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Author: Anne-Marie Cuinier

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Les secrets des formations engageantes et impactantes ! 👉 2x par mois

đŸŽ€ Dans le podcast Learn & Enjoy, Anne-Marie Cuinier analyse les usages et technologies du Digital Learning qui permettent de crĂ©er une expĂ©rience apprenant engageante et efficace.


✅ L'objectif du podcast Learn & Enjoy est de dĂ©coder, avec des experts et professionnels du monde de la formation et de l’éducation, les bonnes pratiques qui marchent, et les outils et mĂ©thodes qui permettent de transformer l’expĂ©rience d’apprentissage pour crĂ©er un effet wahou auprĂšs des apprenants. 


😉 Laissez-vous inspirer !


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122 Episodes
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Pour ce 99Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Svetlana Meyer de Didask.L’un des dĂ©fis majeurs des entreprises pour assurer leur dĂ©veloppement est la transmission efficace du savoir auprĂšs des collaborateurs.Cependant, les mĂ©thodes traditionnelles de formation sont souvent ennuyeuses et inefficaces.Face Ă  ces dĂ©fis, le marchĂ© de l'e-learning n'a pas toujours su rĂ©pondre aux attentes, avec des LMS peu impactants et des niveaux d'engagement souvent faibles.Pourtant, les sciences cognitives peuvent guider la conception de parcours de formation plus efficaces.Dans cet Ă©pisode Svetlana Meyer va nous dĂ©voiler la mĂ©thode innovante conçue par Didask qui est centrĂ©e sur les parcours cognitifs pour optimiser l'apprentissage et activer la mĂ©morisation.Au programme de cet Ă©change :✅ Les points faibles des formations e-learning,✅ Quels sont les besoins concrets des apprenants ?✅ La conception pĂ©dagogique centrĂ©e sur les parcours cognitifs,✅ Les 4 Ă©tapes de la mĂ©thode,✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Svetlana Meyer >> Site Didask>> Le livre « Tous pĂ©dagogues » ***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
đŸ„ł Aujourd’hui est un grand jour pour moi !🎓 Mon parcours e-learning « CrĂ©ez des expĂ©riences de formation engageantes » est en ligne.AprĂšs des mois de travail, de rĂ©flexion et de mise en pratique, j’ai le plaisir de vous proposer un programme qui va transformer l’expĂ©rience apprenant dans vos formations.📈 Pourquoi ce parcours ?Dans un monde oĂč les opportunitĂ©s de formation sont infinies, capter l’attention des apprenants et les amener au bout du parcours est un dĂ©fi.Je suis convaincue que le marketing de la formation est un levier puissant pour rendre vos formations plus visibles, plus attractives et plus engageantes.📚 Au programme :6 modules concrets et pratiques pour explorer chaque Ă©tape de ma mĂ©thode d’engagement : 1ïžâƒŁ La signature pĂ©dagogique : crĂ©ez une identitĂ© unique qui exprime votre singularitĂ©,2ïžâƒŁ Le learner persona : adaptez vos contenus aux besoins de vos apprenants,3ïžâƒŁ Une formation attractive : faites vivre une expĂ©rience Ă  360°,4ïžâƒŁ Un parcours apprenant complet : accompagnez vos apprenants avant, pendant et aprĂšs la formation.5ïžâƒŁ Un plan de communication efficace : attirez et fidĂ©lisez,6ïžâƒŁ Mesure de l’engagement : ajustez et optimisez votre impact.✅ Ce parcours est pensĂ© pour vous guider Ă©tape par Ă©tape, avec des exemples concrets et des outils pratiques.📧 En bonus : un accompagnement personnalisĂ© avec la possibilitĂ© de me poser vos questions par e-mail via la plateforme.Merci Ă  Élodie Primo et Ă  MOS-MindOnSite pour leur soutien dans ce projet !