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Conversas Pedagógicas
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Conversas Pedagógicas

Author: ChildDiary

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Bem-vindo(a) ao podcast "Conversas Pedagógicas" com a anfitriã, educadora e co-fundadora da ChildDiary: Vanessa Biléu. Neste podcast irá encontrar entrevistas com diversos profissionais da área de educação de infância.
16 Episodes
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No 16º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" olhámos um pouco para quem está do outro lado: os encarregados de educação.  A Vanessa falou com 4 pais que partilharam as suas opiniões e experiências relativas à comunicação entre as escolas dos seus filhos e eles próprios.   A verdade é que a valorização da educação de infância está intimamente ligada com a visibilidade que as instituições e respetivos profissionais dão do seu trabalho.  Estabelecer estratégias de comunicação que possibilitem a participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem dos seus educandos é cada vez mais urgente no sentido de juntos poderem dar continuidades às aprendizagens e vivências de ambos os contextos (educativo e familiar).  Os pais que não têm visibilidade do dia-a-dia dos filhos sentem mais frustração por não saberem se os seus filhos estão a desenvolver-se de forma correta, e com o covid19 e as consequentes restrições de entrada das famílias nas escolas, estes sentimentos agravam-se pois nem nas paredes das salas ou das escolas conseguem visualizar produções dos seus filhos.  Os pais reconhecem o papel influenciador dos educadores no desenvolvimento dos filhos e percebem que a forma como cada profissional trabalha, comunica, se relaciona influencia as crianças e estas, em casa, demonstram tons de voz, regras, comportamentos de um modo geral que os pais reconhecem ser aprendidos nas instituições e pela interação constante com os profissionais de sala.  Descubra mais sobre estes e outros tópicos nesta fascinante conversa.  Visite o site da ChildDiary para mais conteúdos que ajudarão a tornar o seu trabalho pedagógico mais rápido e simples, enquanto aproxima mais as famílias da sua instituição: https://childdiary.net/pt/
No 15º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" estivemos à conversa com o Marco Bento sobre o papel da tecnologia na educação de infância.  Na educação pré-escolar ainda se discute muito se a tecnologia e a sua exposição a crianças pequenas é ou não benéfica, pelo que neste episódio iremos pôr os "pontos nos is".  O Marco é diretor pedagógico do Colégio Santa Eulália e, desde 2014, tornou-se autor e responsável por diversas formações, workshops e comunicações sobre a utilização de dispositivos móveis e novos cenários de inovação pedagógica mediados por tecnologia em contexto educativo.   Visite o site da ChildDiary para mais conteúdos que ajudarão a tornar o seu trabalho pedagógico mais rápido e simples, enquanto aproxima mais as famílias da sua instituição: https://childdiary.net/pt/
No 14º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas", tivemos o privilégio de dialogar com uma educadora e formadora com vasta experiência tanto no continente como na Madeira: a simpática Raquel Elis.  A Raquel está neste momento a dinamizar duas formações importantíssimas com a APEI e esta conversa debruçou-se especialmente numa delas:  A construção do Projeto Curricular de Grupo (PCG).  Imperdível!   Visite o site da ChildDiary para mais conteúdos que ajudarão a tornar o seu trabalho pedagógico mais rápido e simples, enquanto aproxima mais as famílias da sua instituição: https://childdiary.net/pt/
No 13º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o regresso à normalidade, depois de 2 meses de encerramento das instituições de educação de infância.  Hoje trazemos duas convidadas: a primeira chama-se Fernanda Nisa, diretora pedagógica da Creche & Aparece em Lisboa. A segunda já é familiar no nosso podcast, e chama-se Patrícia Beira Grande, coordenadora pedagógica da Creche Gente Miúda do Centro Paroquial de Paderne em Albufeira.   Nesta entrevista vai descobrir:   - Como ambas reagiram às primeiras normas recomendadas pela DGS  - Como foi adaptar as normas recomendadas e entretanto alteradas à realidade das suas instalações físicas  - Como geriram as suas equipas pedagógicas e articularam as decisões com as famílias  - A reação dos pais à reabertura e às alterações implementadas  - Aprendizagens dos primeiros 2 meses (o que fazer e não fazer)  - O distanciamento social é mesmo possível em creche e pré-escolar?  - E muito, muito mais! Visite o site da ChildDiary para mais conteúdos que ajudarão a tornar o seu trabalho pedagógico mais rápido e simples, enquanto aproxima mais as famílias da sua instituição: https://childdiary.net/pt/
