En este episodio hablo de la resiliencia, de los tipos de crisis que existen, cómo nos vivimos en ellas, sobre la situación de la cuarentena, qué hacer para conocerte y te llevo a una visualización. Sígueme en mis redes sociales: Facebook: Terapia en radio, conversaciones que sanan TV y Create, crea, ama, transforma Instagram: Terapiaenradio, conversacionesquesananTV, createcreaama Whatsapp para terapia en línea: 6677562486. Próximamente haré conferencias y talleres en línea. Con amor Tania Castro!
Es un gusto para mi presentarles a nuestro invitado especial Psicólogo Adal Félix Ontiveros, se apoda Sonrisas Él nos contará lo que es el origen de la risa, cuándo se descubrió, qué es la risoterapia. Seguimos con el tema, hablaremos de la fundación dónde colabora “Felizmente” Por qué surgió, que labores hacen. A quienes ayudan. Hablaremos lo que es el labor de acompañamiento en los hospitales ¿Cuál es el impacto de este acompañamiento en personas de tercera edad y de su contexto?
Un equipo de promotores de la Dirección de programas preventivos, pertenecen a la Secretaría de Seguridad Pública Estatal de Sinaloa, están de invitados: Lic. Alba Rocío Ramos, Lic. Isauro Saucedo y Lic. Alejandra Martínez. Responden: Cuál es su labor con la sociedad. Para continuar, hablaremos sobre lo que es el sexting, la experta nos responderá unas preguntas. ¿Qué es el sexting? ¿Por qué se da el sexting? ¿Cuáles son las consecuencias del sexting? ¿Qué hacer para prevenirlo? Recomendaciones a los jóvenes y a los padres ¿cuáles campañas hay de prevención? ¿A qué riesgos se enfrentan las personas en vacaciones? ¿Cuáles recomendaciones se dan en estas vacaciones de verano a la sociedad en general?
Está con nosotros Michel Molina Acedo, coordinadora de Centro CEPI Chapultepec Rita Georgina Valenzuela Casarez. Coordinadora de centro CEPI Guadalupe Graciela Gómez Tolosa, sub-directora general de Centros CEPI de Culiacán, Sinaloa. Se les pregunta: ¿qué datos tenemos actualmente con el uso de internet? ¿Qué riesgos corren los niños al exponerse a temprana edad al uso de tecnología? ¿Cuándo se usa de manera adecuada y qué edad conviene utilizar la tecnología? ¿Qué recomendaciones hay para el uso de tecnología en el hogar? Lectura de una carta
Está con nosotros la psicoanalista psicoterapeuta Claudia Bernal Acosta. Responde: ¿Qué es la identidad? ¿Cómo se desarrolla? ¿Cuáles son los tipos de identidad que existen? ¿Qué está pasando con la identidad hoy en día? ¿Qué es la identidad laboral? ¿Qué es la identidad sexual? ¿Qué es la identidad vocacional? ¿Cómo impacta las redes sociales en la identidad de los jóvenes? ¿La identidad con qué más se relaciona? ¿Por qué es tan importante definir una identidad y a qué edad se define? ¿Cuál es la importancia del rol materno y paterno en la identidad de los jóvenes? ¿Cómo pueden ayudar o perjudicar en su desarrollo? ¿Qué consecuencias hay en los jóvenes de no desarrollarse una sana identidad? ¿Qué recomendaciones les harías a los padres?
Nuestros invitados especiales Karla Minerva Gutiérrez Guerra, psicoterapeuta familiar, ella tiene una línea de materiales para trabajar la inteligencia emocional en los niños. Jesús Rosario Castro Sepúlveda, docente, arteterapeuta, creador e intérprete de temas musicales infantiles. Asesor técnico pedagógico en el nivel primaria, licenciado en educación primaria, formación en terapia de juego. Responden las siguientes preguntas ¿Qué es la inteligencia emocional? ¿Desde qué edad es recomendable enseñar la inteligencia emocional? ¿Cómo favorece la inteligencia emocional en los niños? Jesús Rosario ¿Qué experiencia has tenido con los niños a nivel primaria con respecto a la inteligencia emocional? ¿Qué relación tiene el desarrollo de la inteligencia emocional con el éxito en nivel primaria? Karla ¿Cuáles mitos y creencias son las que limitan el desarrollo de la inteligencia emocional? ¿Cómo les favorece a los adolescentes aplicar la inteligencia emocional? ¿Qué pasa si no se reconocen y expresan las emociones? Jesús Rosario ¿Qué relación tiene la inteligencia emocional con el arteterapia? ¿Cuáles son tus recomendaciones a los maestros de primaria respecto a la enseñanza de inteligencia emocional en el aula? Karla Se dice que el desarrollo de inteligencia emocional son las bases para el camino al éxito. ¿Cómo impacta en los jóvenes y adultos el desarrollo la inteligencia emocional? Jesús Rosario ¿Qué recomendaciones les harías a las personas que nos están escuchando respecto a la inteligencia emocional? Karla ¿Qué recomendaciones les harías a las personas que nos están escuchando respecto a la inteligencia emocional?
