Au périscope, par l'IH2EF

Les établissements scolaires et les services académiques sont de plus en plus confrontés aux enjeux de cybersécurité. Comment anticiper les menaces numériques, protéger les données et garantir la continuité pédagogique ? Pour lancer sa saison 2026-2027, l'émission Au Périscope réunit cinq acteurs de l’éducation nationale qui ont partagé leurs analyses et leurs expériences de terrain autour de ces questions.La cybersécurité est devenue un enjeu majeur pour les administrations publiques, particulièrement exposées à des menaces numériques croissantes. Face à ce constat, comment structurer une stratégie globale pour anticiper les cyberattaques, organiser leur prise en charge et préserver la continuité des services essentiels ?Dans ce nouveau numéro d’Au Périscope, cinq acteurs ont analysé les conséquences des cyberattaques sur la continuité pédagogique, les examens et la protection des données.Les menaces s’intensifient et le risque cyber ne relève plus d’une option, mais d’une urgence absolue pour nos institutions. L’émission a exploré la structuration de la gouvernance nationale et la coopération entre les différentes institutions publiques, notamment avec l’ANSSI. De l'anticipation du scénario du "zéro numérique", régulièrement rappelé par le Service de Défense et de Sécurité, à la réalité du terrain académique et des établissements, les intervenants ont analysé les conséquences concrètes des attaques informatiques sur le fonctionnement de l'École.Ont également été abordés les défis quotidiens des chefs d’établissement face à la complexité des outils numériques, l’archivage à long terme, la souveraineté numérique et les enjeux liés au développement de l’intelligence artificielle.Enfin, l’émission a mis en lumière le rôle essentiel de la formation, de l’hygiène numérique au quotidien et de la sensibilisation de l’ensemble de la communauté éducative. Autant de leviers pour développer une culture numérique partagée et renforcer la capacité collective à faire face aux menaces.À cette occasion, les échanges ont permis notamment d'apporter des éléments de réponse aux questions suivantes :Comment s’articulent les missions de pilotage au niveau national et académique ?Comment anticiper le scénario du "zéro numérique" et garantir la continuité pédagogique ?Quels sont les défis de la gouvernance locale, de la souveraineté numérique et de l’usage des outils ?Comment intégrer l’hygiène numérique et engager durablement les élèves et les équipes ?Intervenants :Laurent Le Prieur, inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR)Pierre Marin, fonctionnaire de Sécurité des Systèmes d'Information (MEN)Michaël Carpentier, RSSI et délégué à la protection des données, académie d’Orléans-ToursCatherine Papuchon, proviseure du lycée Marcelin Berthelot de Blois, académie d’Orléans-ToursVéronique Ghiglione, proviseure du lycée Louise Michel de Grenoble, académie de GrenobleHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bien qu'il ne constitue pas encore une catégorie juridique autonome, le bien-être des élèves irrigue aujourd'hui de nombreux textes, jurisprudences et politiques publiques : droit à la santé, lutte contre le harcèlement, obligations de signalement, prévention des addictions, etc. Ce podcast décrypte les fondements juridiques de cette notion en plein essor et les responsabilités qui en découlent pour les personnels d'encadrement. Une écoute essentielle pour comprendre comment concilier bien-être, autorité et exigence éducative au quotidien dans les établissements.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Contrats d'apprentissage, contrats de professionnalisation, sections d'apprentissage ou UFA, conventions de stage, etc. Les formations professionnalisantes reposent sur un cadre juridique dense, à la croisée du droit de l'éducation et du droit du travail. Ce podcast éclaire les obligations et responsabilités des universités dans la mise en œuvre de ces dispositifs, entre exigences pédagogiques et logistiques du marché de l'emploi. Un éclairage précieux pour les personnels d'encadrement confrontés au pilotage de ces formations.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La protection fonctionnelle en droit de la fonction publique : une garantie au service de la santé et du bien-être des agentsCe podcast décrypte les fondements juridiques et les modalités concrètes de la protection fonctionnelle, un droit essentiel pour les agents publics, notamment dans un contexte de risques psychosociaux accrus. Il aborde les obligations des employeurs publics, les procédures de demande et les réponses adaptées aux situations de harcèlement, de violences ou de menaces. Une ressource indispensable afin de renforcer la prévention et le soutien aux agentsHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Souveraineté numérique, intelligence artificielle et éducation nationale : quelles garanties juridiques pour un service public à l’heure des algorithmes ?Ce podcast examine les défis posés par la transition numérique et l’intelligence artificielle dans le service public éducatif, entre protection des données, maîtrise des infrastructures et respect des droits fondamentaux. Il éclaire les obligations légales (RGPD, doctrine "Cloud au centre", AI Act) et les stratégies à adopter pour concilier innovation et souveraineté. Une analyse essentielle pour les personnels d’encadrement afin d’anticiper les risques et piloter une transformation numérique responsable. À écouter pour renforcer la conformité et la sécurité des systèmes éducatifs.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.