Chão de Escola

Reflexões sobre a importância da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) na Primeira Infância e dicas de boas práticas. Com Aida Cunha Batista e Maria Clara Rodrigues Xavier Participações: Verônica Santos Valquíria Silva Luanda Martins Waldete Tristão Apresentadores  Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação  Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais.  PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga  EDIÇÃO: PEDRO HENRIQUE LIMA  ESTÁGIO: Alex Martins   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA  TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN 

Diversos estudos apontam a matemática como sendo a matéria em que mais estudantes brasileiros acabam ficando para trás. Será que o sistema brasileiro com seus professores estão realmente levando em conta o ingrediente principal: o Aluno? Quem ele é faz diferença nesse jogo de aprendizagem da matemática? Ou para todo e qualquer aluno a matemática é a mesma. O Chão de Escola recebe a professora Deuzanira Benícia e o professor Diego Marcelino para debater essa e outras questões.  Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Mariane Del Rei e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: PEDRO HENRIQUE LIMA ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Neste episódio você vai conhecer as professoras Ione, Jô e Nelice e o trabalho que elas desenvolvem para promover a paz e a tolerância em suas salas de aula.     Participação Daniela Cardoso Nilton Junior Rojerfferson Moraes Lia Diskin Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Vagner Fernandes, Luís Santiago Málaga e Sheila Gomes EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

No segundo episódio da quarta temporada, falaremos sobre dois termos parecidos, mas que não são sinônimos e que causam certa confusão entre o que é exatamente um e outro: educação integral e educação em tempo integral.  Trazendo dados do Censo Escolar 2022, vamos ouvir educadoras e educadores sobras as características, prós e contras, e os impactos que têm no cotidiano da comunidade escolar. Na entrevista, estão conosco Maria Deusa Araújo e Cida Almeida, duas professoras do nordeste, região que se destaca no país com maior número proporcional de estudantes em escolas em tempo integral.  Maria Deusa de Araújo -  Atua na Escola Estadual de Tempo Integral José Augusto, em Caicó-RN. Cida Almeida - Professora de Língua Portuguesa e Pós-Médio (Projeto de Vida) na ECIT Major Antônio de Aquino (Mulungu - PB). Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Rodrigo Sundin e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN   Referências de links que podem constar como postagem no site, junto ao podcast:   FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO. Censo Escolar 2022: aumento das matrículas em tempo integral. Disponível em: <Censo Escolar 2022: aumento das matrículas em tempo integral (frm.org.br)>. Acesso em: 25 abr. 2023.   Centro de Referências em Educação Integral. Disponível em: <Quem somos - Centro de Referências em Educação Integral (educacaointegral.org.br)>. Acesso em: 25 abr. 2023.   Centro de Evidências da Educação Integral. Disponível em: <Centro de Evidências da Educação Integral - Insper>. Acesso em: 25 abr. 2023.  

Em nosso episódio de estreia da quarta temporada, trataremos sobre os desafios que a realidade pós-pandemia e os acelerados avanços tecnológicos impõem a educadoras e educadores, tanto nos processos formativos quanto em sala de aula. Uma pesquisa do IPEC de 2022 realizada entre professores da rede pública demonstra que, entre os entrevistados, poucos acham que a formação nas suas licenciaturas satisfez as necessidades profissionais de suas carreiras. Com base nessa pesquisa iniciamos nossa conversa com a professora Tânia Monteiro e o professor Manoel Belisário sobre a formação acadêmica de docentes no país.  Entrevistados Tânia Regina Soares Monteiro Batista Professora aposentada de Ciências do EF em Manaus. Manoel Belisário - Professor de Língua Portuguesa do EF e EM na Paraíba, é da Associação Paraibana de Cordelistas. Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: Rodrigo Sundin e Luís Santiago Málaga EDIÇÃO: Louise Freire ESTÁGIO: Alex Martins  COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

O Chão fecha a 3ª temporada com uma retrospectiva do ano que ficou marcado pelo retorno às escolas - mas também mira o futuro. Professoras e professores avaliam 2022 sob a perspectiva da sala de aula e falam sobre suas expectativas para o próximo ano letivo. Entrevistados Luana Fonseca, coordenadora da Rede Cruzada, que atua com crianças e jovens no Rio de Janeiro Hildemara Leal, professora da Educação Infantil na Rede Pública de Teresina-PI Danubio Santos, professor do ensino fundamental e também do médio e da EJA em Recife-PB Apresentadores Anne Rocha, do Laboratório de Educação/Gerência de Implementação Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: PEDRO HENRIQUE LIMA TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Nesse episódio de celebração, vamos refletir sobre a importância da função mas à nossa maneira: abrindo espaço, sempre, para que compartilhem experiências com a gente e com todas e todos que nos ouvem pelo Brasil e pelo mundo. Entrevistados Yuri Norberto, professor de Sociologia no Ensino Médio em tempo integral na rede estadual de Sergipe André Lúcio Bento, professor de Língua Portuguesa nos ensinos Fundamental e Médio da rede pública do Distrito Federal. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Nesse episódio vamos debater sobre bullying e ciberbullying, duas palavras que se tornaram populares no ambiente escolar, além de falar da importantancia que professoras, professores, gestores escolares e famílias estejam atentos a essa forma de violência. Entrevistados Hugo Monteiro, professor adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco Renilfran Cardoso, professor de História na rede estadual de Sergipe. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

