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Sciences économiques et sociales

Author: Stany Grelet

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Synthèses audio du cours de Stany Grelet (terminale, lycée Galilée, Gennevilliers, 2022-23).
Version écrite des synthèses ici : https://sesgrelet.wordpress.com
102 Episodes
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Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? II. Comment expliquer les inégalités de réussite scolaire ? C. Les effets de la socialisation différenciée selon le genre https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? II. Comment expliquer les inégalités de réussite scolaire ? B. Les effets des stratégies des ménages https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? II. Comment expliquer les inégalités de réussite scolaire ? A. Le rôle du capital culturel et des investissements familiaux https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? I. Dans quelle mesure l’École s’est-elle démocratisée ? C. Les parcours scolaires restent cependant liés au le genre et à l’origine sociale https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? I. Dans quelle mesure l’École s’est-elle démocratisée ? B. En se massifiant, l’école s’est démocratisée https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? I. Dans quelle mesure l’École s’est-elle démocratisée ? A. L’Ecole est au coeur du projet démocratique https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-est-laction-de-lecole-sur-les-destins-individuels-et-sur-levolution-de-la-societe/
https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/ I. Quelles sont les causes des crises financières ? B. Les mécanismes des crises financières 3. Les canaux de transmission d’une crise financière à l’économie réelle https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? II. Comment réguler le système financier ? https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? I. Quelles sont les causes des crises financières ? B. Les mécanismes des crises financières 2. Paniques bancaires et faillites bancaires en chaîne https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? B. Les mécanismes des crises financières 1. Formation et éclatement d’une bulle spéculative https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ? I. Quelles sont les causes des crises financières ? A. Les principales caractéristiques des crises financières : 1929, 2008 https://sesgrelet.wordpress.com/comment-expliquer-les-crises-financieres-et-reguler-le-systeme-financier/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? II. Quels instruments pour les politiques climatiques ? B. Quatre instruments principaux : réglementation, taxation, subvention à l’innovation verte, marchés de quotas d’émission 4. Les marchés de quotas d'émission Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? II. Quels instruments pour les politiques climatiques ? B. Quatre instruments principaux : réglementation, taxation, subvention à l’innovation verte, marchés de quotas d’émission 3. Les subventions à l'innovation verte Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? II. Quels instruments pour les politiques climatiques ? B. Quatre instruments principaux : réglementation, taxation, subvention à l’innovation verte, marchés de quotas d’émission 2. La taxation Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? II. Quels instruments pour les politiques climatiques ? B. Quatre instruments principaux : réglementation, taxation, subvention à l’innovation verte, marchés de quotas d’émission  1. La réglementation Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? II. Quels instruments pour les politiques climatiques ? A. Un objectif commun à tous les instruments des politiques climatiques : faire face à des externalités négatives Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? I. L’action publique pour l’environnement implique différentes échelles et différents acteurs B. Différents acteurs participent à la construction des questions environnementales comme problème public Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 11 / Quelle action publique pour l’environnement ? I. L’action publique pour l’environnement implique différentes échelles et différents acteurs A. L’action publique pour l’environnement articule différentes échelles Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quelle-action-publique-pour-lenvironnement/
Chapitre 10 / Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? II. Comment expliquer la mobilité (et l’immobilité) sociale(s) ? C. Le rôle des ressources et des configurations familiales 2. Le rôle des configurations familiales Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quels-sont-les-caracteristiques-contemporaines-et-les-facteurs-de-la-mobilite-sociale/
Chapitre 10 / Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? II. Comment expliquer la mobilité (et l’immobilité) sociale(s) ? C. Le rôle des ressources et des configurations familiales 1. Le rôle des ressources familiales Version écrite ici : https://sesgrelet.wordpress.com/quels-sont-les-caracteristiques-contemporaines-et-les-facteurs-de-la-mobilite-sociale/
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