Ecouter La Roche

Isée Boulte, Félix Blondel et Yolaine de Nanteuil font partie des 12 jeunes et des 3 adultes qui ont participé à l'aventure Cœur de Roche au Pérou en juillet 2023. Dans le cadre du SEMIL (Service Educatif des Missions Internationales Lassaliennes), ils ont donc préparé cet échange pendant 2 ans afin de récolter les fonds nécessaires puis ils ont vécu 3 semaines en immersion dans une école de Ventanilla Callao avec les frères des écoles Chrétiennes.Ils ont raconté au micro du podcast cette expérience intense de solidarité internationale.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Tous les ans, La Rochefoucauld s'engage pour le Marchathon au Champ de Mars, une marche solidaire qui permet de récolter des fonds pour offrir un chien guide à une personne malvoyante.Marie Quintana a décidé d'aller encore plus loin dans l'engagement en participant à la formation de Vita, jeune chien guide de 5 mois.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Victor Castanet, ancien élève de La Roche (bac 2005), est journaliste d’investigation indépendant et auteur du livre-enquête « Les fossoyeurs » qu’il a écrit à l’issue d’une enquête de trois ans et qui a mis en lumière les secrets du groupe Orpéa, leader mondial des Ehpad et des cliniques. Réseau d’influence, maltraitance institutionnalisée, optimisation à l’outrance des coûts, détournement d’argent public, le scandale est retentissant et touche tous les milieux sociaux et politiques. Les références citées dans l’épisode :La « banalité du mal » est un concept philosophique développé par Hannah Arendt en 1963, dans son ouvrage Eichmann à Jérusalem : Rapport sur la banalité du mal. L’expérience de Milgram est une étude de psychologie sociale menée par Stanley Milgram en 1963. Elle a pour but d’étudier le comportement humain face à l’autorité et la soumission à celle-ci, et consiste à tester la capacité des individus à obéir, même si cela implique d’infliger des souffrances à autrui. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

On dit souvent que choisir c'est renoncer mais Eulalie Chabert a décidé de s'engager sans jamais renoncer aux opportunités que la vie lui offre. S'engager dans les sciences d'abord, jusqu'à intégrer la prestigieuse prépa Ginette puis l'Ecole Polytechnique. S'engager ensuite avec force et détermination pour les femmes, pour les encourager à poursuivre des filières scientifiques dans des milieux encore aujourd'hui majoritairement masculins.S'engager enfin pour la planète, et construire un futur désirable pour les générations à venir.Dans cet entretien, Eulalie nous donne à la lumière de son expérience, tous les conseils pour bien choisir ses études, son école, survivre à la prépa, mais aussi le rôle déterminant des choix personnels dans un parcours de vie. Elle a d'ailleurs monté dans ce sens un projet de césure "En Quête d'Espoir" qui a pour but de faire une grande enquête sur la façon dont les Français se projettent dans l'avenir et ce qui serait un futur désirable.Les références dont on parle dans l'épisode:La vidéo "Polytechnicienne"La captation de la table ronde sur les 50 ans des femmes à PolytechniqueLe témoignage d'Eulalie pour l'école PolytechniqueLe compte instagram du projet "En quête d'espoirs"Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le sport véhicule des valeurs extrêmement fortes de courage, d’abnégation, de dépassement de soi. Pierrick Pham Van Suu et Teva Nicolas, deux anciens élèves (bac 2017), ont décidé de réaliser un documentaire qui met en lumière ce qui fait les sportifs de haut niveau, leurs qualités intrinsèques à travers les témoignages de 10 athlètes. Ils mettent ainsi en évidence que la vie d’un athlète ne se résume pas qu’à ses victoires, elle est aussi ponctuée de sacrifices, de doutes et de moments difficiles. Le documentaire s’appelle « La loi du sport » et il est diffusé sur la plateforme « RMC BFM play ». Je l’ai vu et j’ai adoré avec une esthétique très travaillée, des plans filmés au drone et une vraie maitrise de l’image au service de l’histoire.  