Los invitados del programa Terapia en radio una terapeuta enfocada al psicoanálisis y un maestro universitario que es abogado: Vianey Guadalupe Zúñiga Castro y Carlos Flores Pompa. Responden las siguientes preguntas: Empecemos por definir la autoestima, ¿qué es? ¿Cuáles son las características tiene la etapa adolescente? ¿Qué redes sociales utilizan los adolescentes? Carlos ¿Qué edad tienen tus alumnos? ¿Qué has observado en el salón de clases respecto a este tema de las redes sociales? Vianey ¿Los adolescentes crean perfiles falsos en redes sociales y con qué fin? ¿Qué pasa cuando el perfil de redes sociales no coincide con la imagen real del interior del adolescente? Carlos ¿Te ha tocado ver a algún alumno que haya tenido problemas con llevar una doble vida, en su realidad y en redes sociales? ¿hay problemas con los alumnos y su frecuencia con entrar a la red en clases? Vianey ¿Cuáles son las repercusiones de las redes sociales en los adolescentes? Carlos ¿Particularmente en la escuela cómo les afecta? ¿Cuáles son las recomendaciones que deben tener los adolescentes respecto a las redes sociales?¿Cuál es el papel de los padres de los adolescentes ante este problema? Carlos ¿Cuáles son las recomendaciones que les darías a tus alumnos respecto a este tema?
Invitados especiales: María de los Ángeles López Velázquez psicoterapeuta y educadora sexual. Estudiante de psicología María. Estudiante de comunicación Gabino Entrevista: ¿Qué es la sexualidad? Etapas para percibir y practicar la sexualidad María ¿Existe el sexo vacío en la sexualidad? Cuando esté aceptado por ambas partes. ¿Los jóvenes se han vuelto precoces por la gran gama de información que hay sobre el tema de la sexualidad o siempre han sido precoces? ¿La virginidad se ha convertido en un mito religioso? ¿Cómo se vive la asexualidad? ¿Cómo se ve el Poliamor desde la psicología? El estudiante Gabino hará unas preguntas a la experta ¿Por qué crees que la sexualidad es considerada un tabú? ¿a partir de qué edad considera que es importante la educación sexual? ¿Crees que es importante conocer la sexualidad de ambos géneros? (Masculino y femenino) ¿Crees que los planteles educativos manejan muy bien la educación sexual? ¿Cómo crees que sería bueno que los padres lleven a cabo la educación sexual con sus hijos?
Programa Institucional Peraj, Invitadas especiales: Psicóloga y maestra de la Universidad Autónoma de Occidente, Asesora de Peraj Samantha Palazuelos, estudiante de psicología de la Universidad Autónoma de Occidente Coordinadora de mentores Daysy Alejandra Germán Guzmán, Jazmin niña invitada especial, es amiga (beneficiara de peraj). ¿Qué significa PERAJ? ¿Cuál es el objetivo de este programa institucional? ¿Cuánto tiempo tiene en la Universidad Autónoma de Occidente este programa? ¿Cuál es el procedimiento para entrar? ¿Qué impacto has observado en los jóvenes universitarios al ser parte de este programa? Nos hablará nuestra invitada Daysy ¿Cómo entraste a PERAJ, que fue lo que te llamó la atención? ¿Cuáles actividades realizan los mentores? ¿Cuál es el impacto que ha tenido en ti este programa, que aprendizajes te has llevado en lo personal y profesional? ¿Qué has observado en los jóvenes que entran a este programa, de qué manera les ha impactado? Jazmin tu eres beneficiaria de este programa, eres amigo ¿Cuánto tiempo tienes en este programa? ¿Cuáles actividades realizas como amiga, que beneficios tienes? ¿Cómo era tu vida antes de PERAJ y cómo te sientes siendo parte? ¿Te gustaría que otros niños como tu recibieran esta atención? ‘¿Por qué?
Se invitan a tres personas, una psicóloga egresada y dos estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente, Unidad Regional de Culiacán, Sinaloa para preguntarles: Primer bloque ¿Por qué escogiste esta profesión? ¿Puedes hablarme de tu experiencia de ser estudiante de psicología/ puedes hablarme de tu experiencia de trabajar cómo psicóloga? ¿Cuál es la importancia del psicólogo en la sociedad actual? Segundo bloque ¿Puedes hablarme de tu experiencia de ser estudiante de psicología/ puedes hablarme de tu experiencia de trabajar cómo psicóloga? ¿Cuál es la importancia del psicólogo en la sociedad actual? Tercer bloque ¿Cuántas ramas de la psicología conoces? ¿Te gustaría especializarte en una? ¿Qué tal los servicios de la Universidad respecto a esta área psicológica? ¿Haz participado en proyectos que impactan a la sociedad desde el ámbito psicológico? Cuarto bloque Conclusión del tema y despedida