PodChem - UFCSPA

Vamos falar sobre futuro e inovação responsável? Como inovar com responsabilidade se alguns estudos nos apontam para um futuro ainda desconhecido? Como antecipar futuros com cenários tão dinâmicos e interesses tão diversos? Observar tendências e ter letramento em futuros são essenciais para uma inovação que não se deixa levar pelo interesse de poucos ou por gerar riqueza para quem definitivamente não precisa mais. Contudo, não se tratam de tarefas simples porque sempre pode haver contaminação de ideias e apropriação de pautas em desfavor do todo e do bem comum. Inovar nem sempre é bom e nem sempre está alinhado com os interesses das pessoas e das comunidades. Afinal, uma arma de guerra pode trazer uma série de inovações tecnológicas em seu design, nos materiais que emprega, na sua precisão para acertar o alvo, etc. Porém, será que são essas inovações que o mundo precisa? Um foguete desenvolvido por uma empresa para fazer turismo no espaço, pode contribuir com novos conhecimentos científicos em diversas áreas, mas serão disponibilizadas abertamente para benefício da sociedade ou apenas para enriquecimento e lazer de poucos? Precisamos conversar sobre esse e outros assuntos e, para isso, convidamos a profa. da Unisinos, Dra. Paula Visoná. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes da profa. Paula Visoná: http://lattes.cnpq.br/8731111887013225 Sugestões culturais: CCID "Cultural and Creative Industries Days Brazil". Evento que ocorrerá em Porto Alegre entre 18 e 20 de Junho de 2024. Inscrição gratuita aqui: https://culturalcreativedays.com/ Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Economia pública… Teto de gastos… Lei de responsabilidade fiscal… ICMS, PIS, COFINS, IPVA, ITBI… Aiiii! Dá até um nó na cabeça! Aí pensamos: É tão complicado que eu não tenho como saber, melhor deixar pra lá! Mas será? Será que não somos capazes de entender se realmente quisermos e nos interessarmos? E mais importante ainda… Não será imprescindível que nós, classe trabalhadora do Brasil (de agora ou nos preparando para ser), tenhamos participação nas decisões e tomemos conhecimento em como o dinheiro público está sendo investido? Parece óbvio responder que sim, mas aí vem a pergunta… Como eu faço isso, meu Deus?! Bem, a partir desse questionamento inicial que pensamos nesse episódio. Fizemos as perguntas que consideramos mais relevantes para entendermos de vez essa sopa de letrinhas e os pontos mais críticos das contas públicas, especialmente aqueles que têm maior impacto em nossas vidas. Tudo de uma forma simples e inclusiva, como sempre buscamos por aqui. Para essa conversa, convidamos a profa. Rosa Ângela Chieza, professora de Economia da UFRGS.

* ESSE PROGRAMA ABORDA TEMAS SENSÍVEIS E PODE NÃO SER ACONSELHADO PARA TODOS OS PÚBLICOS * * AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NESSE EPISÓDIO NÃO DEVEM SER INTERPRETADAS COMO PRESCRIÇÕES, NÃO SUBSTITUEM O ACONSELHAMENTO INDIVIDUALIZADO DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE E O ACOMPANHAMENTO MÉDICO * O episódio de hoje vai abordar a neurobiologia da dependência. Segundo a psiquiatra e pesquisadora Anna Lembke, em seu livro “Nação Dopamina”, a adicção pode ser descrita como um comportamento, contínuo e compulsivo, que não pode ser controlado apesar dos prejuízos associados. De acordo com o Ministério da Saúde, em 2021, o SUS registrou mais de 400 mil atendimentos a pessoas com transtornos mentais e comportamentais devido ao uso de drogas e álcool, por exemplo. Uma situação emblemática ocorre nos Estados Unidos, com a “Crise dos Opióides” em que o uso dessas substâncias tem sido associado a ⅔ de de todas as overdoses registradas no país. No Brasil, não existe uma epidemia de abuso dessas substâncias, mas o uso de opióides também tem crescido e vem sendo acompanhado pelas autoridades de saúde. O que leva uma pessoa a desenvolver um transtorno por uso de uma substância ou por um  comportamento adictivo? Quais as melhores abordagens terapêuticas para apoiar essas pessoas? Existe tratamento farmacológico? Quais os fatores protetores mais relevantes mapeados pela ciência? Para essa conversa, convidamos a profa. Helena Maria Tannhauser Barros, professora de Farmacologia da UFCSPA, especialista no tema. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes da profa. Helena Maria Tannhauser Barros: http://lattes.cnpq.br/1930793797454956 Sugestões culturais: Leitura de autores estoicos como Sêneca e Marco Aurélio. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Pra começar 2024, convidamos novamente a Linguista e Professora de Língua Portuguesa, a querida Aline Aver Vanin, para nos iluminar com seu conhecimento e nos ensinar sobre um tema muito importante… O preconceito linguístico… Preconceito linguístico é algo que se conclui sobre alguém ou alguma situação baseado na forma como se utiliza a língua falada e/ou escrita. Assim como outras formas de preconceito também pode ser ensinada de forma direta ou aprendida de forma mais estrutural, pelas ações e estigmas observados ao seu redor, por exemplo. Sendo algo que se aprende, ao tomarmos consciência de que algumas falas e algumas ideias podem ser preconceituosas e que machucam, podemos conhecer e aplicar formas alternativas e mais acolhedoras de ser e de nos comunicar nesse mundo. Vamos lá? ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes da profa. Aline Vanin:   http://lattes.cnpq.br/7639784707152839 Sugestões culturais: "Preconceito Linguístico" livro de Marcos Bagno (2015) editora Parábola Editorial. "A língua de Eulália: Novela Sociolinguística" livro de Marcos Bagno (1997) editora Contexto. "Quarto de despejo" livro de Carolina Maria de Jesus (2019) editora Ática. "Mas em que mundo tu vive?" livro de José Falero (2021) editora Todavia. "Solitária" livro de Eliana Alves Cruz (2022) Companhia das Letras. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Para o episódio de dezembro da terceira temporada do PodChem - UFCSPA trouxemos toda a equipe de professores do projeto para discutirmos se a pesquisa básica tem futuro no Brasil. A ideia para esse tema surgiu de uma/um ouvinte do nosso podcast que gostaria de saber qual a importância das ciências exatas para as ciências da saúde. Essa primeira provocação levou a muitas reflexões em nosso grupo e a uma grande vontade de conversar sobre esse e outros assuntos correlatos. Por isso, decidimos ampliar a pauta para falarmos sobre a relevância das ciências básicas para o desenvolvimento científico do nosso país. Ah! Não deixamos o/a nossa ouvinte sem resposta para aquela pergunta inicial, viu?! E ainda tem discussão das perguntas encaminhadas pelo público! Nesse episódio temos a participação das professoras Dras. Ana Cristina Borba da Cunha, Juliana Maria Forain Miolo Schneider, Marla Narciso Godoi Biajoli, Gisele Orlandi Introíni e o professor Dr. Rodrigo Ligabue Braun. Além de mim, profa. Dra. Simone Schneider Amaral. Todos nós somos das ciências básicas, química ou biologia, com pós-graduações em áreas diversas. Então, você pode pensar que temos lado nessa discussão, mas nós preferimos nos enxergar como pessoas com experiência e formação no assunto e, portanto, uma escolha sensata para esse diálogo. Esperamos que vocês gostem! ----------- Canais para o diálogo: @podchem_ufcspa (instagram) e PodChem Ufcspa (Facebook) e ⁠podchem@ufcspa.edu.br⁠. Transcrição dos episódios: ⁠ ⁠https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem⁠⁠ Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA:⁠ ⁠https://ufcspa.edu.br/⁠⁠ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação:⁠ ⁠https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6⁠⁠ Dicas culturais d@s entrevistad@s: "Armas, Germes e Aço - Os Destinos das Sociedades Humanas". Livro de Jared Diamond, editora Record (2017). "Colapso: Como as sociedades escolhem o fracasso ou o sucesso". Livro de Jared Diamond, editora Record (2020). "Ciência no cotidiano: Viva a razão. Abaixo