Pour aller voir leur film, rendez-vous sur la plateforme « RMC BFM play » en suivant ce lien.      Le matériel utilisé pour réaliser leur documentaire :  -Appareil photo numérique hybride Sony A7.3  -micros cravate Saramonic  -stabilisateur Ronin     Le matériel utilisé pour enregistré cet épisode :  - Zoom P4 podtrack  - micros shure SM58  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En entrant au lycée il y a deux ans, Nicolas Rossio--Fournel et Paul Saillant se lançaient avec une dose d'audace et une autre d'enthousiasme dans la création du journal du lycée: Le JDL.  Ce projet a grandi en même temps qu'eux, gagnant en maturité rédactionnelle, devenant multicanal (écrit, audio, vidéo), levant les obstacles techniques les uns après les autres. Jour après jour, ils ont façonné le JDL à leur image et c'est cette histoire que j'ai eu la chance d'entendre. Une histoire semée d'embuches et même d'échecs!  Mais les grandes qualités de ce duo sont de ne pas se prendre au sérieux, de ne jamais baisser les bras, d'avancer un pas après l'autre et d'accepter les difficultés comme les mains tendues. C'est grâçe à cela que vous pouvez aujourd'hui découvrir sur leur site https://www.le-jdl-laroche.cf/ l'ensemble du contenu qu'ils ont produit. Aujourd'hui ils recrutent la relève: des jeunes avec la même envie de créer et de progresser. Si vous vous reconnaissez dans leur portrait, contactez-les sur lejdl@laroche.org Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Katy de Lyrot fait vivre l'histoire de l'école. Elle retrace ainsi plus de 300 ans à travers la vie de ceux qui ont créé notre établissement: l'arrivée de Saint Jean Baptiste de la Salle , l'aide généreuse de la Marquise de Trans, la reprise de flambeau par Sosthène de La Rochefoucauld, l'accompagnement primordial des frères dans l'éducation des jeunes, le passage des différents directeurs. Après avoir réalisé une pièce de théâtre pour le tricentenaire de La Rochefoucauld en 2017, Katy raconte cette histoire au micro du podcast "Ecouter la Roche". L'occasion de rappeler les origines de la Rochefoucauld, mais aussi l'importance des valeurs lassaliennes qu'elle s'efforce de transmettre encore aujourd'hui. Restez jusqu'à la fin de l'épisode! Pour terminer en beauté, Katy De Lyrot nous livre quelques confidences sur ses débuts en tant qu'enseignante, elle qui prendra bientot sa retraite après une vie professionnelle bien remplie passée à la Rochefoucauld.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Rose à une idée très claire de ce qu’elle veut faire dans la vie; elle veut devenir médecin et a donc adapté son parcours scolaire en conséquence.  Pourtant, loin d’être enfermée dans cet objectif, Rose est avant tout une optimiste, passionnée par la vie et prête à profiter de toutes les opportunités que celle-ci lui offre. Cette année, elle a ainsi participé au concours d’éloquence, aux olympiades de geosciences et au challenge innovatech. Ce dernier l'a mené à la finale nationale au ministère de l’économie. Dans cet épisode, Rose nous raconte avec maturité ce que cette expérience lui a apporté dans son développement personnel et comment elle en est sortie grandie. Un épisode positif qui donne envie de se lancer de nouveaux défis.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

