Créations sonores du Lieu multiple

Atelier méta-mallette avec des manettes de jeu, du bruitage et des enregistrements de voix à partir d'une image, celle du mois d'août, des "Très Riches Heures du Duc de Berry" (entre 1406 et 1426), dessinée par les frères de Limbourg.Chacun des trois groupes d'élèves a créé la bande sonore d'une partie de l'image.La création sonore est un projet qui s’étend au-delà de la création musicale et qui peut convoquer de la musique, des sons préenregistrés, des sons joués en live, avec l’aide d’instruments traditionnels ou modifiés (manettes ou joysticks, application musicale sur smartphone…) et l'utilisation de la voix…La base de cet ensemble est articulée autour d’un texte (rédigé par les élèves) qui sert de pivot à cette création pour créer ensuite un environnement sonore.Un projet mené avec la médiathèque Aqua-libris de Saint-Maixent L'École et la classe de 5E du Collège Denfert Rochereau à Saint-Maixent l'École (79) et la professeure d'anglais, Mme Deirdre Fleau.Merci aux élèves du groupe 3 : Clarisse, Benjamin, Jade, Lélio, Louise, Maeva, Moana, Sévan.Un projet en lien avec Ando, Biblissima et IIIF.Animation des ateliers et réalisation : Victor Dubin, Estelle Gotteland, Héloïse Morel et Patrick Tréguer.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Atelier méta-mallette avec des manettes de jeu, du bruitage et des enregistrements de voix à partir d'une image, celle du mois d'août, des "Très Riches Heures du Duc de Berry" (entre 1406 et 1426), dessinée par les frères de Limbourg.Chacun des trois groupes d'élèves a créé la bande sonore d'une partie de l'image.La création sonore est un projet qui s’étend au-delà de la création musicale et qui peut convoquer de la musique, des sons préenregistrés, des sons joués en live, avec l’aide d’instruments traditionnels ou modifiés (manettes ou joysticks, application musicale sur smartphone…) et l'utilisation de la voix…La base de cet ensemble est articulée autour d’un texte (rédigé par les élèves) qui sert de pivot à cette création pour créer ensuite un environnement sonore.Un projet mené avec la médiathèque Aqua-libris de Saint-Maixent L'École et la classe de 5E du Collège Denfert Rochereau à Saint-Maixent l'École (79) et la professeure d'anglais, Mme Deirdre Fleau.Merci aux élèves du groupe 2 : Aleyna, Anton, Armand, Aylonn, Emma, Louisa, Mélinée, Timéo.Un projet en lien avec Ando, Biblissima et IIIF.Animation des ateliers et réalisation : Victor Dubin, Estelle Gotteland, Héloïse Morel et Patrick Tréguer.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Atelier méta-mallette avec des manettes de jeu, du bruitage et des enregistrements de voix à partir d'une image, celle du mois d'août, des "Très Riches Heures du Duc de Berry" (entre 1406 et 1426), dessinée par les frères de Limbourg.Chacun des trois groupes d'élèves a créé la bande sonore d'une partie de l'image.La création sonore est un projet qui s’étend au-delà de la création musicale et qui peut convoquer de la musique, des sons préenregistrés, des sons joués en live, avec l’aide d’instruments traditionnels ou modifiés (manettes ou joysticks, application musicale sur smartphone…) et l'utilisation de la voix…La base de cet ensemble est articulée autour d’un texte (rédigé par les élèves) qui sert de pivot à cette création pour créer ensuite un environnement sonore.Un projet mené avec la médiathèque Aqua-libris de Saint-Maixent L'École et la classe de 5E du Collège Denfert Rochereau à Saint-Maixent l'École (79) et la professeure d'anglais, Mme Deirdre Fleau.Merci aux élèves du groupe 1 : Ahcen, Aurélia, Kélya, Loic, Maelys, Mazena, Solal et Teddy.Un projet en lien avec Ando, Biblissima et IIIF.Animation des ateliers et réalisation : Victor Dubin, Estelle Gotteland, Héloïse Morel et Patrick Tréguer.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En décembre 2025 et janvier 2026, le Lieu multiple de l'Espace Mendès France et Rurart, centre d'art contemporain à Rouillé, ont accueilli l'artiste et performeuse Suzon Fuks. Son travail, mêlant à la fois vidéo, performance et installation immersive, invite le spectateur à une expérience participative et réflexive. En tant qu’artiste engagée pour le développement durable, Suzon Fuks utilise l’art et sciences pour dénoncer et sensibiliser sur des sujets d’actualités, tel que l’impact de la technologie sur l’humanité et l’environnement. Dans son projet intitulé e-Galaxy, Suzon Fuks cherche à éveiller les conscience sur la surconsommation et l’obsolescence programmée. Dans le cadre de cette création, elle a proposé plusieurs ateliers auprès des lycées Nelson Mandela à Poitiers avec l'option CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique) et Venours à Rouillé, pour participer à la conception de la grande galaxie et en réaliser des petites.Ce projet a reçu plusieurs soutiens, ceux des boutiques Ateliers du Bocage, HTP Multimédia, Phon'avenue et Max e-informatique. Il a été également soutenu par Cultures connectées, Région Nouvelle-Aquitaine et la DRAC Nouvelle-Aquitaine et le gouvernement australien par l’intermédiaire de Creative Australia, son principal organisme de conseil et d’investissement dans les arts, et du gouvernement du Queensland par l’intermédiaire d’Arts Queensland.Réalisation par Victor Dubin - Poitcast.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L'artiste Suzon Fuks a été accueillie en décembre 2025 et janvier 2026 au Lieu multiple à Poitiers et à Rurart à Rouillé (86) pour présenter e-Galaxy.Dans ce cadre, l'artiste a mené plusieurs ateliers de pratiques artistiques avec des élèves du BTS – CIEL : Électronique et Réseaux du lycée Nelson Mandela à Poitiers et des élèves du lycée agricole de Venours à Rouillé.Les créations des élèves constituent une exposition itinérante qui est amenée à être présentée dans divers lieux de la région Nouvelle-Aquitaine.E-galaxy est un contrepoint à la culture du jetable. Elle attire l’attention sur la beauté du quotidien, du banal et du rebut. Elle sensibilise au recyclage, à la durabilité et aux coûts humains et environnementaux impliqués dans la fabrication de nos appareils électroniques.Au cours d’ateliers, l’artiste Suzon Fuks a invité le public à démonter d’anciens appareils, échanger leurs réflexions, méditer et ajouter des composants à la spirale, en transformant symboliquement celle-ci et en manipulant concrètement des composants électroniques.Réalisation du podcast par inwe, à l'écoute de la création - Caroline Bordat.En partenariat avec Rurart (Rouillé), les Ateliers du Bocage et le lycée Nelson Mandela / Avec le soutien de Cultures connectées, Région Nouvelle-Aquitaine et DRAC Nouvelle-AquitaineCe projet a bénéficié du soutien du gouvernement australien par l’intermédiaire de Creative Australia, son principal organisme de conseil et d’investissement dans les arts, et du gouvernement du Queensland par l’intermédiaire d’Arts Queensland.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.