No 12º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o impacto que o coaching infanto-juvenil pode ter tanto nas crianças, como nos adultos.   A nosso convidada chama-se Inês Sottomayor. Ela é coach infanto-juvenil e hoje vamos descobrir tudo sobre como o coaching se aplica no mundo da educação de infância.   Nesta entrevista vai descobrir:  A história de origem da Inês e a sua experiência académica O inesperado evento que fez com que a educação infanto-juvenil aparecesse na vida de uma arquitecta A origem da "Inês Sottomayor Coaching"  O que é afinal o coaching infanto-juvenil e quais os grandes objetivos O que NÃO é o coaching infanto-juvenil De que forma nós, como educadores, podemos beneficiar do coaching para lidar com a parte emocional e social das crianças Como o coaching infanto-juvenil pode ajudar a ultrapassar os desafios da educação contemporânea E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No 11º episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o que é, realmente, ser educador de infância.   O nosso convidado chama-se Rui Inácio, e ele é educador há mais de 12 anos, formador e autor do famoso blog "Uma Caixa Cheia de Nada".   Nesta entrevista vai descobrir:   A história de origem do Rui e a sua experiência académica A curiosa razão para querer trocar de curso, por "não querer ter relações com calhaus, mas sim com pessoas" Os seus principais erros no início de carreira O que sentiu no início da sua carreira por ser dos poucos homens O "tipo" de educador que é, e porque razão não se associa a uma metodologia em específico A origem do seu blog "Uma Caixa Cheia de Nada" e o crescimento inesperado que teve Por que razão os seus artigos são sempre... provocatórios E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, assim como artigos relacionados com a educação de infância, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No décimo episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre como é ser educadora em creche.   A nossa convidada chama-se Patrícia Beira Grande, e ela é Educadora de Infância, Coordenadora Pedagógica da Creche Gente Miúda no Centro Paroquial de Paderne, autora da página e grupo de Facebook "A grande Família dos Bebés", a terminar tese de mestrado sobre Filosofia com Bebés, formadora APEI e ainda está relacionada com a formação inicial de Educação Básica da Escola Superior de Educação de Lisboa.   Nesta entrevista vai descobrir:   A história de origem da Patrícia e a sua experiência académica Os seus principais erros no início de carreira Por que razão o seu maior obstáculo inicial foi ter ido parar a uma creche Desmistificando a frase "o trabalho em creche é mudar fraldas"  A origem da sua página Facebook "A Grande Família dos Bebés"  O que é a filosofia para crianças e de que forma beneficiou o seu trabalho em creche  É mais difícil trabalhar em creche ou em pré?  Dicas para implementar estratégias pedagógicas de aprendizagem ativa e educação centrada na criança em creche  E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, assim como artigos relacionados com a educação de infância, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No 9º episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" voltámos atrás até 2013, ano de criação da ChildDiary.   O nosso convidado chama-se João de Sousa, co-fundador e CEO da ChildDiary.   Trata-se de um episódio delicioso, onde os 2 co-fundadores têm uma conversa aberta sobre o seu "bebé": a ChildDiary.   Neste episódio vai descobrir:   O percurso académico do João e as suas primeiras experiências  O "bichinho" pelas empresas desde criança  A verdadeira história de origem da ChildDiary em 2013  Os maiores desafios de criar uma empresa de raiz, e como ultrapassá-los  Como é que um engenheiro de informática se sente a trabalhar com educadores há 5 anos  O curioso pormenor que mais gosta sempre que visita creches e jardins de infância  Como vê a ChildDiary no futuro  E muito, muito mais!   Para ver este e outros episódios do podcast "Conversas Pedagógicas" em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No oitavo episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o método Montessori.   A nossa convidada chama-se Catarina Jerónimo, vice-presidente da Associação Montessori Portugal e co-fundadora do Jardim da Descoberta.   Nesta entrevista vai descobrir:   A história da Catarina e a sua experiência académica O aparecimento da Montessori na sua vida  O que mais a atraiu no método Montessori, versus outros métodos como o Reggio Emilia Os benefícios e vantagens do método Montessori Como surgiu a ideia da Associação Montessori Portugal As maiores dificuldades na promoção do movimento em Portugal A "crise" Montessori no país Dicas para quem quer implementar o método na sua instituição O que esperar como pais do método Montessori (tanto na escola como em casa) E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No sétimo episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre como é gerir uma IPSS do ponto de vista da direção. O nosso convidado chama-se Paulo Silva, e ele é o diretor da IPSS Infantário Popular de Sintra. Nesta entrevista vai descobrir: A história do Paulo e a sua experiência académica Como o infantário surge na vida de alguém que trabalha na banca As maiores dificuldades de gerir uma IPSS, e como as ultrapassar Conselhos e dicas sobre como gerir um infantário e posicionar-se como uma referência E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No quinto episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre as diferenças entre a educação de infância em Portugal e em Inglaterra.   