⚡ Envie de dĂ©couvrir comment transformer vos formations ? Rejoignez le parcours et faites de vos dispositifs de formation une expĂ©rience engageante !👉 Pour en savoir plus et vous inscrire, c'est ici🎁 Profitez de l’offre de lancement : avec le code PREMIERS100, bĂ©nĂ©ficiez d’une rĂ©duction de 100 € sur votre inscription !🚀 HĂąte de lire vos retours et de voir vos rĂ©ussites !***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 98Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Mathieu Decalonne qui est Responsable pĂ©dagogique et innovation au sein de l'IFIS.Dans un marchĂ© de plus en plus concurrentiel, il est essentiel pour un organisme de formation de se dĂ©marquer pour rester compĂ©titif. Mais comment faire ? Quel rĂŽle joue l’innovation dans la diffĂ©renciation ?Comment fidĂ©liser ses formateurs internes ? Pour rĂ©pondre Ă  ces questions, j’ai le plaisir d’accueillir Mathieu Decalonne qui Responsable pĂ©dagogique et innovation Ă  l’IFIS, un organisme de formation au service des acteurs des industries de santĂ©.Dans cet Ă©pisode, Mathieu va partager avec nous son retour d’expĂ©rience sur les actions menĂ©es pour se dĂ©marquer et le rĂŽle des innovations pĂ©dagogiques.Au programme de cet Ă©change :✅ Pourquoi est-il essentiel de se dĂ©marquer pour un organisme de formation ?✅ Quel rĂŽle joue l’innovation dans cette diffĂ©rentiation ?✅ Comment fidĂ©liser ses formateurs internes ?✅ L'innovation dans la conception pĂ©dagogique,✅ L'intĂ©gration de l'IA dans les projets pĂ©dagogiques,✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Mathieu : Mathieu Decalonne>> Site IFIS>> Post Linkedin CardMatch***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 97Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Jean-Roch Houllier de Safran University.L'innovation pĂ©dagogique est un domaine en constante Ă©volution, qui joue un rĂŽle important dans la formation des professionnels d'aujourd'hui et de demain.Et Jean-Roch Houllier, qui est Responsable du Learning et du Digital au sein de Safran University, l'universitĂ© du groupe Safran, est un expert du sujet.Jean-Roch a un parcours impressionnant qui l'a conduit d'Alcatel-Alsthom Ă  Thales, puis au groupe Safran en 2020. Il partage Ă©galement son expertise dans de nombreuses Ă©coles comme HEC et Skema. Depuis plus de vingt ans, il exerce aussi une activitĂ© de recherche en tant que chercheur associĂ© au sein du MusĂ©um National d’Histoire Naturelle de Paris. Dans cet Ă©pisode, Jean-Roch va nous prĂ©senter ce qu’il met en Ɠuvre au sein de l'UniversitĂ© Safran et nous expliquera pourquoi il est essentiel d'innover en formation.Au programme de cet Ă©change :✅ PrĂ©sentation de l’UniversitĂ© Safran, son objectif, son organisation ?✅ Pourquoi est-il nĂ©cessaire d’innover en formation ?✅ Qu’est-ce qu’un plan d’innovation pĂ©dagogique ?✅ Quelle est la stratĂ©gie d’innovation de l’UniversitĂ© Safran ?✅ Comment se passe le dĂ©ploiement d’une innovation ?✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Jean-Roch : Jean-Roch Houllier >> Livre blanc : "Le Big Bang de la formation ?">> Livre blanc "Gen AI et Learning"***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 96Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir JĂ©rĂŽme Bruet, CEO de Procertif.Les micro-certifications reprĂ©sentent une innovation majeure dans le domaine de la formation et du dĂ©veloppement des compĂ©tences.Elles servent Ă  attester de l'acquisition de connaissances ou de compĂ©tences spĂ©cifiques.Et sont aussi un facteur de motivation pour les apprenants en matĂ©rialisant la finalitĂ© d’un parcours de formation et en offrant une reconnaissance tangible.Mais comment mettre en Ɠuvre concrĂštement des micro-certifications ?Pour en savoir plus sur ce sujet, j’ai invitĂ© JĂ©rĂŽme Bruet qui est l’un des experts français des nouvelles technologies du dĂ©veloppement des compĂ©tences et qui dirige la sociĂ©tĂ© Procertif.Dans cet Ă©pisode, JĂ©rĂŽme va nous expliquer comment passer de l'ingĂ©nierie de formation Ă  l'ingĂ©nierie de la certification et crĂ©er ainsi de l’engagement dans un parcours de formation.Au programme de cet Ă©change :✅ Qu'est-ce qu'une micro-certification et quelle est la diffĂ©rence avec les Open badges ?