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Nesse episódio de celebração, vamos refletir sobre a importância da função mas à nossa maneira: abrindo espaço, sempre, para que compartilhem experiências com a gente e com todas e todos que nos ouvem pelo Brasil e pelo mundo. Entrevistados Yuri Norberto, professor de Sociologia no Ensino Médio em tempo integral na rede estadual de Sergipe André Lúcio Bento, professor de Língua Portuguesa nos ensinos Fundamental e Médio da rede pública do Distrito Federal. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
Nesse episódio vamos debater sobre bullying e ciberbullying, duas palavras que se tornaram populares no ambiente escolar, além de falar da importantancia que professoras, professores, gestores escolares e famílias estejam atentos a essa forma de violência. Entrevistados Hugo Monteiro, professor adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco Renilfran Cardoso, professor de História na rede estadual de Sergipe. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
#24 - Alfabetização

#24 - Alfabetização

2022-09-0201:01:06

*Alfabetização é processo* Alfabetizar vai além do ensinar a ler e a escrever. Começa na educação infantil e abre caminhos para outras fases escolares. E mais: amplia a possibilidade de saberes para a vida. Neste episódio, duas professoras apaixonadas pela alfabetização falam sobre a importância dessa etapa, de pandemia, métodos e práticas. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
Quando pensamos em escola, imaginamos salas de aulas com cadeiras e mesas enfileiradas, além das aulas de disciplinas tradicionais de um jeito mais expositivo. Porém, não existe um único modelo de educação possível. Nesse episódio, vamos refletir sobre alternativas na educação e seus reflexos na aprendizagem. Entrevistados Rosângela Magda, professora da Escola Pluricultural Odé Kayodê-GO Danilo Chaves Nakamura, professor da Arco Escola-Cooperativa-SP Luis Ravagnani, professor do IFPA, campus Abaetetuba-PA Participação Mariana Ochs, Coordenadora do Educamídia  Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
Professores falam sobre as percepções que têm a respeito do ensino técnico e analisam como essa modalidade poderia ser mais valorizada na país, aumentando as oportunidades de aprendizado e emprego para jovens. Entrevistados Juliana Faquim, professora do curso técnico em Saúde Bucal da Escola Técnica de Saúde da Universidade Federal de Uberlândia - MG Daniel Deyson, professor no Centro Educacional de Inovação e Tecnologia, em João Pessoa-PB Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
O Chão de Escola abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula. Mesmo depois de muito utilizadas durante a pandemia, mantê-las na prática pedagógica não é tarefa simples. Confira algumas experiências de professoras e professores. Entrevistados Fabiano Oliveira, professor do ensino médio na rede estadual de Sergipe; Herika do Valle, professora dos ensinos fundamental e médio na rede estadual de Boa Vista/Roraima. Apresentadores Ana Carolina Malvão, do Laboratório de Educação/Jornalismo Hugo Rosas, Laboratório de Educação/Mídias Digitais. Direção de Jornalismo Cristiano Reckziegel PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
#20 - Fim e Recomeço

#20 - Fim e Recomeço

2022-02-2553:24

O CHÃO DE ESCOLA CELEBRA DUAS TEMPORADAS OLHANDO PARA AS MUDANÇAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS DOIS ANOS DE PANDEMIA E REFLETINDO SOBRE O QUE ESPERAR PARA O ANO LETIVO DE 2022. ENTREVISTADOS:   DAIANA JARDIM, PROFESSORA DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS DA UNIDADE ESCOLAR DA FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO CRISTIANE DA SILVA ANTONIO, PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA REDE PRIVADA DE SP APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
COMO OS CONTEÚDOS ESCOLARES VÊM ULTRAPASSANDO AS SALAS DE AULA, PRINCIPALMENTE DURANTE A PANDEMIA? PROFESSORES E PROFESSORAS QUE JÁ ESTÃO NAS REDES SOCIAIS FALAM SOBRE ESTE APRENDIZADO. ENTREVISTADOS:   ABIMAEL FERREIRA, PROFESSOR DA REDE PRIVADA DA BAHIA ANGELA PEREIRA, PROFESSORA DA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
UMA CONVERSA SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO, ASSUNTO QUE TEM MOTIVADO MUITOS DEBATES ENTRE EDUCADORES NOS ÚLTIMOS ANOS ENTREVISTADOS:   FRANCISCO THIAGO, PROFESSOR DA UNB RICARDO VERAS, PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ACRE. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS PRODUÇÃO: JERSON PITA   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN        
COM ESCOLAS FECHADAS E NOVAS PRÁTICAS ADOTADAS COM O ENSINO REMOTO, COMO FICOU A FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES? ENTREVISTADOS:   REJANE CASSIANO, FORMADORA DE PROFESSORES NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA EM MINAS GERAIS HUGO CESAR, PROFESSOR E COORDENADOR DA RESIDÊNCIA EDUCACIONAL E DA PÓS- GRADUAÇÃO DA FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
CELEBRANDO O DIA DO PROFESSOR, BATEMOS UM PAPO SOBRE COMO A PANDEMIA E O AFASTAMENTO DAS SALAS DE AULA MODIFICARAM PROFESSORAS E PROFESSORES PESSOALMENTE E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. ENTREVISTADOS:   DIANA DE FRANÇA, PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL NA REDE ESTADUAL DA PARAÍBA, BRUNO REIS, PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA REDE PRIVADA DE BELO HORIZONTE/MG E ANELIZE VERGARA, PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA EM JUNDIAÍ/ SP. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
#15 - O Esperançar