A nossa convidada chama-se Catarina Francisco, educadora de infância formada na Escola de Educação de Lisboa em 2009 e que atualmente trabalha numa escola primária pública na valência de Jardim de Infância nos arredores de Londres.   Nesta entrevista vai descobrir:   Como a sua jornada como educadora começou na sua própria infância O que a levou a tomar a decisão de se mudar para o Reino Unido Os maiores obstáculos que teve que ultrapassar num país novo As diferenças entre a educação de infância no Reino Unido e em Portugal As lições que traz de Inglaterra... e as lições que os Ingleses precisam! E muito, muito mais! Para ver esta e outras entrevistas em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No sexto episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o modelo educativo da Disciplina Positiva.   O nosso convidado chama-se Nuno Pinto Martins, fundador da Academia Educar pela Positiva, co-autor do site Chupeta VIP, e autor do livro “Educar pela Positiva”. Nesta entrevista vai descobrir:   - A história do Nuno e a sua experiência académica  - Os seus principais erros no início de carreira  - Os benefícios do modelo educativo da disciplina positiva  - Os maiores mitos deste modelo  - Como o modelo é muito mais do que apenas o equilíbrio entre firmeza e carinho - Conselhos para pais e educadores educarem pela positiva  - E muito, muito mais! Para mais entrevistas como esta, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog-pt/
No quarto episódio das "Conversas Pedagógicas" falámos sobre o Movimento da Escola Moderna.   A nossa convidada chama-se Lúcia bronze e é uma educadora de infância com 12 anos de experiência.   Nesta entrevista vai descobrir:   A história da Lúcia e a sua experiência académica  A evolução do MEM em Portugal  Alguns mitos sobre a educação de infância  As especificidades sobre a implementação do MEM em sala e a Avaliação em MEM  Mapa "Mostrar, Contar e Escrever" Para ver este e outros episódios em versão vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog/2019/09/09/movimento-escola-moderna-com-lucia-bronze/
No terceiro episódio das “Conversas Pedagógicas” falámos sobre “babywearing” e linguagem gestual para bebés. A nossa convidada chama-se Sabla D’Oliveira, representante oficial em Portugal da “Baby Signs”, um programa líder mundial em linguagem gestual para bebés. Nesta entrevista vai descobrir: a história da Sabla e o que a levou a apaixonar-se pelo programa por que razão a capacidade de comunicação dos bebés é desvalorizada a importante relação entre a palavra e o gesto o propósito do programa “Baby Signs” as crenças erradas sobre a linguagem gestual para bebés como obter a certificação de formador “Baby Signs” e em que consiste o programa o filho da Sabla a perder um dente em direto… e muito mais! Para ver este episódio em versão vídeo, aceda a:  https://childdiary.net/pt/blog/2019/07/16/linguagem-gestual-bebes/ 
No segundo episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" contámos a história de uma educadora de infância com mais de 30 anos de experiência. A nossa convidada chama-se Célia Gomes e esta entrevista está recheada de momentos deliciosos e dicas extraordinárias para qualquer profissional de educação. Nesta entrevista vai conhecer: a história da Célia como educadora, que remonta a 1985 as grandes diferenças entre ser educador nos anos 80 e hoje em dia o lado positivo e negativo de trabalhar na rede pública o momento delicioso em que a Célia nos lê um testemunho de uma mãe como se nos tivesse a contar uma história de embalar como lidar com os "pais difíceis" e muito, muito mais! Se preferir ver este episódio em formato vídeo, aceda a: https://childdiary.net/pt/blog/2019/07/11/educadora-celia-gomes/ 
No primeiro episódio do podcast "Conversas Pedagógicas" falámos sobre a Metodologia de Trabalho de Projeto.   O nosso convidado chama-se Bruno Leite, um educador de infância com vasta experiência académica e prática em Metodologia de Trabalho de Projeto.   Nesta entrevista vai aprender:  o que é o MTP (Metogolodia de Trabalho de Projeto) o que NÃO é o MTP em que áreas pode ser implementado o que é preciso para usar esta ferramenta da maneira correta principais dificuldades a implementar e como as ultrapassar e muito mais!  Se preferir ver este episódio em formato vídeo, aceda a:  https://childdiary.net/pt/blog/2019/07/04/conversas-pedagogicas-bruno-leite/ 
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