✅ Comment les micro-certifications peuvent-elles contribuer Ă  engager les apprenants ?✅ Comment utiliser les micro-certifications pour optimiser sa stratĂ©gie de formation ?✅ Comment faire concrĂštement pour mettre en place une micro-certification ?✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter JĂ©rĂŽme : JĂ©rĂŽme Bruet >> Site Procertif>> Livre blanc : Pourquoi les entreprises passent Ă  la certification des compĂ©tences ?>> Livre blanc : Certification des compĂ©tences, moteur d’engagement et de performance ***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 95Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir GrĂ©goire Picard et Pierre GrĂ©au de FormalearningLe design sonore est partout autour de nous : dans les films, les jeux vidĂ©o, les applications mobiles, et mĂȘme dans les espaces publics comme les gares et les centres commerciaux. Chaque son que nous entendons est soigneusement pensĂ© pour provoquer une Ă©motion, crĂ©er une ambiance, ou transmettre une information.Le design sonore qui enrichit l’expĂ©rience de l’auditeur, ne se limite pas Ă  la musique, mais inclut Ă©galement les effets sonores, les ambiances et les voix.Comment un univers audio peut-il transformer une formation digitale en une expĂ©rience immersive et engageante ? Et surtout, quels sont les bĂ©nĂ©fices concrets pour les apprenants ?Pour rĂ©pondre Ă  ces questions, j'ai invitĂ© GrĂ©goire Picard et Pierre GrĂ©au de Formalearning.Ensemble, nous allons dĂ©couvrir comment intĂ©grer le son de maniĂšre crĂ©ative pour maximiser l'impact de vos formations en ligne.Au programme de cet Ă©change :✅ Qu’est-ce que le design sonore ?✅ Pourquoi le design sonore est-il important dans la conception de formations digitales ?✅ Quels sont les principaux avantages pour les apprenants ?✅ Comment le design sonore peut-il amĂ©liorer l'engagement et la rĂ©tention des apprenants ?✅ Quels sont les Ă©lĂ©ments sonores essentiels Ă  intĂ©grer dans une formation digitale pour maximiser son efficacitĂ© ?✅ Comment concrĂštement crĂ©er un design sonore efficace dans les formations digitales ? ✅ Quelques exemples sonores pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne et FormaLearning Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter GrĂ©goire : GrĂ©goire Picard>> Contacter Pierre : Pierre GrĂ©au>> Site Formalearning>> Les posts Linkedin sur le sound design : Le rouge Ă  lĂšvres, Comme le son de la portiĂšre d’une voiture de luxe, 3 salles, 3 ambiances.***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 94Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Ivana Tassotti qui est DRH & Talent DĂ©veloppement du Groupe Alatarea et Émilie Boulet qui est Customer Success Manager chez 360Learning.Dans un contexte Ă©conomique en constante Ă©volution, les entreprises sont confrontĂ©es Ă  de nombreux dĂ©fis en matiĂšre de gestion des ressources humaines. Altarea, leader dans le secteur immobilier, n’échappe pas Ă  cette rĂ©alitĂ©. Attirer et retenir les talents, promouvoir la mobilitĂ© interne, former efficacement les collaborateurs pour optimiser leurs performances, sont autant de dĂ©fis Ă  relever. C’est pour rĂ©pondre Ă  ces enjeux, qu’Altarea a crĂ©Ă© l’AcadĂ©mie Digitale, une plateforme de formation innovante.Dans cet Ă©pisode, Ivana et Émilie vont nous expliquer comment s’est dĂ©roulĂ©e la mise en place de l’AcadĂ©mie Digitale et les diffĂ©rentes initiatives menĂ©es, qui sont de vraies innovations en matiĂšre de gestion des talents et de formation continue.Au programme de cet Ă©change :✅ Quels sont les dĂ©fis RH actuels d’Altarea ?