Kadekol, la webradio de l'Institut Français de l'Éducation

Les temps scolaires doivent-ils être repensés? Que disent les sciences des besoins des enfants et quelle influence sur leur réussite et leur bien-être ? Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

À Lyon, dans le 5ᵉ arrondissement, l’équipe de la Section d’éducation et d’enseignement spécialisée Roland Champagnat a fait appel à trois artistes pour mener auprès de jeunes sourds et malentendants un projet musical pensé comme un espace d’exploration, de création et de rencontre.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Comment la recherche travaille-t-elle sur la mise en oeuvre des politiques publiques ? Nous en parlons avec Julie Pinsolle et Simon Enthoven qui reviennent sur leurs expériences respectives.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'équipe Veille et Analyses, celle du réseau des Lieux d’éducation Associés, du projet College + et de Kadékol vous font découvrir quelques bribes de leur travail. Un magazine radiophonique pour feuilleter des sons d'espaces d'apprentissage, d'édurevues, d'utilisation pédagogique de la radio et de la Rencontre internationale du réseau des LéA-IFÉ 2026.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Xavier Baptiste, enseignant à l'école de Montanay, dans le Rhône, pratique l'école dehors. Chaque semaine, il emmène ses élèves passer une matinée en pleine nature. Botanique, lecture de paysage, anecdotes historiques, explorations mathématiques : en quelques heures, les occasions d'apprendre se multiplient. Autant de savoirs découverts sur le terrain puis réinvestis en classe, dans une démarche éducative mobilisant le corps, les émotions et la réflexion.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.