La Estadística 1

Aprendizaje significativo según David Ausubel El objetivo del texto es proporcionar una explicación detallada sobre el concepto de aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel. También se abordan temas relacionados, como los tipos de aprendizaje significativo, las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje mecánico, el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje por recepción, así como las fases del aprendizaje significativo y los tipos de aprendizajes de contenidos. En general, el texto tiene como finalidad brindar una comprensión profunda del aprendizaje significativo y su importancia en el proceso educativo.

Características primordiales

Breve síntesis

Estadística