✅ Quelle est la solution pour y rĂ©pondre ?✅ Pourquoi avoir choisi 360Learning comme plateforme pour l'AcadĂ©mie Digitale ?✅ Comment la plateforme permet-elle d’amĂ©liorer l'engagement des apprenants ?✅ Comment la plateforme est-elle animĂ©e ?✅ Quels sont les rĂ©sultats ?✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Ivana : Ivana Tassotti>> Site Altarea>> Contacter Émilie : Émilie Boulet>> Site 360Learning***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 93Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Xavier Bellion, Lead Design Systems et MĂ©lina Dupont, conceptrice pĂ©dagogique en digital learning.Aujourd'hui, je vous propose d’explorer les Design Systems. Alors que ces systĂšmes de conception sont souvent associĂ©s Ă  la crĂ©ation de sites web et d'applications mobiles, leur potentiel dans le domaine de la production en Digital Learning reste souvent mĂ©connu. Pourtant, ils peuvent offrir une approche structurĂ©e et cohĂ©rente pour concevoir des expĂ©riences d'apprentissage aussi engageantes qu'efficaces.Dans cet Ă©pisode, Xavier va nous en dire plus sur ce sujet et nous expliquer comment les Design Systems peuvent transformer nos approches de production de contenus digitaux et amĂ©liorer l'expĂ©rience des apprenants.En fin d’épisode, MĂ©lina Dupont apportera Ă©galement son tĂ©moignage sur la façon dont elle s'est appropriĂ© ce concept pour crĂ©er un Learning Design System unique.Au programme de cet Ă©change :✅ Qu’est-ce qu’un Design System et quels sont ses avantages ?✅ Quelle est la diffĂ©rence avec une charte graphique ?✅ Quels Ă©lĂ©ments va-t-on retrouver dans un Design System ?✅ Comment un Design System peut-il amĂ©liorer la cohĂ©rence et l’expĂ©rience utilisateur ?✅ Comment faire pour construire concrĂštement un Design System ?✅ Quelques exemples pour illustrer.✅ Le tĂ©moignage de MĂ©lina sur la crĂ©ation d'un Learning Design System.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Xavier : Xavier Bellion>> Contacter MĂ©lina : MĂ©lina Dupont>> Un exemple de Design System : le Design System de la Maif>> La plateforme de formation dĂ©diĂ©e au Design System : Design System School>> How Learning Design Systems Can Help Scale and Accelerate Learning Design : https://www.youtube.com/watch?v=iBU76mlA0_w&t=4s***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 92Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais, fondatrice d'Apprenance Digital, pour dĂ©couvrir les mĂ©canismes cĂ©rĂ©braux de l'apprentissage.PassionnĂ©e d’innovation pĂ©dagogique et de neuroĂ©ducation, Anne-Eva est la fondatrice d’Apprenance digital, une agence de learning design qui accompagne les organismes de formation et les entreprises dans la crĂ©ation d’expĂ©riences d’apprentissage innovantes, en adĂ©quation avec les besoins rĂ©els des apprenants. Son engagement ? Aider les acteurs de la formation Ă  dĂ©velopper des stratĂ©gies pĂ©dagogiques favorisant un apprentissage efficace et durable.Dans cet Ă©pisode, Anne-Eva va nous expliquer comment le neurolearning peut permettre d’optimiser l'apprentissage et comment il peut amĂ©liorer l’expĂ©rience d’apprentissage.Au programme de cet Ă©change :✅ Qu'est-ce que le neurolearning ?