Technikum Podcast

What actually makes teaching effective? In this episode of the Technikum Podcast, Bella Kitzwögerer speaks with Diane Shooman about her approach to guiding students in English Writing Skills at UAS Technikum Wien and the practices that shape her courses. They discuss Shooman’s teaching philosophy, which links science, creativity, writing, perception, and personal development. She explains why original thinking starts with careful observation, how screens and AI can narrow expressive range, and why students benefit from spaces that value individuality, iteration, and reflective practice. The conversation also touches on the relationship between science and art, the role of rewriting, and concrete ways students can develop a clearer voice and more structured reasoning. Shooman also talks about the Teaching Award at UAS Technikum Wien, an institutional recognition judged by an interdisciplinary jury and organized by the Teaching and Learning Center, with categories such as Best Lecturer that is based on student nominations. In the Best Lecturer category, lecturers are recognized for effectively supporting student learning through varied methods, clear and well-founded materials, constructive feedback, and a positive learning atmosphere. In that context, she reflects on receiving the Best Lecturer distinction and discusses what she tries to implement in her classes—peer learning, personalized guidance, and iterative feedback—offering a grounded look at what worked, what she’s refining, and how student input continues to shape her teaching. An episode about curiosity, perception, and the practical craft of helping students think for themselves. Produced by: The Voice Agency

Was passiert, wenn Studierende nicht nur über Technik lernen, sondern selbst ein Rennauto entwickeln, bauen und auf internationalen Rennstrecken antreten? In dieser Episode spricht Bella Kitzwögerer mit dem Team von TU Wien Racing über die Welt der Formula Student – einen internationalen Wettbewerb, bei dem Studierende ihr Wissen in die Praxis umsetzen. Zu Gast sind Mayra Klein (Teamlead), Christoph Adolf (Fahrer und Absolvent der FH Technikum Wien) und Albert Benoni (Ansprechpartner der FH Technikum Wien und Unterstützer des Teams). Gemeinsam geben sie Einblicke in den Alltag eines interdisziplinären Rennteams: Wie organisiert man ein Projekt mit 130 Mitgliedern? Welche Rollen gibt es – von Technik bis Management? Und wie fühlt es sich an, ein selbst entwickeltes Auto tatsächlich auf die Rennstrecke zu bringen? Produziert von: The Voice Agency

Die Energiewende verändert unser Energiesystem grundlegend – technologisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich. Doch was treibt diesen Wandel aktuell an, und wo liegen die größten Herausforderungen? In dieser Episode spricht Bella Kitzwögerer mit Momir Tabakovic, Kompetenzfeldleiter für Renewable Energy Technologies an der FH Technikum Wien, über die Zukunft unserer Energieversorgung. Warum geht es heute nicht mehr nur um Klimaschutz, sondern auch um Unabhängigkeit und Kosten? Welche Rolle spielen Photovoltaik, Wasserstoff und Speichertechnologien? Und wie verändern intelligente Netze, Digitalisierung und KI den Umgang mit Energie? Momir Tabakovic gibt Einblicke in aktuelle Entwicklungen aus Forschung und Praxis – von Vehicle-to-Grid bis hin zu neuen Weiterbildungsmöglichkeiten über die Technikum Wien Academy. Produziert von: The Voice Agency

English plays a key role in how engineering work actually gets done – yet in technical degree programs it is often seen as a secondary subject. In this episode of UAS Technikum Podcast, host Bella Kitzwögerer talks to Paul Talbot, senior lecturer and researcher at UAS Technikum Wien, about why English needs to be rethought in engineering education. Building on Paul Talbot’s Ars Docendi Award 2025 for the course Technical English, the conversation explores how English can be taught not as a grammar-focused subject, but as a practical tool for collaboration, decision-making and coordination in real engineering contexts. The episode looks at how relevance improves motivation and study ability, why communication skills matter beyond exams, and how students can be better prepared for interdisciplinary and international professional environments. Drawing on research, teaching practice and concrete examples, it becomes clear why effective communication is a core competence for future engineers. Produced by: The Voice Agency

Wie wird Ingenieur-Wissen dort wirksam, wo es am dringendsten gebraucht wird? Darüber sprechen wir mit Lisa Hartl, Leiterin der Wiener Regionalgruppe von Ingenieur:innen ohne Grenzen Austria. In dieser Episode des FH Technikum Podcast spricht Moderatorin Bella Kitzwögerer mit Lisa Hartl, Lecturer und Researcher an der FH Technikum Wien, sowie Leiterin der Wiener Regionalgruppe von Ingenieur:Innen ohne Grenzen Austria. Der gemeinnützige Verein setzt weltweit technische Entwicklungsprojekte um – von Solaranlagen, Wasserversorgung und Schulbau bis hin zu Brücken, barrierefreien Spielplätzen und Jugendzentren. Im Gespräch gibt Lisa Hartl (Lektorin im Kompetenzfeld Medical Engineering & Integrated Healthcare an der FH Technikum Wien) Einblicke in aktuelle Projekte. Außerdem geht es um die Verbindung von Entwicklungszusammenarbeit und Hochschule: Sie spricht darüber, welche Rolle soziale Kompetenzen, Projektmanagement und Praxisprojekte für Studierende spielen. Eine Episode über Technik mit Haltung, interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Frage, wie Ingenieur:Innen ihre Expertise dort einsetzen können, wo sie wirklich gebraucht wird. Produced by: The Voice Agency