a ignorância!". Livro de Natalia Pasternak e Carlos Orsi, editora Contexto (2020). "O Óleo de Lorenzo". Filme dirigido por George Miller (1992). Artigo "The tangled history of mRNA vaccines." Nature 597, 318-324 (2021) - doi: https://doi.org/10.1038/d41586-021-02483-w "A Chegada" (Arrival). Filme dirigido por Denis Villeneuve (2016). "O feminismo é para todo mundo: Políticas arrebatadoras". Livro de Bell Hooks, editora Rosa dos Tempos (2018). "Manifesto antimaternalista: Psicanálise e políticas da reprodução". Livro de Vera Iaconelli, editora Zahar (2023). "O bebê de Faraday". História contada abertamente na internet à respeito do pesquisador, basta buscar na rede. "O mundo assombrado pelos demônios: A ciência vista como uma vela no escuro". Livro de Carl Sagan, editora Companhia das Letras (2006). "Ideias para adiar o fim do mundo". Livro de Ailton Krenak, editora Companhia das Letras (2019). Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

O episódio deste mês do PodChem trata sobre os Quilombos e as comunidades Quilombolas. Em especial, os Quilombos Urbanos de Porto Alegre. Não sabia que Porto Alegre tem Quilombo? Quilombo pra ti era Palmares?! Pois bem, pra mim também até a algum tempo atrás. Tudo mudou quando eu conheci o Quilombo dos Machado, no Bairro Sarandi, através de uma ação em apoio ao trabalho de reforço escolar que eles desenvolvem na comunidade. Fui até lá e conheci as pessoas que têm liderado o trabalho de apoio às lutas diárias e de resistência. Conheci o Luís Rogério Machado, o Jamaika, a Tamires ou Tamy, sua companheira de vida e de lutas, o Lukas Gabriel, filho deles, a Kátia, o Onir e tantas pessoas maravilhosas que seria injusto tentar citar todas e de repente, cometer o deslize de esquecer alguém. Depois de alguns trabalhos em conjunto, pensamos em conversar com o Jamaika aqui no PodChem para tentar aproximar as pessoas que acompanham o nosso programa dos conhecimentos ancestrais que são cultivados e valorizados pelas comunidades Quilombolas. Queremos que vocês também conheçam e entendam a importância da capoeira, da religiosidade, em especial as religiões de matriz africana, da dança, da música, enfim da cultura, para manter a união dessa comunidade que lida com muitas tentativas de apagamento, de ofensas e violências de cunho racista, entre tantas dificuldades que uma comunidade majoritariamente negra e economicamente fragilizada enfrenta em uma cidade como Porto Alegre. Nossa conversa foi com o Luís Rogério Machado, o Jamaika, educador e capoeirista, liderança do Quilombo dos Machado e da Frente Quilombola do Rio Grande do Sul. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou ⁠podchem@ufcspa.edu.br⁠. Transcrição dos episódios:  ⁠https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem⁠ Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: ⁠https://ufcspa.edu.br/⁠ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: ⁠https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6⁠ Principais informações relacionadas com o episódio: Acompanhe o trabalho do Quilombo dos Machado nas redes sociais: @quilombodosmachado Dicas culturais do entrevistado: documentário "Môa, Raiz Afromãe" do diretor, Gustavo McNair (2022). Livro "O Quilombo dos Machados e a Pedagogia da Ginga: deslocamentos em busca da vida" de Patrícia Gonçalves Pereira da Hucitec Editora (2022). Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento associado a uma série de características, muito individuais, que afetam mais ou menos a pessoa autista e as pessoas de sua convivência. Com o melhor conhecimento do TEA, muitas pessoas têm recebido o diagnóstico, na infância ou na fase adulta. Como serão essas experiências? Em que se aproximam e em que se diferenciam? Quais os impactos no dia-a-dia e na relação com a família, no trabalho e consigo mesmo? Sobre esses e outros aspectos, conversaremos com as professoras Claudia Giuliano Bica e Ana Carolina da Costa e Fonseca. A profa. Claudia é Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Pós-Graduada em Biossegurança pela FioCruz. Mestre em Biologia Celular e Molecular pela UFRGS e Doutora pelo PPG-Patologia da UFCSPA. É professora Associada da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, professora do Programa de Pós-Graduação em Patologia, professora da Residência Multiprofissonal e Coordenadora do Núcleo Rondon/UFCSPA. Mãe de três filhos, duas meninas gêmeas e um menino. A profa. Ana Carolina tem doutorado em Filosofia (UFRGS), bacharelado em Ciências Jurídicas e Sociais (UFRGS), bacharelado em Filosofia (UFRGS), licenciatura em Letras - Português (Claretiano), mestrado em Filosofia (UFRGS), especialização em Literatura Infantojuvenil (Fac. Única). Fez seu estágio pós-doutoral na Universidade Humboldt (HU) de Berlim. É Professora de Filosofia na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), desde 2009, onde coordena o Programa de Extensão da UFCSPA Castelinho de Livros. Autora de livros e artigos acadêmicos, Organizadora de livros acadêmicos e Autora e organizadora de livros infantis. Mãe de um menino.

Segundo o Ministério da Saúde, o transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades. Mas o que tudo isso significa na vida real, no nosso dia a dia? Por que se fala tanto em autismo hoje em dia e parece que antes não se ouvia falar tanto no transtorno? Será que o autismo é uma condição da modernidade? Tem a ver com a nossa alimentação, nosso estilo de vida ou é uma condição genética? Para nos conduzir às melhores respostas, baseadas em evidências científicas, convidamos o professor Ricardo Sukiennik. O professor Ricardo é graduado em Medicina pela Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, é mestre em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria pela Universidade Federal de São Paulo e doutor em Ciências Pneumológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência em pediatria, com ênfase em Saúde Materno-Infantil, atuando principalmente no seguinte tema: pediatria geral e desenvolvimento. Atualmente é professor do Departamento de Pediatria da UFCSPA, Preceptor do Ambulatório de Desenvolvimento e Pediatra Assistente no  Hospital da Criança Santo Antônio - Santa Casa de Porto Alegre e Membro do Comitê de Desenvolvimento da Sociedade Brasileira de Pediatria. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes do prof. Ricardo Sukiennik:  http://lattes.cnpq.br/3184648475887379 Sugestões culturais: “Tão Longe, tão perto” (1993), filme dirigido por Wim Wenders. “Rain Man” (1988), filme dirigido por Barry Levinson. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Já pensou no que o seu algoritmo diria sobre você? Será que estamos comunicando exatamente o que gostaríamos? Temos ouvido falar sobre bolhas digitais que nos aprisionam em espaços de visões únicas, interdita o diálogo entre aqueles que pensam diferente e nos aparta como seres humanos. Como diria a jornalista e ganhadora do Prêmio Nobel da Paz, Maria Rissa: “Algoritmo (das redes sociais) é apenas uma opinião codificada que fica sendo replicada várias vezes, gerando viés de confirmação”. E se para além de tudo isso ainda considerarmos o fato que esses modelos matemáticos, coletam informações sobre nós para balizar decisões sobre nossas vidas… Isso já é uma realidade em vários países e não é diferente no Brasil. Nesses casos, não nos interessaria saber quais informações esses modelos matemáticos estão usando sobre nós? Em quais grupos estamos sendo enquadrados e por quê? Será que o local de onde essas informações estão sendo coletadas são adequados? As informações que são relevantes para esses modelos de predição matemáticos são justos, não enviesados ou perpetuam desigualdades e preconceitos? E como eu e você podemos ter acesso a essas informações de forma clara?  