 Le saviez-vous : L’esthétique est aussi mathématique  Fermez les yeux et visualisez la pyramide du Louvre, autrefois tant critiquée et qui semble pourtant pour les plus jeunes toujours avoir été présente au centre de la place, parfaitement intégrée. A votre avis, quel est le point commun entre cette pyramide du Louvre et l’Homme du Vitruve de Léonard de Vinci, considéré comme l’Homme aux proportions parfaites ?  Il s’agit du nombre d’or.  Certains objets du quotidien tels que les cartes bleues, cartes vitales sont des rectangles d’or ou dans un autre domaine, le stade de football du Real Madrid est un rectangle d’or au dixième près.   Les proportions idéales du nombre d’or se retrouvent aussi dans les merveilles de la nature et le nombre des exemples est illimité.   Apprenez à détecter les figures du nombre d'or dans votre quotidien en écoutant ce podcast conçu et enregistré par Joëlle Caron, professeur de Mathématiques. Sources :   - Le Nombre d’or. Le langage mathématique de la beauté, Fernando Corbalan   collection Cédric Villani, édition le monde est mathématique  - Nombre d’or. Nature et œuvre humaine, Robert Chalavoux  Chalagram édition  - Les nombres et leurs mystères, André Warusfel  point sciences  - Histoire universelle des chiffres, l’intelligence des nombres racontée par les nombres et le calcul, Georges Ifrah  Collection Bouquins, éditions Robert Laffont        Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Il y a quelques années, Cléophée De Quenetain lançait un projet autour de l'éloquence avec ses élèves dans le cadre de l'Accompagnement personnalisé en Français. A l'époque, elle les enregistrait pour qu'ils puissent réécouter leurs prestations orales. Assez vite, soutenue par le chef d'établissement, elle étend son projet à l'échelle de tout le lycée en lancant le grand concours d'éloquence. L'année dernière, j'avais enregistré Hector Dalle, quelques instants avant son passage sur scène. Ce fichier d'une poignée de secondes est ensuite resté sur ma carte SD jusqu'à aujourd'hui. Dans cet épisode vous écouterez donc Hector Dalle, le grand gagnant des secondes, aujourd'hui actif dans @synopsis.media ainsi que Cléophée de Quenetain, enseignante de Français au lycée La Rochefoucauld. Elle me raconte l'origine de ce beau et ambitieux projet, son histoire, et les anecdotes du concours. Ensemble, nous échangeons sur la beauté des mots et la place de l'oral à l'école et dans le monde du travail. Je vous souhaite une année 2023 placée sous le signe de l'audace.  Si vous aussi vous voulez oser et explorer des terrains inconnus, inscrivez-vous au concours d'éloquence niveau secondes, premières ou terminales. Lundi 16 Janvier: inscriptions et coaching - 18h Mardi 24 Janvier: Auditions 2ndes - 18h Jeudi 26 Janvier: Auditions Premières-Terminales - 18h Jeudi 9 Février: Demi-finale - 18h Jeudi 16 Février: Finale  18hHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour la première fois, j’ai à mon micro un papa! La vie de Nicolas Gasnier-Duparc est liée à celle de la Roche depuis des décennies. Elève de primaire, de collège puis de lycée, il a rencontré dans cette école celle qui deviendra quelques années plus tard son épouse.  Lorsque leurs 3 enfants, Clémence, Alice et Pierre naissent de cette union, c’est donc avec confiance que Nicolas et Sophie Gasnier-Duparc, tous deux anciens élèves, les inscrivent à La Rochefoucauld, dans une école dont ils connaissent déjà les valeurs d’exigence et de bienveillance.  Nicolas décide à la même époque de s’engager pour cet établissement qu’il connait si bien en devenant membre puis président de l’OGEC (Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholiques).  Lors de cet entretien, Nicolas m’a raconté son attachement à La Roche et l’importance de donner pour recevoir. Nous avons retracé une partie de l’histoire de l’établissement, de la fusion avec la maternelle Saint Pierre aux travaux colossaux du tricentenaire de La Rochefoucauld.  Il m’a également expliqué comment on se lance le pari fou de mettre sur la table 15 millions d’euros pour entièrement reconstruire et repenser l’établissement au service de la pédagogie et du bien-être de ses usagers. De l’idée à la mise en pratique…  Pour vous rendre compte et visualiser tous les travaux dont nous avons parlé dans l’épisode, je vous encourage à visionner la vidéo qui avait été faite à l’époque pour le crowdfunding: Lien vers la vidéo  ainsi que ce document sur la recherche de fonds qui a duré plusieurs mois: Archive: le document de crowdfunding   Bonne écoute !  