Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, o filósofo, escritor e psicoterapeuta Emanuel Aragão nos convida a refletir sobre um tema delicado e, muitas vezes, silenciado: a sensibilidade dos meninos. Por que ainda dizemos que “homem não chora”? Quais marcas ficam quando ensinamos às crianças que sentir é sinal de fraqueza? E como podemos abrir espaço, na educação, para que meninos cresçam inteiros, capazes de acolher e expressar suas emoções, construindo uma masculinidade mais saudável? Com profundidade e cuidado, Emanuel nos ajuda a repensar a infância dos meninos e a imaginar futuros em que sentir seja também sinônimo de força e humanidade.
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, a autora e especialista em parentalidade Lua Barros nos convida a olhar com mais cuidado para um tema que costuma provocar desconforto: os conflitos entre crianças. Por que elas brigam tanto? O que essas situações revelam sobre o desenvolvimento infantil? E qual é, afinal, o papel do adulto diante dessas cenas? Com sensibilidade e afeto, Lua nos ajuda a repensar o lugar do conflito na infância e a reconhecer, nas brigas do dia a dia, oportunidades potentes de aprendizado e vínculo.
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, a juíza Vanessa Cavalieri e o mestre em educação e fundador do LIV, Caio Lo Bianco, mergulham nos desafios da adolescência e no fenômeno da adultização. Com profundidade e abertura, eles nos convidam a refletir: será que a adolescência está perdendo o seu espaço? O que o aumento da medicalização, os episódios de violência e o consumo precoce de álcool revelam sobre os jovens e também sobre nós, adultos? E, mais do que isso, qual é o papel das famílias, da escola e da sociedade na construção de um tempo e de um lugar em que os adolescentes possam existir sem a pressa de crescer?
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, o filósofo, professor e autor Renato Noguera reflete sobre o valor do brincar e o papel do lúdico no desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças. Com sensibilidade e profundidade, o episódio nos convida a olhar para a infância com mais escuta e presença. Afinal, muitas vezes, subestimamos essa fase e a potência do brincar. Vamos refletir sobre como o jogo, a imaginação e a curiosidade ajudam a construir vínculos, elaborar emoções e formar cidadãos mais criativos e críticos. E, mais do que isso: qual é o papel dos adultos na preservação desse território essencial da experiência infantil?
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, a nutricionista, educadora e comunicadora Gabriela Kapim compartilha experiências de sua trajetória e fala sobre os desafios da alimentação infantil no mundo contemporâneo. Com leveza e olhar acolhedor, o episódio propõe uma reflexão essencial: é possível promover hábitos saudáveis na infância sem cair em rigidez excessiva? Como estabelecer vínculos afetivos com a comida desde cedo, sem transformar a alimentação em um campo de batalha? E que papel os adultos – pais, cuidadores, educadores – desempenham na construção de uma relação mais consciente, prazerosa e equilibrada com os alimentos?
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, o escritor Mia Couto compartilha memórias da infância, fala sobre sua relação com as narrativas e reflete sobre a literatura como ferramenta de desenvolvimento humano.Com delicadeza e poesia, o episódio convida à reflexão: como a palavra e a escuta podem contribuir para a formação emocional de crianças e adolescentes? Qual o papel da literatura em um mundo acelerado, onde o tempo da leitura parece cada vez mais escasso? E como histórias – lidas, contadas ou ouvidas – podem formar vínculos, despertar empatia e preparar futuros mais sensíveis?
O esporte vai muito além da competição – ele ensina sobre persistência, trabalho em equipe, autoconhecimento, inteligência emocional e comunicação. Neste episódio do "Sinto Que Lá Vem História", gravado ao vivo no 6º Congresso Socioemocional LIV, Daiane dos Santos e Fabi Alvim nos convidam a refletir sobre como as práticas esportivas podem fortalecer o desenvolvimento socioemocional de crianças e jovens, promovendo o bem-estar físico e mental e contribuindo para um ambiente escolar mais saudável e colaborativo.
Neste episódio do Sinto Que Lá Vem História, a jornalista, ativista e criadora de conteúdo Bela Reis propõe uma conversa sensível sobre maternidade, projeções e as expectativas que pais e responsáveis colocam nos filhos. Com leveza, o episódio convida à reflexão: como essas expectativas influenciam o desenvolvimento de crianças e adolescentes e o que podemos fazer para construir relações mais conscientes e cuidadosas dentro das famílias?
Na estreia da terceira temporada do Sinto que lá vem história, o pediatra, sanitarista e ativista pela infância Daniel Becker está de volta ao videocast para uma conversa sobre um tema urgente: como equilibrar o uso de tecnologias nas escolas sem comprometer o desenvolvimento integral dos alunos?A partir da nova lei que proíbe o uso de telas em sala de aula, o episódio convida para uma reflexão sobre o papel da escola — e da sociedade — na construção de uma infância mais saudável e presente.
