Nipédu

Utopies pour l’école, à l’école, avec l’école ? On fait le tour de la question à la sauce Nipédu avec ce nouvel opus.Bonne émission !Réagis : 🤳 sur LINKEDIN ou sur ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDULes notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.(00:35) INTRODUCTION(03:02) LA PAROLE AUX PODITEURS(05:56) LA FÀQ DES PODITEURS : Autopsies d’utopies(22:03) LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : bâtir du possible  (29:22) LA FÀQ DE LA RÉDAC : Allons enfants des utopies !(50:24) LA RECO DE LA RÉDACHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Imaginez plutôt : vous êtes assisté·e d'une IA dans votre classe qui voit tout et entend tout. Elle vous répond au doigt et à l'oeil pour vous fournir toutes les données de classe auxquelles vous souhaitez accéder. De quoi rendre votre enseignement vraiment data driven !Ce scénario n'est pas de la SF éducative : des solutions comme TeachFX ou Pedagogy Mirror proposent déjà du monitoring de classe y compris en temps réel.Quelles seraient les données les données utiles et pour quoi faire ? Que diriez-vous de données en temps réel ? Que resterait-t-il de l'enseignement "à l'intuition" ?3 questions que l'on a posé à des experts de la data literacy (recherche, enseignement, pilotage, entreprenariat, formation, journalisme) sur Ludovia#23Réagis : 🤳 sur LINKEDIN ou sur ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDULes notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.(00:51) INTRODUCTION(03:31) QUELLES DONNÉES, POUR QUOI FAIRE ?(13:45) LE "LIVE FEED"(24:13) ENSEIGNER À L'INTUITION (33:16) OUTROHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode on balaye l’année 2025-2026 à coup de focus, de claques et de coups de cœur pour décoder tout ce qui a fait les transformations de l'École… ou pas !Bonne émission !Réagis : 🤳 sur LINKEDIN ou sur ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDULes notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.(00:34) INTRODUCTION(04:19) LA PAROLE AUX PODITEURS(06:05) L'ACTU QUE T'AS TROP ENTENDU((25:07) LA PUBLI QUE T'AS PAS ASSEZ LU (45:05) L'ÉPISODE QUE T'AS RATÉ(50:42)  LA RECO DE L'ÉTÉHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cette émission il sera question de profs empêchés. Pas juste fatigués, pas démissionnaires, bien au contraire ! Tout simplement empêchés oui mais de quoi ? Et par qui ? On va tout bonnement se demander ce qui empêche les profs de bien bosser.Bonne émission !Réagis : 🤳 sur LINKEDIN ou sur ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDULes notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.(00:36) INTRODUCTION(04:02) LA PAROLE AUX PODITEURS(05:45) LA FÀQ DES PODITEURS : Enseigner sans entrave ?(23:52) LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Pour le libre jeu des empêchés  (30:03) LA FÀQ DE LA RÉDAC : D’empêché à disputé(50:58) LA RECO DE LA RÉDACHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, il est question de la manière dont on habite l'École et de comment elle nous habite ! Une émission bien bâtie avec comme toujours nos avis sincères, des apports de la recherche et bien sûr la juste dose de mauvaise foi si nécessaire. Nipédu c'est plus que jamais le podcast qui décode l'École et ses transformations. Bonne émission !Réagis : 🤳 sur LINKEDIN ou sur ☎️ LE RÉPONDEUR DE NIPÉDULes notes détaillées de l'émission avec toutes les références citées dans l'épisode.(00:32) INTRODUCTION(04:52) LA PAROLE AUX PODITEURS(06:36) LA FÀQ DES PODITEURS : Une école bâti-bulaire ?(24:49) LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : Bapt le bâtisseur(35:19) LA FÀQ DE LA RÉDAC : Sous l’escalier, la plage(51:47) LA RECO DE LA RÉDACHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.