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Sophie Paix, a marqué La Rochefoucauld de son empreinte, préparant des générations de collégiens à leur entrée au lycée. Partie en retraite il y a un an, elle a su garder tout son dynamisme pour relever des défis inédits dans ce nouveau chapitre de sa vie. En Juillet, Sophie Paix est revenue à la Roche pour me raconter son passage dans cette maison et retracer l'histoire dont elle a été le témoin. Avec elle, on plonge dans un passé pas si lointain et pourtant si différent, évoquant sa passion pour l'Allemand, son attachement à La Rochefoucauld, sa carrière, ses collègues, les PAE ou encore ses élèves qui, parfois, deviennent parents d'élèves quelques années plus tard. Bonne écoute!Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Il nous aura fallu 3 rendez-vous manqués pour enfin réussir à enregistrer cet épisode passionnant. A 17 ans, Gabriel Béatrix et Romain Grivaud ont profité du confinement pour écrire "un film de potes, pour des potes et par des potes" adapté de la nouvelle de Stéfan Zweig "Le joueur d'échercs". Et puis, ce qui a commencé comme un hobbie s'est professionnalisé au fil du temps avec la création de leur association "7teenprod" puis la recherche de sponsors, de matériel, de lieux de tournage et de jeunes compétents pour les épauler et les guider dans cette tâche complexe. Fort de son expérience sur les planches avec Madame De Lyrot, Gabriel endosse alors avec brio le 1er rôle et Romain se retrouve derrière la caméra , soignant cadrage et lumière pendant un tournage marathon de 10 jours en Juillet 2021. Après une année supplémentaire de post production, le film est maintenant terminé, diffusé dans un cinéma et en projection privée à La Rochefoucauld!  Félicitations pour la concrétisation de ce beau projet. Je vous invite à visionner le trailer de leur film pour découvrir les lieux de tournage dont on parle dans l'épisode. Vous pouvez aussi les soutenir en précommandant le DVD du film.  site internet: 7teenprod  mail: lejoueurproj@gmail.com  intagram: @7teenprod Les sponsors qui ont crus en leur projet: Apprendre les échecs en 24h  Cabinet de recrutement Rinnovo avec qui ils ont également enregistré un épisode de podcast . Le film autoproduit dont je parle dans l'épisode est "Paris est à nous ". Il est sorti sur netflix en 2019.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Juste avant le grand saut dans leur nouvelle vie de retraités, j'ai pu échanger avec Marie Loukil, directrice de l'école Primaire La Rochefoucauld et avec Monsieur Lagniez, directeur Coordonateur de l'ensemble scolaire La Rochefoucauld qui accueille les enfants de la petite section au Baccalauréat. Avec humanité, ils ont osé se livrer. Il m'ont raconté le parcours de vie qui les a menés à occuper ce poste et comment ils s'efforcent chaque jour de se mettre au service des enfants et des adultes avec écoute et bienveillance, au plus proche des valeurs Lassaliennes qui leurs sont chères. Je vous souhaite une très bonne écoute.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bessie Coleman (née le 26 janvier 1892 à Atlanta, Texas et morte le 30 avril 1926 à Jacksonville, Floride) est une aviatrice américaine. Elle est la première femme noire au monde à pouvoir piloter. Dans un pays très marqué à cette époque par la ségrégation raciale, aucune école de pilotage n'accepte d'enseigner à Bessie Coleman les bases du pilotage. Elle apprend à piloter en France, à l'École de pilotage Caudron du Crotoy. De retour aux États-Unis, elle devient un phénomène médiatique et participe à de nombreux spectacles aériens. Elle trouve la mort au cours de la préparation de l'un de ces spectacles à Jacksonville en Floride.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le théâtre par les élèves, pour les élèves.   