✅ Les quatre Ă©tapes clĂ©s dans le processus d'apprentissage d'aprĂšs Stanislas Dehaene.✅ Comment le neurolearning permet d’optimiser ces quatre Ă©tapes d'apprentissage ?✅ Le renforcement et la consolidation des apprentissages dans la mĂ©moire Ă  long terme des apprenants.✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais >> Site Apprenance Digital>> PrĂ©conisations de lectures :"Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner" de Steve Masson"Mets-toi ça dans la tĂȘte ! Les stratĂ©gies d'apprentissage Ă  la lumiĂšre des sciences cognitives" de Peter C. Brown, Henry L. Roediger & Mark A. McDaniel"Neurolearning : les neurosciences au service de la formation" de Philippe Gil et Philippe Lacroix ***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 91Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Thibaud Wery de Rise Up.Dans notre monde en constante Ă©volution, les entreprises sont confrontĂ©es Ă  une multitude de dĂ©fis complexes, dont celui de l’évolution des mĂ©tiers surtout avec l'Ă©mergence de nouvelles technologies comme l'Intelligence Artificielle. Ces Ă©volutions redĂ©finissent les mĂ©tiers et exigent une adaptation rapide des compĂ©tences des collaborateurs.Comment rĂ©pondre Ă  ces enjeux, naviguer dans ce paysage en profonde mutation et rĂ©pondre aux besoins de leurs Ă©quipes ?Comment fournir une expĂ©rience de formation engageante qui rĂ©sonne avec les apprenants et les motive Ă  atteindre leur plein potentiel ?Dans cet Ă©pisode, Thibaud va partager avec nous ses bonnes pratiques pour proposer des expĂ©riences de formations engageantes pour relever ces dĂ©fis.Au programme de cet Ă©change :✅ Pourquoi est-il important d'avoir une stratĂ©gie de formation pour rĂ©pondre aux dĂ©fis actuels des entreprises ?✅ Quels sont les Ă©lĂ©ments clĂ©s pour fournir une expĂ©rience de formation engageante ?✅ En quoi la gestion du catalogue de formations peut-elle devenir un dĂ©fi Ă  mesure que celui-ci se dĂ©veloppe ?✅ Pourquoi est-il essentiel pour les plateformes d'apprentissage d'offrir une approche multicanale et personnalisĂ©e ?✅ Quels sont les indicateurs clĂ©s de performance qui vont permettre de mesurer l'efficacitĂ© des contenus proposĂ©s ?✅ Quel est le rĂŽle de la communication dans le succĂšs des parcours de formation, et quelles sont les difficultĂ©s potentielles rencontrĂ©es par les Ă©quipes formation ?✅ Le service formation est souvent vu comme un centre de coĂ»ts, comment peut-il devenir une source de revenus pour les entreprises ?✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Thibaud : Thibaud Wery>> Site Rise Up***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
La rĂ©pĂ©tition a toujours fait partie de nos vies. Combien de fois enfant, n’avez-vous pas entendu : "Va faire tes devoirs" ou "C’est l’heure d’aller au lit" ?Pour qu’un message soit impactant, deux stratĂ©gies sont possibles : jouer sur l’émotion ou sur la rĂ©pĂ©tition.Aujourd’hui, je vous propose de nous attarder sur la rĂ©pĂ©tition.En marketing, la rĂšgle des 7 ou The rule of 7 est une notion bien connue selon laquelle une marque doit entrer en contact un minimum de sept fois avec un prospect pour qu’il envisage d’acheter un produit ou un service.Alors, comment pouvons-nous nous inspirer de cette rĂšgle dans le cas du lancement d’une nouvelle formation ? C'est ce que je vous propose de voir ensemble dans cet Ă©pisode.Au programme :✅ La rĂšgle des 7,✅ Les principes psychologiques qui expliquent pourquoi la rĂ©pĂ©tition est efficace,✅ S'inspirer de ces pratiques dans le cas du lancement d’une nouvelle