Aujourd'hui c'est Lucas, Nourredine, Manon, Anaïs et Mathilde qui nous racontent l'histoire de la catastrophe nucléaire de Tchernobyl. Ce podcast a été réalisé avec la collaboration de M. Claus, professeur d'Histoire-Géographie.
Aujourd'hui c'est Lucie, Tiane, Lise, Julie et Mélissa qui nous racontent l'histoire d'Oppenheimer, le père de la bombe atomique. Ce podcast a été réalisé avec la collaboration de M. Claus, professeur d'Histoire-Géographie.
Aujourd'hui c'est Eliot, Maxime, Justin, Emile et Maxence qui nous racontent l'histoire du Football, de sa création à sa pratique actuelle. Ce podcast a été réalisé avec la collaboration de M. Claus, professeur d'Histoire-Géographie.
Aujourd'hui, c'est Olympe, Emma, Emilie, Amaury et Arthur qui racontent l'histoire fascinante et controversée de la bombe atomique pendant la seconde guerre mondiale. Ce podcast a été réalisé avec la collaboration de M. Claus, professeur d'Histoire-Géographie.
Aujourd'hui, c'est Alexis, Léa, Lorena, Mathis et Constant qui racontent l'histoire d'Alcatraz, la célèbre prison située dans la baie de San Francisco, en Californie, dans l'Ouest des Etats-Unis. Ce podcast a été réalisé avec la collaboration de M. Claus, professeur d'Histoire-Géographie.
La maladie d'Alzheimer est souvent invisible, mais ses effets sont dévastateurs. Dans cet épisode, Thalie et Eglantine, retracent l’histoire de cette maladie neurologique, de sa première découverte à son impact actuel sur des millions de personnes. À travers le parcours d’Aloïs Alzheimer et les derniers progrès scientifiques, nous plongeons au cœur d’une réalité qui touche non seulement les malades, mais aussi leurs proches. Un épisode plein d'émotions, de découvertes et d'espoir.
Aujourd'hui, Alizé et Clément, élèves en 1ère, s'intéressent à la couleur bleu, de son origine à ses différentes variétés et plus encore.
Aujourd'hui c'est Jacques, élève en Première, qui nous raconte, en Allemand, comment Semmelweis a révolutionné son époque. Résumé en français : Semmelweis était un scientifique qui a démontré l'utilité de se laver les mains après la dissection des cadavres et avant l'accouchement. Il a également démontré que le lavage des mains pouvait réduire le nombre de décès dus à la fièvre puerpérale chez les femmes après l'accouchement. Jusque-là, les médecins avaient tenté en vain de comprendre l'origine de la fièvre en pratiquant de nombreuses autopsies. La thèse de Semmelweis a été vigoureusement rejetée par ses collègues qui ont refusé d'admettre que leurs actions étaient la cause de la surmortalité. Semmelweis a finalement été envoyé dans un hôpital psychiatrique où il est décédé dans des circonstances terribles. Résumé en allemand: Semmelweis war ein Wissenschaftler, der die Nützlichkeit des Händewaschens nach dem Sezieren der Leichen und vor der Geburt demonstrierte. Er zeigte auch, dass das Händewaschen die Zahl der Todesfälle durch das Kindbettfieber bei Frauen nach der Geburt reduzieren kann. Bisher hatten die Ärzte vergeblich versucht, den Ursprung des Fiebers durch zahlreiche Autopsien zu verstehen. Semmelweis' These wurde von seinen Kollegen entschieden abgelehnt, die sich weigerten, zuzugeben, dass ihre Eingriffe und ihre Verhaltensweise die Ursache der Übersterblichkeit waren. Semmelweis wurde schließlich in eine psychiatrische Klinik eingewiesen, wo er unter ungeklärten, schrecklichen Umständen starb.
Aujourd'hui c'est Pierre-Louis, élève en Première, qui nous raconte l'histoire de Louis Vicat, inventeur de l'or gris, mieux connu sous le nom de ciment.
Aujourd'hui c'est Marie, élève de seconde, qui nous fait voyager jusque dans l’espace pour découvrir la fantastique histoire de Youri Gagarine, le premier homme à y être aller.
Aujourd'hui c'est Yanis, élève de première, qui nous parle de l'histoire et de l'inquiétude autour des Champs Phlégréens, région volcanique, située dans le golfe de Pouzzoles, au nord-ouest de Naples.
Aujourd'hui, c'est Lou-Anne, élève en Seconde, qui nous fait découvrir l'histoire incroyable de l'Atlantide. De Platon au film "Aquaman", les descriptions sont nombreuses mais le mystère reste complet. Bon voyage au coeur de la cité perdue...
Pour le dernier jour de l'année, Mathilde, élève de Terminale, nous explique la signification de la célèbre phrase d'Antoine Lavoisier: "Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme".
Aujourd'hui c'est Louise, élève de Terminale, qui nous raconte l'histoire incroyable de James Harrison, dit l'homme au bras d'or.
Aujourd'hui Clara, Emilie et Mathis, élèves de Seconde, nous racontent de petites anecdotes qui se sont déroulées au cours de certaines expositions universelles. Un récit aussi intéressant que rafraîchissant.
Aujourd'hui c'est Mathilde, élève de Terminale, qui nous explique comment le tableau périodique est né, ainsi que ses propriétés.
Aujourd'hui c'est Lily, élève de terminale qui vous présente la vie de Francis Peyton Rous, célèbre scientifique.
Aujourd'hui Lily, élève de Terminale, nous raconte l'incroyable histoire de Marie Curie, détentrice de deux prix Nobel.
Aujourd'hui c'est Lily et Mathilde qui nous parle de la création d'octobre rose, ses actions mais aussi l'histoire autour du cancer du sein, de ses traitements à sa prévention.
14 octobre 1947, Chuck Yaeger est le 1er homme a avoir franchi le mur du son. Emilie, élève de seconde, nous en fait le récit dans le deuxième épisode d'une date, un évènement scientifique.