#15 - O Esperançar

2021-09-1901:09:45

NO CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE, PROFESSORAS E PROFESSORES COMPARTILHAM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, VIVÊNCIAS E OPINIÕES SOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA, A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA. ENTREVISTADOS:   OSVALDO LIMA, PROFESSOR DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL, MABEL CAVALCANTI, EDUCADORA DO COLETIVO PAULO FREIRE PORTUGAL E JOÃO LUIZ PEDROSA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA E EX-PARTICIPANTE DO REALITY BIG BROTHER BRASIL. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
COMO PROFESSORAS E PROFESSORES TÊM PERCEBIDO O IMPACTO NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DEVIDO AO LONGO PERÍODO DE AFASTAMENTO DAS SALAS DE AULA DURANTE A PANDEMIA? ENTREVISTADOS:   CATARINA ALMEIDA, PROFESSORA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNB.ELISA CAVALCANTI, PROFESSORA DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL DO ACRE. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/JORNALISMO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/MÍDIAS DIGITAIS E COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA   COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN      
COMO LER MELHOR AS INFORMAÇÕES SOBRE O MUNDO À NOSSA VOLTA E APROVEITÁ-LAS PARA PRODUZIR CONHECIMENTO NA ESCOLA? PROFESSORES TROCAM EXPERIÊNCIAS E CONVERSAM SOBRE A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR A CULTURA DIGITAL COM ESTUDANTES E NA FORMAÇÃO DOCENTE. ENTREVISTADOS:   LUCICLEIDE ARAÚJO, PROFESSORA DA SECRETARIA DE ESTADO DO DF E ESTÊVÃO ZILIOLI, PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E COORDENADOR DE INOVAÇÃO DO COLÉGIO SUPER ENSINO DE OURINHOS/SP APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO.COLABORAÇÃO: KAREN LUCENA, TÉCNICA EM EDUCAÇÃO DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO. PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
QUAL A IMPORTÂNCIA DA ESCUTA E DO ACOLHIMENTO PARA ESTUDANTES E PROFESSORES, PRINCIPALMENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA?  ENTREVISTADOS:   DIEGO RAFAEL, PROFESSOR DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO NILDA FERREIRA DE CARVALHO, PROFESSORA ALFABETIZADORA DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE SÃO PAULO APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO.  PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN  
BATE-PAPO SOBRE CONECTIVIDADE E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO SEGUNDO ANO DE PANDEMIA DE COVID-19. Entrevistados: LESLYE MONTEIRO, PEDAGOGA E GESTORA ESCOLAR PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MANAUS-AM, E IAGO GOMES, PROFESSOR NO ENSINO REGULAR E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE ESTADUAL DA BAHIA. APRESENTAÇÃO: ANA CAROLINA MALVÃO - LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/FUTURA, HUGO ROSAS -  LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO/FUTURA.  PRODUÇÃO: JERSON PITA COORDENAÇÃO DE JORNALISMO: CRISTIANO RECKZIEGEL TRILHA SONORA E PÓS PRODUÇÃO: TÍMPANO, PRODUÇÃO E ÁUDIO DESIGN
Falar da história e cultura africanas nas escolas é algo previsto por lei e vai muito além das aulas sobre a escravidão no Brasil. Entrevistadas: Larisse Moraes, professora e idealizadora do projeto "Afroativos”, e Maria Isabel Gonçalves, professora e ganhadora do Prêmio Educador Nota 10 em 2020.
Entre os profissionais mais desafiados na pandemia, estão os professores. Qual vem sendo o papel deles neste complexo ano letivo? Entrevistados: Carol Ponciano, professora e criadora do Tudo é Pedagógico; Thiago Antunes, pedagogo e formador de professores pela Associação Somos Professores.
A pandemia de Covid-19 reacendeu as reflexões sobre um modelo que dá protagonismo e autonomia aos estudantes. Nossa educação está pronta para isso? Entrevistados: Carla Fernanda Ferreira, professora da rede pública de ensino do Rio de Janeiro, e Wellington Fraga, professor e técnico da Seduc-TO.
Na reabertura das escolas, como avaliar os estudantes no contexto emocional de uma pandemia e sabendo que o aprendizado foi comprometido? Entrevistados: Tereza Farias, vice-gestora escolar na rede estadual da Bahia, e Erisevelton Lima, professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal.
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