Katy De Lyrot, professeur de lettres, a lancé le tout premier projet théâtre à La Rochefoucauld il y a 30 ans. A l’époque, cet établissement Lassalien était une école bien différente. Les rénovations que nous connaissons n’avaient pas encore eu lieu et la salle de théâtre n’existait même pas.  Madame de Lyrot utilise alors une salle de réunion pour faire ses répétitions avec quelques élèves motivés et très vite, les spectateurs sont en rendez-vous. Ainsi, depuis 30 ans, jeunes et adultes se régalent plusieurs fois par an d’un spectacle toujours réussi qui donne la part belle aux élèves.   Autour d’elle, une grande famille d’acteurs s’est formée mêlant tous types d’élèves, les plus expérimentés accompagnant les novices.  Chaque pièce est ainsi l’occasion de raconter une histoire mais aussi de découvrir des élèves qui s’épanouissent sur scène et révèlent leur plein potentiel.  Merci Madame De Lyrot pour votre fidélité au Théâtre de La Rochefoucauld. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Virtual Culture Access est une application gratuite créée par Victor Chalendard et disponible sur toutes les plateformes. Elle permet la visite virtuelle de musées et de lieux d'exeption comme la cité interdite ou encore le Machu Picchu. Le Saviez-vous : la Cité interdite, était vraiment interdite    Le voyage, la découverte de nouvelles contrées, l’activité sans laquelle Montaigne aurait eu une existence des plus ennuyantes, la déambulation au milieu de chemins pérégrins : cela transcende l’expérience humaine. Par ces mots, j’espère vous inviter au voyage d’un pays bien lointain, dont l’histoire est souvent approximative ou méconnue : la Chine. Et pour mieux la comprendre, j’aimerais vous présenter un de ses emblèmes architecturaux et historiques : la Cité interdite. On connait tous ce lieu étrange et mystérieux, mais qu’est-il réellement ?     Construite en une quinzaine d’années sous la dynastie Ming au XVe siècle, la Cité interdite, de son surnom « La tanière du dragon » est l’un des rares témoignages du passé conservé en Chine. Ce palais, le plus grand du monde en superficie avec environ 720 hectares, est aussi l’un des plus visités : Deng Xiaoping souhaitait que tous les Chinois le découvrent au moins une fois dans leur vie.      De 1420 à 1912, 24 empereurs y s’y sont succédés jusqu’au renversement de l’Empire, et l’abdication de Puyi, dernier empereur chinois. Durant cinq siècles, la Cité interdite fut un temple politique d’exception, malgré le fait que personne n’avait ni la possibilité de s’y rendre, ni de le visiter. La Cité interdite s’apparente en effet à un château fort : des douves remplies d’eau et des remparts de 10 mètres de haut protègent le site. Mais cette apparence n’est pas trompeuse : il vaut mieux ne pas se frotter à « la tanière du dragon », et les empereurs chinois s’en chargeaient coûte que coûte. À l'époque impériale, jusqu'en 1911, les rares personnes qui avaient le droit ne serait-ce que de longer la Cité interdite avaient interdiction de tourner la tête vers le palais, et des soldats veillaient sur les remparts armés d'arbalètes. D’où son nom la Cité « interdite » : seul l’Empereur, sa famille et le Cour pouvaient y séjourner. Insolite n'est-ce pas ? ça serait comme interdire au parisien de regarder le Louvre… pas gagné.      Bref, la Cité interdite c’est également plus d’1 millions d’œuvres chinoises réunie en son sein, servant non seulement à légitimer aux yeux du monde la richesse de l’histoire de l’Empire du milieu, mais également à constituer un trésor de l’art et de l’histoire de l’humanité. Et c’est donc de cette façon que l’idée d’une transformation en musée prend forme au début du XXe siècle, devenant officielle lors de son inauguration le 10 octobre 1925. Depuis, La Cité interdite a été profondément rénovée et les travaux continuent sans interruption jusqu’à aujourd’hui encore.   Œuvre d'art classé à l'UNESCO depuis 1987, le palais impérial de Pékin est un ensemble en bois, beaucoup plus fragile qu'il n'y parait.   L'entretien de la cité interdite est rigoureux et régulier. Il faut constamment contrôler la qualité du bâti qui s'abîme peu à peu, et la peinture est régulièrement refaite sur les parties les plus abîmées.     J’espère que ce petit voyage sur les rives d’un bâtiment symbole du rayonnement chinois vous a plu. Vous pouvez désormais visiter virtuellement ce lieu d’exception sur l’application VirtualCultureAccess, disponible sur toutes les plateformes de téléchargement.   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Chaque premier vendredi du mois, Expression lycéenne propose une vision lycéenne de la société sous la forme d’une émission de radio et d’un podcast.      J’ai échangé avec Quentin Brachet , créateur du concept et Gaspard Fraboulet, chroniqueur politique et créateur de @g_news sur leurs parcours de créateurs de contenu et de journalistes en devenir, l’audace qu’il faut avoir pour se lancer dans un tel projet et comment les critiques constructives permettent de progresser par une remise en question constante.  On parle aussi de leur volonté d’intéresser les jeunes à la politiques en abordant dans leur émission tous les sujets avec un angle lycéen. En ce sens, la campagne présidentielle de 2022 est une formidable opportunité pour eux de rencontrer et interviewer des représentants de chaque parti afin de traiter avec pédagogie tous les sujets d’actualité.  @expressionlyceenne des jeunes engagés à écouter pour découvrir ou se réconcilier avec la politique.   avec: Quentin Brachet @quentinbrt25 Gaspard Fraboulet @gaspardfraboulet Alexandre Baert Alexis Lafay  Alexandre Reibell Flavie Galesne Janelle MArtin Zélie Alvernhe Clara PhilipHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Le saviez-vous : Notre cerveau se modèle au contact de notre environnement.    Aujourd’hui, il est clairement établi que l’environnement peut provoquer d’importantes modifications dans la structure et l’organisation du cerveau.  L’apprentissage intensif permet de mobiliser une plus grande partie du cerveau pour effectuer une tâche. Cela a par exemple été mis en évidence chez des pianistes qui activent des aires cérébrales plus étendues pour la coordination des doigts que les non-musiciens. Les aires activées sont d’ailleurs encore plus étendues chez ceux qui ont commencé l’apprentissage du piano avant 7 ans.   La même constatation a été faite grâce à des IRM réalisées sur des taxis Londoniens qui doivent quotidiennement se diriger dans la ville: le volume de la partie du cerveau servant à se repérer dans l’espace et prendre des décisions d’orientation est plus important que celui mesuré sur une population témoin. Cet accroissement de volume est même proportionnel à l’ancienneté du taxi et ne se retrouve pas chez des chauffeurs de bus, qui conduisent sur des trajets stéréotypés et déterminés à l’avance.  Apprendre, c’est établir et renforcer des liaisons neuronales. Plus les neurones s’activent ensemble, plus leur connexion sera renforcée. Pour stabiliser les connections neuronales, l’apprentissage doit donc s’étaler sur de nombreuses heures avec la répétition fréquente des mêmes associations.  Aucune étude n’a été menée chez des élèves à ma connaissance mais il y a fort à parier que la répétition d’une même tâche leur permette, tout comme les pianistes et les taxis, d’augmenter le volume de leur cerveau. Il ne reste plus qu’à se mettre au boulot !  La plasticité du cerveau a surtout été étudiée d’un point de vue médical:  Chez un aveugle, les régions occipitales, d’habitude considérées comme uniquement visuelles, changent de destination et permettent le traitement d’informations sonores ou tactiles. Vous avez bien entendu, la zone du cerveau qui sert normalement à voir est réattribuée à un autre sens!! Ces réorganisations sont d’autant plus importantes que la privation sensorielle arrive à un âge précoce. De plus, l’aire cérébrale dédiée au toucher va s’étendre et ce, d’autant plus que l’apprentissage du braille est régulier et intense.   