formation,✅ Des exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  ***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Vous avez prĂ©parĂ© votre formation avec soin, elle est prĂȘte, vous allez maintenant communiquer sur son contenu pour susciter l'intĂ©rĂȘt et l'inscription de vos futurs apprenants.Vous allez probablement rĂ©diger une prĂ©sentation pour votre catalogue de formation, votre plateforme LMS ou votre site internet.Cette prĂ©sentation est trĂšs importante.Comment rĂ©diger une description qui donne envie d’en savoir plus et qui capte l’attention des apprenants ?Aujourd’hui, je vous propose dans cet Ă©pisode de voir ensemble comment prĂ©senter Ă  vos apprenants votre formation de maniĂšre attractive.Au programme :✅ L'intitulĂ©,✅ Le rĂ©sumĂ©,✅ Les objectifs,✅ Le public concernĂ©,✅ Les points forts.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  ***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Bienvenue dans cet Ă©pisode estival ! Comme chaque annĂ©e, je vous ai prĂ©parĂ© un Ă©pisode estival pour vous prĂ©senter quelques ouvrages pour vous inspirer dans la crĂ©ation de vos expĂ©riences de formation.Et cette annĂ©e, j’ai le plaisir d'accueillir Laure Perinel, facilitatrice et formatrice de formateurs, qui se joint Ă  moi pour vous proposer cette sĂ©lection.Ensemble, nous avons choisi de vous prĂ©senter 10 livres et 3 podcasts pour vous accompagner pendant les diffĂ©rentes Ă©tapes de la conception d’une formation, depuis la dĂ©finition des objectifs pĂ©dagogiques jusqu’à l'engagement des apprenants, en passant par le storytelling et la crĂ©ation de scĂ©narios.Nous espĂ©rons que nos recommandations vous seront utiles et vous inspireront.Au programme de notre sĂ©lection :✅ 10 livres :"Le storytelling" pour la formation de Laetitia Flye Sainte Marie,"La voie du crĂ©atif "de Guillaume Lamarre,"The one thing" : Passez Ă  l’essentiel de Gary Keller et Jay Papasan,"Neurolearning : les neurosciences au service de la formation" de Philippe Gil et Philippe Lacroix,"Former avec le funny learning" de Brigitte Boussuat et Jean Lefebvre,"Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre" d’Étienne Bressoud,"La boĂźte Ă  outils de la Facilitation" d’Emmanuel Brunet et Anne Monot,"L’anatomie du scĂ©nario" de John Truby,"Passez au design thinking", 2e Ă©dition de MĂ©lissa Aldana, Vincent Dromer, Yoann LemĂ©ni, et Thibaud GuĂ©ny,"CrĂ©er des expĂ©riences de formation engageantes" d’Anne-Marie Cuinier,✅ 3 podcasts :Never Stop Learning,Formation Innovation,Rendez-vous en terre digitale.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Laure : Laure Perinel***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour ce 87Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Sandra Bernaz, Learning & Development Manager chez Salomon et Brindusa Balan, Consultante Project Manager chez Very Up.J’évoque souvent la signature pĂ©dagogique et son importance.Pour moi, une signature pĂ©dagogique incarne la vision et la promesse d'un service de formation envers ses apprenants, et guide chaque action et dĂ©cision quotidienne.Pour illustrer cette dĂ©marche, je suis trĂšs heureuse aujourd’hui de vous emmener dans les coulisses de la crĂ©ation d’une signature pĂ©dagogique, celle de Salomon.En compagnie de Sandra et Brindusa, nous allons voir ensemble quels ont Ă©tĂ© les objectifs de la crĂ©ation de cette signature pĂ©dagogique, comment se sont dĂ©roulĂ©s les ateliers et quels sont les rĂ©sultats.Au programme de cet Ă©change :✅ La signature pĂ©dagogique, de quoi parle-t-on ?✅ Pourquoi avoir mis en place une signature pĂ©dagogique chez Salomon ?