Onderwijs Maken

Op vrijdag 17 februari was burgemeester Jan van Zanen te gast op de Tweemaster de Meerpaal. Dit zijn twee basisscholen van verschillende besturen (Stichting De Haagse Scholen en SCOH) die in Duindorp een gemeenschappelijk schoolgebouw gebruiken. De burgemeester ging in gesprek met de leerlingen van de leerlingenraden van de beide scholen. Op OBS De Tweemaster zijn ze gewend om overal taal van te maken. De komst van de burgemeester was dan ook een geweldige aanleiding voor het voorbereiden van korte pitches over de activiteiten op de scholen en het houden van een kort interview. De Tweemaster heeft voor de ontwikkeling van mondelinge taalvaardigheid een podcaststudio in huis en kleinere handzame recorders waarmee de leerlingen als echte reporters de buurt in kunnen. Met zo'n recorder is het interview opgenomen. En hoe kort de opname ook is: volgens mij komen er zaken langs die je nog niet wist.

Lekker luisteren naar een spannend boek over Aadje Piraatje en zijn ontmoeting met Sinterklaas op zee. Voor kleuters die lekker zelf willen bladeren door het boek en mee willen luisteren, voor ouders die niet altijd zelf kunnen voorlezen, voor in een luisterhoekje op school of thuis... Veel luisterplezier!

We kijken met drie leerlingen terug op het project Storytelling waarin ze leerden over de geschiedenis van hun eigen wijk in aanloop naar de herdenking op 10 mei van de Slag om Ypenburg. Ze vertelden de verhalen over hun wijk op eigen(tijdse) wijze door. Hoe ze dit hebben ervaren vertellen ze in deze podcast.

Omdat Openbare Basisschool Ypenburg het monument van het Garderegiment van Grenadiers en Jagers heeft geadopteerd heeft de school een band met dit regiment en herdenken zij hier samen ieder jaar op 10 mei de Slag om Ypenburg die hier heeft plaatsgevonden en verder alle Grenadiers die zijn gesneuveld bij het uitoefenen van hun taak. Stichting De Haagse Scholen (DHS) organiseert samen met Historische Vereniging Buitenplaats Ypenburg (HVBY) het project 'Storytelling' rond deze herdenking. Leerlingen leren over de geschiedenis van hun wijk en de herkomst van de straatnamen. Op eigen(tijdse) wijze vertellen zij de verhalen door over de plek waar ze wonen. Deze podcast is daar een onderdeel van. Meer over dit project is te vinden op https://makenmetmarie.com/obs-ypenburg/ en https://makenmetmarie.com/obs-ypenburg/  

Voor het project Storytelling doen leerlingen van OBS Ypenburg onderzoek naar de geschiedenis van hun eigen wijk. De school heeft het herdenkingsmonument van de Grenadiers en Jagers geadopteerd. Ieder jaar op 10 mei wordt hier de slag om Ypenburg herdacht. Maar wat gebeurde er precies op die 10e mei 1940? En wie zijn nou eigenlijk die Grenadiers en Jagers? Om er meer van te weten te komen gaan Liviënne, Lemnia en Vienty uit groep 8 in gesprek met Grenadier Mert. Jarl zit hierbij aan de knoppen voor de techniek.

Mirjam Wentink werkt als ambulant begeleider bij (v)so De Piramide. Haar leerlingen hebben een langdurige ziekte of een beperking. Zowel fysieke als mentale processen ondersteunt Mirjam op maat, out of the box en ter plekke op het regulier onderwijs.

Gijs van der Stel maakt als gymleerkracht op zijn eigen manier onderwijs. In deze podcast kun je beluisteren hoe Gijs ruimte wil geven aan spelen op het schoolplein. Wat houdt de aanpak 'Speelgedrag' in? Hoe hou je een speelplek sociaal veilig? Met welke innovatie voor het schoolplein is Gijs bezig?

Gebruik van podcast in het onderwijs: spreken/luisteren bij leerlingen; ervaringen van leerkrachten; gebruik van audio in projecten.