A l’inverse, il est possible de rendre un individu aveugle en l’empêchant de voir dès la naissance. Cette expérience a été réalisée par Wiesel et Hubel, tous deux prix nobel de médecine en 1981. Des chatons ont été privés de la vue d’un œil de la naissance jusqu’à l'âge de 3 mois. Après 3 mois, l’œil était devenu aveugle. Il était fonctionnel mais le cortex visuel lié à cet œil était devenu inefficace pour décoder les images. Il est cependant intéressant de noter que la privation de la vue durant 3 mois pour un chat adulte n’a aucun effet sur sa vision!  Suite à un AVC, c’est à dire un Accident Vasculaire Cérébral, les méthodes d’imagerie cérébrale fonctionnelle permettent de mettre en évidence une redistribution des activations cérébrales dans les jours qui suivent l’accident. Il peut s’agir de la réactivation de zones lésées ou de l’activation de zones périphériques. Le but de ces études est de trouver les stratégies de rééducation qui permettent au patient de récupérer ses facultés le plus vite et le plus complètement possible. Dans tous les cas, la rééducation doit être intensive (3 heures par jour ou même plus si le patient en est capable).  Enfin, il est clairement démontré que le sommeil joue un rôle crucial dans l’apprentissage et la mémorisation et ce, tout au long de la vie. Cet impact du sommeil sur la plasticité cérébrale, c’est à dire la capacité du cerveau à changer ses circuits pour consolider les apprentissages a particulièrement été mis en évidence dans la rééducation de patients ayant subi des lésions cérébrales.  Pour résumer, notre cerveau est le reflet de notre vie et s’adapte à nos besoins. Ainsi, les fonctions que nous exerçons régulièrement occupent davantage de neurones que les autres. Il est possible de modeler notre cerveau par la répétition. C’est le cas d’un sportif de haut niveau, d’un musicien ou d’un artisan qui répète des centaines de fois le même geste. La maitrise s’accompagne alors d’un développement de la zone du cerveau associée. C’est aussi le cas d’un élève ou d’un étudiant lorsqu’il apprend ses leçons ou s’approprie une méthodologie. Cette réorganisation du cerveau est favorisé par le sommeil.    Source: Traité de neuropsychologie clinique de l’adulte Tome 2-Revalidation écrit par X. Seron et M Van der Linden  

Sophie Cabanis et Constantin Dosne ont eu leur bac à La Rochefoucauld en 2017. Quand je les ai revus pour l’enregistrement de cet épisode, je ne les ai pas reconnus. Je les avais quittés ados, je les ai retrouvés adultes.   Dans cet entretien, ils prennent le temps de retracer leurs parcours d’étudiants et nous rappellent à quel point ces années sont précieuses et gagnent à être complétées et enrichies de projets personnels.  J’ai du mal à résumer cet épisode tant il a été riche.  Avec eux on parle orientation, et réorientation car parfois, la réalité est bien loin de ce que l’on avait projeté.   On parle classes prépa, sciences po, HEC, Columbia.   On parle de la difficile épreuve qu’ont vécu les étudiants à cause de la COVID: 18 mois de cours en 100% distanciel et de l’impact que ça a eu dans leurs vies. On parle aussi de quitter ses parents, de se projeter dans le monde du travail (ou pas!).     Bref, ils nous disent tout, et nous livrent quelques bons plans.   Vous allez les adorer.   #ecouterlaroche #podcast #etudes #prepampsi #mpsi #prepaecs #ecs #ieseg #sciencespo #sciencespoparis #hec #bilicence #commerce #cinema #newyork #lyceelarochefoucauld #ecolelarochefoucauld  Ecouter la Roche: le podcast de l'école La Rochefoucauld pour decouvrir, s'inspirer et oser.  Podcast proposé par Elodie Soldani Musique proposée par La Musique Libre Jorm - Let's go skiing : https://youtu.be/0T0hsiE17c8 Jorm : https://soundcloud.com/iamjorm  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.