✅ Comment s'est dĂ©roulĂ© l'atelier de crĂ©ation de la signature pĂ©dagogique et quels sont les ingrĂ©dients qui en ont fait un succĂšs ?✅ Quels sont les rĂ©sultats et comment vit la signature pĂ©dagogique ?✅ Des bonnes pratiques.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Sandra : Sandra Bernaz>> Site Salomon>> Contacter Brindusa : Brindusa Balan>> Site Very Up***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour cette mini-sĂ©rie consacrĂ©e Ă  l’utilisation de l’IA dans la conception pĂ©dagogique, je reçois Louis Brunier concepteur pĂ©dagogique chez Newton Agence.Depuis 13 ans, Louis scĂ©narise et rĂ©alise des projets e-learning. Son but est de concevoir des formations impactantes, qui amĂ©liorent la performance des apprenants mais aussi leur satisfaction au travail.Il aime Ă©galement animer des formations pour partager ses compĂ©tences.Toujours curieux de dĂ©couvrir de nouvelles mĂ©thodes pour faciliter l’apprentissage, Louis s’intĂ©resse Ă  la fois aux approches pĂ©dagogiques et aux possibilitĂ©s offertes par le digital.Depuis quelques temps, nous le voyons tous les jours, l’intelligence artificielle a grandement ouvert le champ des possibles en e-learning. Que ce soit pour amĂ©liorer l’apprentissage ou pour faciliter la crĂ©ation pĂ©dagogique. Et Louis explore tout cela avec enthousiasme mais aussi esprit critique !Dans cette mini-sĂ©rie, en 5 Ă©pisodes de 5 Ă  10 minutes, Louis va nous expliquer concrĂštement comment intĂ©grer l’IA dans la conception pĂ©dagogique et partager avec nous ses conseils pratiques.Au programme de cette mini-sĂ©rie :✅ Épisode 1 : Les concepts fondamentaux de l’IA,✅ Épisode 2 : Les diffĂ©rentes possibilitĂ©s offertes par l’IA,✅ Épisode 3 : Comment l’IA peut-elle nous aider dans la phase d’analyse d’une formation ?✅ Épisode 4 : La gĂ©nĂ©ration de ressources pĂ©dagogiques en s’aidant de l’IA,✅ Épisode 1 : IA : Ă©thique et impact environnemental.💜 Cette mini-sĂ©rie a Ă©tĂ© montĂ©e grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Louis : Louis Brunier >> Site Newton Agence>> Contacter Catherine Granier-Gouttas>> Prompts Learner Persona et carte d'empathie***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour cette mini-sĂ©rie consacrĂ©e Ă  l’utilisation de l’IA dans la conception pĂ©dagogique, je reçois Louis Brunier concepteur pĂ©dagogique chez Newton Agence.Depuis 13 ans, Louis scĂ©narise et rĂ©alise des projets e-learning. Son but est de concevoir des formations impactantes, qui amĂ©liorent la performance des apprenants mais aussi leur satisfaction au travail.Il aime Ă©galement animer des formations pour partager ses compĂ©tences.Toujours curieux de dĂ©couvrir de nouvelles mĂ©thodes pour faciliter l’apprentissage, Louis s’intĂ©resse Ă  la fois aux approches pĂ©dagogiques et aux possibilitĂ©s offertes par le digital.Depuis quelques temps, nous le voyons tous les jours, l’intelligence artificielle a grandement ouvert le champ des possibles en e-learning. Que ce soit pour amĂ©liorer l’apprentissage ou pour faciliter la crĂ©ation pĂ©dagogique. Et Louis explore tout cela avec enthousiasme mais aussi esprit critique !Dans cette mini-sĂ©rie, en 5 Ă©pisodes de 5 Ă  10 minutes, Louis va nous expliquer concrĂštement comment intĂ©grer l’IA dans la conception pĂ©dagogique et partager avec nous ses conseils pratiques.Au programme de cette mini-sĂ©rie :✅ Épisode 1 : Les concepts fondamentaux de l’IA,✅ Épisode 2 : Les diffĂ©rentes possibilitĂ©s offertes par l’IA,✅ Épisode 3 : Comment l’IA peut-elle nous aider dans la phase d’analyse d’une formation ?✅ Épisode 4 : La gĂ©nĂ©ration de ressources pĂ©dagogiques en s’aidant de l’IA,✅ Épisode 1 : IA : Ă©thique et impact environnemental.💜 Cette mini-sĂ©rie a Ă©tĂ© montĂ©e grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Louis : Louis Brunier >> Site Newton Agence>> Contacter Catherine Granier-Gouttas>> Prompts Learner Persona et carte d'empathie***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Pour cette mini-sĂ©rie consacrĂ©e Ă  l’utilisation de l’IA dans la conception pĂ©dagogique, je reçois Louis Brunier concepteur pĂ©dagogique chez Newton Agence.Depuis 13 ans, Louis scĂ©narise et rĂ©alise des projets e-learning. Son but est de concevoir des formations impactantes, qui amĂ©liorent la performance des apprenants mais aussi leur satisfaction au travail.Il aime Ă©galement animer des formations pour partager ses compĂ©tences.Toujours curieux de dĂ©couvrir de nouvelles mĂ©thodes pour faciliter l’apprentissage, Louis s’intĂ©resse Ă  la fois aux approches pĂ©dagogiques et aux possibilitĂ©s offertes par le digital.Depuis quelques temps, nous le voyons tous les jours, l’intelligence artificielle a grandement ouvert le champ des possibles en e-learning. Que ce soit pour amĂ©liorer l’apprentissage ou pour faciliter la crĂ©ation pĂ©dagogique. Et Louis explore tout cela avec enthousiasme mais aussi esprit critique !Dans cette mini-sĂ©rie, en 5 Ă©pisodes de 5 Ă  10 minutes, Louis va nous expliquer concrĂštement comment intĂ©grer l’IA dans la conception pĂ©dagogique et partager avec nous ses conseils pratiques.Au programme de cette mini-sĂ©rie :✅ Épisode 1 : Les concepts fondamentaux de l’IA,✅ Épisode 2 : Les diffĂ©rentes possibilitĂ©s offertes par l’IA,✅ Épisode 3 : Comment l’IA peut-elle nous aider dans la phase d’analyse d’une formation ?✅ Épisode 4 : La gĂ©nĂ©ration de ressources pĂ©dagogiques en s’aidant de l’IA,✅ Épisode 1 : IA : Ă©thique et impact environnemental.💜 Cette mini-sĂ©rie a Ă©tĂ© montĂ©e grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter Louis : Louis Brunier >> Site Newton Agence>> Contacter Catherine Granier-Gouttas>> Prompts Learner Persona et carte d'empathie***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Pour ce 86Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir BĂ©rengĂšre Vuaillat de Canal+.AprĂšs un cursus en mathĂ©matiques, informatique et sciences sociales, BĂ©rengĂšre Vuaillat a dĂ©butĂ© sa carriĂšre dans les systĂšmes d'information. AprĂšs plusieurs mobilitĂ©s et une reprise d'Ă©tude en Ressources Humaines, elle a intĂ©grĂ© l'Ă©quipe formation du dĂ©veloppement RH de CANAL+. PassionnĂ©e par les questions d'Ă©ducation et de formation, BĂ©rengĂšre occupe depuis 6 ans le poste de Learning & Development Manager au sein de la direction "OpĂ©rations et Process client". Elle a notamment initiĂ© et menĂ© la transformation digitale de la formation et, a pour mission aujourd’hui, le dĂ©veloppement du Digital Learning pour les forces de ventes et services client France. Dans cet Ă©pisode, BĂ©rengĂšre va nous dĂ©voiler les diffĂ©rentes Ă©tapes et les actions qu’elle a menĂ©es pour engager ses apprenants pendant ces annĂ©es.Au programme de cet Ă©change :✅ La dĂ©finition de l'engagement,✅ Les diffĂ©rentes stratĂ©gies testĂ©es pour engager les apprenants,✅ Les succĂšs et les dĂ©fis rencontrĂ©s Ă  chaque Ă©tape,✅ Quelques exemples pour illustrer.💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne.  Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode : >> Contacter BĂ©rengĂšre : BĂ©rengĂšre Vuaillat***Faire connaĂźtre le podcast***Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.  Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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