*Alfabetização é processo* Alfabetizar vai além do ensinar a ler e a escrever. Começa na educação infantil e abre caminhos para outras fases escolares. E mais: amplia a possibilidade de saberes para a vida. Neste episódio, duas professoras apaixonadas pela alfabetização falam sobre a importância dessa etapa, de pandemia, métodos e práticas. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Quando pensamos em escola, imaginamos salas de aulas com cadeiras e mesas enfileiradas, além das aulas de disciplinas tradicionais de um jeito mais expositivo. Porém, não existe um único modelo de educação possível. Nesse episódio, vamos refletir sobre alternativas na educação e seus reflexos na aprendizagem. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

Professores falam sobre as percepções que têm a respeito do ensino técnico e analisam como essa modalidade poderia ser mais valorizada na país, aumentando as oportunidades de aprendizado e emprego para jovens. Entrevistados Juliana Faquim, professora do curso técnico em Saúde Bucal da Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal de Uberlândia - MG Daniel Deyson, professor no Centro Educacional de Inovação e Tecnologia, em João Pessoa-PB Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

O Chão de Escola abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula. Mesmo depois de muito utilizadas durante a pandemia, mantê-las na prática pedagógica não é tarefa simples. Confira algumas experiências de professoras e professores. Entrevistados Fabiano Oliveira, professor do ensino médio na rede estadual de Sergipe; Herika do Valle, professora dos ensinos fundamental e médio na rede estadual de Boa Vista/Roraima. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

O CHÃO DE ESCOLA CELEBRA DUAS TEMPORADAS OLHANDO PARA AS MUDANÇAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS DOIS ANOS DE PANDEMIA E REFLETINDO SOBRE O QUE ESPERAR PARA O ANO LETIVO DE 2022. ENTREVISTADOS:   DAIANA JARDIM, PROFESSORA DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS DA UNIDADE ESCOLAR DA FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO CRISTIANE DA SILVA ANTONIO, PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REDE PRIVADA DE SP APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN

COMO OS CONTEÚDOS ESCOLARES VÊM ULTRAPASSANDO AS SALAS DE AULA, PRINCIPALMENTE DURANTE A PANDEMIA? PROFESSORES E PROFESSORAS QUE JÁ ESTÃO NAS REDES SOCIAIS FALAM SOBRE ESTE APRENDIZADO. ENTREVISTADOS:   ABIMAEL FERREIRA, PROFESSOR DA REDE PRIVADA DA BAHIA ANGELA PEREIRA, PROFESSORA DA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  

UMA CONVERSA SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO, ASSUNTO QUE TEM MOTIVADO MUITOS DEBATES ENTRE EDUCADORES NOS ÚLTIMOS ANOS ENTREVISTADOS:   FRANCISCO THIAGO, PROFESSOR DA UNB RICARDO VERAS, PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ACRE. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS PRODUÇÃO: JERSON PITA   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN        

COM ESCOLAS FECHADAS E NOVAS PRÁTICAS ADOTADAS COM O ENSINO REMOTO, COMO FICOU A FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES? ENTREVISTADOS:   REJANE CASSIANO, FORMADORA DE PROFESSORES NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA EM MINAS GERAIS HUGO CESAR, PROFESSOR E COORDENADOR DA RESIDÊNCIA EDUCACIONAL E DA PÓS- GRADUAÇÃO DA FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  

CELEBRANDO O DIA DO PROFESSOR, BATEMOS UM PAPO SOBRE COMO A PANDEMIA E O AFASTAMENTO DAS SALAS DE AULA MODIFICARAM PROFESSORAS E PROFESSORES PESSOALMENTE E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. ENTREVISTADOS:   DIANA DE FRANÇA, PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NA REDE ESTADUAL DA PARAÍBA, BRUNO REIS, PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA REDE PRIVADA DE BELO HORIZONTE/MG E ANELIZE VERGARA, PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA EM JUNDIAÍ/ SP. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  

NO CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE, PROFESSORAS E PROFESSORES COMPARTILHAM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, VIVÊNCIAS E OPINIÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA, A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA. ENTREVISTADOS:   OSVALDO LIMA, PROFESSOR DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL, MABEL CAVALCANTI, EDUCADORA DO COLETIVO PAULO FREIRE PORTUGAL E JOÃO LUIZ PEDROSA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA E EX-PARTICIPANTE DO REALITY BIG BROTHER BRASIL. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  

COMO PROFESSORAS E PROFESSORES TÊM PERCEBIDO O IMPACTO NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DEVIDO AO LONGO PERÍODO DE AFASTAMENTO DAS SALAS DE AULA DURANTE A PANDEMIA? ENTREVISTADOS:   CATARINA ALMEIDA, PROFESSORA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNB.ELISA CAVALCANTI, PROFESSORA DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL DO ACRE. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN      

COMO LER MELHOR AS INFORMAÇÕES SOBRE O MUNDO À NOSSA VOLTA E APROVEITÁ-LAS PARA PRODUZIR CONHECIMENTO NA ESCOLA? PROFESSORES TROCAM EXPERIÊNCIAS E CONVERSAM SOBRE A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A CULTURA DIGITAL COM ESTUDANTES E NA FORMAÇÃO DOCENTE. ENTREVISTADOS:   LUCICLEIDE ARAÚJO, PROFESSORA DA SECRETARIA DE ESTADO DO DF E ESTÊVÃO ZILIOLI, PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E COORDENADOR DE INOVAÇÃO DO COLÉGIO SUPER ENSINO DE OURINHOS/SP APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO.COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA, TÉCNICA EM EDUCAÇÃO DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN