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Musicoterapia - historias de música y vida
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Musicoterapia - historias de música y vida

Author: Lastcrit

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De la mano de LASTCRIT en la producción, con la inestimable ayuda de reconocidos músicoterapeutas y creado y dirigido por Lucía Barea, todos aportamos nuestro grano de arena para ayudaros a descubrir esta maravillosa y a la vez desconocida disciplina que es la Musicoterapia.

Y qué mejor manera de hacerlo que proponeros un recorrido por las distintas etapas evolutivas del ciclo de la vida: embarazo, prematuridad, bebés, infancia, adolescencia, etapa adulta, mayores y final de vida.

Efectivamente, la Musicoterapia es capaz de aportar en todas las fases vitales, trabajando las problemáticas específicas de cada una de ellas.

Además en nuestro camino juntos habrá más de una sorpresa. Contaremos con material sonoro musical, canciones, improvisaciones, melodías, ritmos ¡y mucho más!

¿Qué os parece? ¿Nos acompañáis?
10 Episodes
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¡Décima y última entrega de esta primera temporada!En este capítulo, sin dejar de lado las aplicaciones prácticas que la música puede ofrecer a en forma de terapia, exploramos hasta qué punto la experiencia musical nos ayuda a entender nuestros estados de ánimo, sus causas y posibles efectos en nuestra vida.La apertura a la emoción que la música induce nos pone en contacto, delicadamente, con sentimientos complejos.La música tiene la capacidad de cuidar de la emoción a la vez que invita a adentrarse en ella con seguridad.Para Jorge Cavia, flamante invitado para este cierre de temporada, la forma en que se recibe la música en el contexto de la técnica GIM (Guided Imagery and Music), o música e imagen guiada, propicia un despliegue de nuestros mapas mentales y emocionales.Nos introducimos en ellos como protagonistas y ahí, flanqueados por la música, somos guiados como en una banda sonora a través de complejidades que un compositor creó a partir de sus propios sentimientos.Así la música en GIM ayuda a entender roles que desempeñamos en la vida: nos impulsa a investigar en las propias contradicciones y a encontrar una idea ajustada de nosotros mismos.La música en GIM riega las emociones, florece la creatividad y el disfrute pleno de las relaciones, es decir, de nuestro tesoro.
"Música desde el otro lado" es el nombre que tuvo el programa de Musicoterapia en la Cárcel de mujeres de Alcalá de Guadaira en Sevilla. Es la única en Andalucía y una de las pocas en España que cuenta con un Módulo de madres.El trabajo de musicoterapia se estructuró en diferentes grupos de mujeres embarazadas (MT Prenatal), madres con bebés recién nacidos (MT Perinatal), madres con criaturas desde el año hasta los tres años (MT infantil) y mujeres adultas que no son madres o que lo son pero no están cumpliendo su función (MT comunitaria).Llegados a este punto es inevitable pasar por preguntas del tipo: ¿es ético? ¿Es beneficioso? ¿Es perjudicial? ¿para quién?Escuchemos al musicoterapeuta, músico y maestro Raúl Torres, que pilotó el programa, en una conversación como siempre amable y didáctica con Lucía Barea.
En esta nueva edición de "Musicoterapia, historias de música y vida" reivindicamos como nunca el significado del nombre de este Podcast.Y es que el padecimiento mental produce efectos discapacitantes en las personas que los sufren: aislamiento, falta de circulación social, disminución de hábitos e intereses sociales, dificultad para sostener todo tipo de proyectos, desmejoramiento de la calidad de vida, etc.Es por ello que se procura trabajar favoreciendo el ejercicio de derechos y ofreciendo apoyos adaptados a cada caso, siempre desde un modelo que apunta a una mayor inclusión e integración social.Precisamente el empleo de la musicoterapia ha demostrado que ésta contribuye a la mejora del contacto interpersonal y de las habilidades sociales disminuyendo así los niveles de ansiedad, aumentando la autoestima y aliviando el dolor.La Musicoterapia es, sin duda, una herramienta clave en la práctica laboral diaria de enfermería en salud mental.
“Esta existencia nuestra es tan pasajera como las nubes de otoño. Observar el nacimiento y la muerte de los seres es como contemplar los movimientos de un baile. La vida entera es como un relámpago en el cielo; se precipita a su fin como un torrente por una empinada montaña”.Con esta frase extraída del libro tibetano de la vida y la muerte, de Sogyal Rimpoché, presentamos el capítulo de hoy.En las fases finales de, por ejemplo, una enfermedad terminal a menudo los Cuidados Paliativos pueden proporcionar un acompañamiento que es de importancia capital.Diseñados para proporcionar bienestar y confort, dando soporte a los pacientes y sus familias en estas etapas, este tipo de intervenciones se presta al uso de técnicas terapéuticas.Y es que es en este contexto de intervención, cuando la Musicoterapia puede ofrecer un espacio donde se facilita la conexión con lo esencialmente humano, a la vez que aborda la dureza propia de una situación de enfermedad avanzada, final de vida y duelo. Y esto es, además, válido tanto para pacientes como para familiares y cuidadores.¿qué mejor que escuchar la conversación que tuvo Lucia con nuestros invitados de hoy, Mateu Ubach y Jennifer Malumbre, con una extensa experiencia en este campo para comprender de primera mano los matices de la musicoterapia aplicada?Vamos a ello
Pasado ya el ecuador de nuestro viaje por la Musicoterapia en forma de podcast, seguimos avanzando también de manera paralela en las etapas del ciclo de la vida.En este capítulo número 6 pasamos ya a abordar la etapa adulta y nos adentraremos también en la vejez.En este ámbito tenemos la inmensa suerte de poder contar con la ayuda de la magnífica Valeria Casal Pasión que nos aportará luz fruto de la experiencia y de sus años de estudio sobre esta fase de la vida y los acompañamientos que puede requerir.Y es que tal y como nos cuenta en su artículo "Musicoterapia, interdisciplina. El sujeto y la demencia":"... En las últimas décadas hemos sido protagonistas y testigos de varias transformaciones que, como seres humanos, nos han afectado cultural, social y subjetivamente. Persiguiendo la concreción de los ideales impuestos por la cultura actual, la concepción de ser humano ha cambiado por completo.Como profesionales tratantes y seres inmersos en la cultura, advertimos que los cuerpos en la vejez, los déficits orgánicos y cognitivos devuelven la insoportable imagen de la pérdida.La persona añosa se transforma entonces en marginal de los nuevos preceptos, característico del edadismo o estigma de la vejez.Nuestro que-hacer profesional intenta tramitar los duelos a los que la persona mayor se encuentra expuesta, los cuales son subjetivos, correspondientes con su etapa evolutiva y resultantes de una compleja trama social..."Pero... ¿qué mejor que disfrutar de todo este conocimiento y ahondar en algunos de los entresijos terapéuticos y experiencias vividas directamente de la mano de Valeria y Lucía?No tenéis más que darle al "play" para uniros a la conversación tan amena que tuvo lugar en los estudios de LASTCRIT entre estas dos expertas.¡Vamos a ello!
Este capítulo no dejará indiferente a nadie.Explicar y visibilizar las experiencias vividas por familias que han sufrido la enfermedad y muerte de un hijo o una hija es el punto de partida en el intento de acercar al público una problemática tan brutal, y sobre todo poder ayudar así a otras familias a las que les toque vivir una situación similar.Un tema tan delicado, y muchas veces tabú, es el que aborda este episodio.Es tarea primordial de las unidades de cuidadoses paliativos pediatricos, que se vuelcan en ofrecer un soporte integral a las familias en situaciones tan extremas y complejas como las que estamos describiendo.Es en este contexto en el que la musicoterapia es herramienta de suma utilidad para algunos, y este capítulo pretende mostrar esta vertiente de la Musicoterapia gracias a la inestimable participación de María Martínez Gil que nos contará de primera mano cómo se puede acompañar a las famílias.
¿Qué pasa cuándo juntamos dos conceptos de por sí ya delicados?Adolescencia y adopción, ni más ni menos.Pues efectivamente, incluso el que no lo haya vivido de manera directa se puede imaginar que semejante mezcla resulta sin duda en un cóctel explosivo.La realidad se impone cuando metemos la cabeza en estas problemáticas, quizas alejadas de nuestra existencia cotidiana pero no por ello menos reales.Y comprobamos que las opciones de vida que se le plantean a estos jóvenes no son en ningún caso "caminos de rosas". Ya sea porque transiten por una familia de adopción como por una familia institucional, los estilos de apego que conlleva el ir pasando de mano en mano, de familia a institución, de intitución a familias, irremediablente produce daños.Pero debemos intentar crecer, pensar y repensar nuestra labor como profesionales a la hora de ofrecer posibilidades de intervencion que mejoren las formas de llegar a estos jovenes en la busqueda de opciones de vida más