Sabemos que vocês estavam esperando por esse momento — e a espera acabou. Nosso videocast está de volta com episódios inéditos sobre os desafios da infância, da adolescência e da educação nos dias de hoje.Serão 14 episódios apresentados por Joana London, diretora pedagógica do LIV e Renata Ishida, gerente pedagógica do LIV, trazendo reflexões profundas, sensíveis e necessárias.
Você não caiu sem querer em um episódio antigo!A convidada deste episódio já passou pelo Sinto Que Lá Vem História antes. No entanto, como conversas difíceis com crianças e adolescentes podem surgir a qualquer momento, ela está de volta: Elisama Santos, escritora, psicanalista e especialista em saúde mental. Neste episódio, vamos refletir sobre temas ainda mais desafiadores e recorrentes no dia a dia das famílias, como possíveis mentiras dos pequenos, o ato de negociar, a hora de dizer não, a relação entre família e escola, reparação de erros e o consumo.
Quem é responsável pela educação das crianças: os pais ou a escola? Neste episódio, conversamos com a professora e finalista do Global Teacher Prize (o “Prêmio Nobel” da educação), Lilia Melo, sobre os caminhos para uma responsabilidade compartilhada e como não existe uma fórmula única para educar. Ela compartilhou experiências que podem fortalecer a parceria entre essas instituições e ajudar a construir a verdadeira aldeia que educa, de que tanto falamos. Aperte o play e confira!
Hoje em dia é quase impossível não estar nas redes sociais, não é? Mas, e quanto às crianças? Quando elas podem começar a vivenciar essa realidade? A internet nunca ocupou um espaço tão grande em nossas vidas. E, quando falamos sobre a infância e o mundo virtual, muitas perguntas começam a surgir na cabeça dos responsáveis. Pensando nisso, convidamos Maria Mello, coordenadora do programa Criança e Consumo, do @institutoalana para refletir sobre os perigos que a internet traz para os pequenos e maneiras possíveis de estabelecer uma relação saudável e, sobretudo, segura nos ambientes digitais.
Ter filhos, muitas vezes, significa entrar em um universo de novas emoções e afetos, repleto de aprendizados e desafios. No novo episódio do podcast do LIV "Sinto Que Lá Vem História", conversamos com Lázaro Ramos, ator, escritor e pai LIV, que compartilhou histórias inspiradoras sobre sua experiência e destacou como foi relevante conhecer o programa socioemocional da escola dos filhos para sua jornada. Com sensibilidade, Lázaro refletiu sobre a importância do autoconhecimento e de validar os sentimentos dos pequenos, convidando todos a repensar a paternidade e a estar presentes e conscientes no desenvolvimento emocional dos filhos.
Quando falamos sobre adoção, é comum ouvirmos suposições, dúvidas ou até mesmo o silêncio. Para abordarmos essa temática, ainda muitas vezes tratada como um tabu, convidamos a traumaterapeuta, psicóloga e especialista em adoção, Aline Santana. Além de dicas sobre como lidar com todos os desafios que envolvem esse processo, Aline também responde à famosa pergunta: como e quando devo falar sobre isso com os pequenos?
Cada vez mais, a paternidade tem se afastando da tradicional imagem do pai apenas como provedor da família. Neste episódio, o psicanalista e escritor Thiago Queiroz compartilha suas experiências, destacando como vem construindo essa identidade a partir dos aprendizados do dia a dia e transmitindo aos filhos uma figura de cuidado, acolhimento e referência.
Neste episódio, Tamara Klink, velejadora e escritora, convida à reflexão sobre como "transformar nossas casas em barcos", onde cada membro da família tem seu papel valorizado, independentemente da idade. Ela também fala sobre a importância de dar espaço para os riscos e as experiências na vida das crianças para que elas desenvolvam a autoconfiança e reconheçam o seu lugar no coletivo.
Neste episódio, nossos convidados debatem sobre bullying e cyberbullying entre os jovens, destacando a importância da palavra na prevenção da violência. Discutimos a urgência de termos menos telas de proteção e mais proteção às telas, e como a complexidade do mundo adolescente atual contribui para decisões imediatas e simplistas, sem espaço - e tempo - para a compreensão.
Será que só existe uma forma de educar? Como saber o equilíbrio entre a projeção saudável e a violenta? Neste episódio, a psicanalista e palestrante Thais Basile fala sobre os impactos dos sonhos e expectativas dos responsáveis no desenvolvimento das crianças. Além disso, a especialista também nos convida a refletir sobre como as nossas frustrações com a educação dos filhos podem estar relacionadas a questões mal resolvidas da nossa própria infância.
Neste episódio, a professora e doutora em educação, Aleluia Heringer, conversa sobre a importância de cultivar a consciência ambiental nas crianças e adolescentes. Ela também aborda práticas que escola e família podem adotar para lidar melhor com a ansiedade gerada pelo sentimento de impotência diante de tantas questões climáticas.