e sustentabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo, Natan Schneider e Sabrina Campos.
Neste podcast recebemos o professor João Neto que compartilhou conosco dicas sobre como trabalhar com fontes históricas nos anos iniciais do ensino fundamental. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmicos (as): Jeniffer Camargo e Sabrina Campos.
Nesta segunda parte, seguimos nosso bate papo com a Prof° Amanda Demetrio. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmico (a): Maria Eduarda Policarpo.
Neste podcast, estamos recebendo a Prof° Amanda Demétrio, egressa do curso de Letras, que compartilha conosco sua experiência sobre Contação de Histórias. Docentes e acadêmicos envolvidos na produção do podcast: Profa: Ilisabet Pradi Krames/ Acadêmico (a): Maria Eduarda Policarpo.