ajustadas y que nos permitan brindar algo de esperanza para toda la porción de la sociedad que se ve implicada en situaciones de este tipo. Sí, amigas. También aquí la Musicoterapia puede aportar su grano de arena.En este capítulo escucharemos a la gran Maider Abasolo Medina quién ha trabajado en este campo y publicado un artículo a raiz de su investigacion exploratoria en este campo. Ella y Lucía nos explican cómo se logra, mediante la música y la improvisación clínica, mejorar la cohesión grupal y por tanto la integración de los adolescentes en su entorno más inmediato.Y descubriremos de su mano probablemente el efecto más importante que la Musicoterapia puede ofrecer en este ámbito: que los jóvenes, quienes han vivido experiencias traumáticas como las que describimos, tengan la posibilidad de dar sentido a lo vivido enfrentandose a ello de una manera diferente, con un lenguaje suave, metafórico y delicado. ¡Vamos a ello!
Con frecuencia escuchamos que es importante “hablar” a los bebés, ya que desde el principio son partícipes de la comunicación humana.Pero es importante tener en cuenta que cuando ese "hablar", o comunicar, está sobrerepresentado en el lenguaje verbal, la interacción se empobrece.Desde antes de nacer, los intercambios se sostienen en la sonoridad y la escucha que ambos integrantes del encuentro ensayan, practican, construyen y experimentan.Los sonidos que el bebé expresa desde el nacimiento son un lenguaje que evoluciona, de manera que el "interlocutor" aporta sus sonoridades en sintonía con la producción del niño: aún cuando diga palabras, lo valioso para que el bebé desarrolle su escucha, más que su audición, estará en las cualidades sonantes del hablar del adulto que se dirige a él.Naturalmente los adultos modifican su “modo de hablar” cuando está dirigido al bebé: la intensidad, el timbre, el tono, la cadencia, la pronunciación, cambian espontáneamente precisamente porque el significado es secundario. El “cómo se dice” es mucho más importante que “lo que se dice”.En este capítulo Alejandra Giacobone nos ayudará a enteneder porqué es relevante propiciar el juego y el diálogo sonoro, así como dejarse llevar por las producciones vocales que surgen naturalmente durante el entonamiento afectivo que envuelve la relación.Porqué maestros, profesionales, madres, padres, abuelos, tíos, tenemos que acompañar y favorecer la comunicación sin apresuramientos ni interrupciones, evitando la sobreestimulación, sin provocaciones que anulen la iniciativa del bebé, permitiendo el despliegue espontáneo del deseo de comunicarse.Interesantísimas reflexiones que esperamos ayudan a enriquecer las dinámicas y trato con el bebé de todos los padres, futuros o presentes.¡Vamos a ello!
¿Sabías que el hecho de nacer de manera prematura no es algo que el bebé "deje atrás" en el momento de abandonar el hospital?Las causas de la prematuridad siguen siendo hoy en día un misterio y un reto para los profesionales de la salud.Y es que a pesar de que a la edad aproximada de 2 años las niñas y niños prematuros ya parecen equipararse a nivel de desarrollo con aquellos nacidos a término, es en edad escolar cuando empiezan a florecer las dificultades en relación a las capacidades visuales, de memoria, lenguaje, etcEn este capítulo Carla Navarro, de la mano de Lucía Barea, nos iluminará sobre cómo la musicoterapia puede ayudar a paliar esos efectos.De un lado, entendiendo de antemano qué es lo que le ocurre al bebé prematuro que debe vivir sus primeros dias o semanas en una incubadora, y de otro comprendiendo los diferentes estados psicoemocionales por los que pasa su madre y cómo pueden tener un impacto en las primeras relaciones mamà-bebé.¿interesante, verdad?¡Empecemos!
"La música puede funcionar como un puente entre el adentro y el afuera"...¡Wow! Ésta fue una de las frases con que nos regaló el entrevistado de este primer capítulo, y simplemente me dejó perpleja.La audición es el sentido que antes se desarrolla en el bebé por nacer, y esto no acaba ahí: el bebé tiene ya memoria y capacidad de aprendizaje.En este episodio, además de introducirnos y acercar el campo de la Musicoterapia a los no iniciados, entenderemos de la mano del gran Gabriel Federico la importancia de la interacción en esta primera etapa de la vida en la que el nuevo ser empieza ya a ser conformado en multitud de aspectos.Todo ello acompañado de un ambiente sonoro y musical que espero disfrutéis a lo largo de todo el programa.Y es que al final se trata de eso: de contar historias de música y vida.Entonces ¿Me acompañáis?
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