Quem conversou conosco sobre essa e tantas outras perguntas foi o professor Guilherme Damasio Goulart, Doutor e Mestre em Direito pela UFRGS e graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Uniritter. O Dr. Guilherme atua como advogado, professor em diversas instituições de ensino, em nível de graduação e pós-graduação,  e é consultor em Segurança da Informação e Direito da Tecnologia. É sócio da empresa BrownPipe Consultoria que atua na área de consultoria em Segurança da Informação e Direito da Tecnologia. Além de uma ampla produção literária em Direito da Tecnologia e Proteção de Dados, também é podcaster do “Segurança Legal”, um Podcast da BrownPipe Consultoria, que aborda Direito da Tecnologia, Segurança da Informação e tecnologia de forma geral. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Podcast "Segurança Legal": https://www.segurancalegal.com/ Livros "A Superindustria do Imaginário: Como o capital transformou o olhar em trabalho e se apropriou de tudo que é visível" de Eugênio Bucci (2021) Editora Autêntica. "A máquina do caos: Como as redes sociais reprogramaram nossa mente e nosso mundo" de Max Fisher (2023) Editora Todavia. "A Era do Capitalismo de Vigilância" de Shoshana Zuboff (2021) Editora Intrínseca. "Admirável mundo novo" de Aldous Leonard Huxley (2014) Editora Biblioteca Azul. "1984" de George Orwell (2021) Via Leitura. Documentário "Sujeito a termos e condições" (2013) do diretor Cullen Hoback e distribuído por Variance Films. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

A pedagogia da Inovação trata, em linhas gerais, sobre como podemos ensinar de forma a desenvolver habilidades essenciais para a inovação. E por que inovar é tão importante? Porque os desafios que o século XXI tem nos trazido são difíceis de prever e tendem a ser mais complexos do que estamos acostumados. Assim, uma formação que busca  desenvolver profissionais e cidadãos que saibam lidar com situações e problemas inéditos serão essenciais para o bem-estar, social e individual. Depois de explicar, fica claro que o tema também deve interessar não apenas aos professores e professoras, mas aos estudantes e às estudantes e a todas as pessoas que estão envolvidas de alguma forma na educação de pessoas (filhos, filhas, sobrinhos, sobrinhas, afilhados, afilhadas, etc). Então vem com a gente para entendermos mais sobre esse assunto! Nossa entrevistada foi a profa. Márcia Rosa da Costa, pró-reitora de graduação da UFCSPA, pesquisadora na área de Educação, principalmente, nos seguintes temas: infância, formação de professores, metodologias de ensino e currículo, formação de profissionais na área da saúde. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo Lattes da Profa. Márcia Rosa da Costa http://lattes.cnpq.br/9103759273739856 Dicas culturais da Entrevistada: Documentário “Quando sinto que já sei” (2014 - Brasil) “A Educação Proibida” (2012 - Argentina) Filme “A língua das mariposas” (1999 - Espanha) Livro “Pedagogia da Inovação. A Experiência Finlandesa” por  Liisa Kairisto-Mertanen, Taru Penttila, Vania Elisabete, (2017) Editora da UCS. “Pedagogia da Inovação. Preparando Instituições de Ensino Superior para os Desafios do Futuro” por Liisa Kairisto-Mertanen e Taru Konst (2019) Editora da UCS. Aviso Legal: As opiniões, considerações e comentários emitidos nas entrevistas do PodChem - UFCSPA serão de responsabilidade, única e exclusiva, de quem os emitir.

Está disponível a Parte 2! O episódio de hoje é sobre Astrofísica. Conversamos com o Dr. Alan Alves Brito, professor no Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o que a área de Astrofísica estuda, as possibilidades de trabalho para as pessoas dessa área no Brasil e, claro que não perderíamos a oportunidade de perguntar também, sobre astrologia, vida extraterrestre, formação e fim do nosso planeta, bóson de Higgs e por aí vai… O nosso convidado já nos deu a honra de uma entrevista no ano passado, para o episódio sobre cotas “Episódio 12 - Cotas pra que te quero? Para entender as cotas”, partes 1 e 2. A pesquisa do entrevistado é voltada para a evolução química de diferentes populações estelares da Via Láctea, educação e divulgação de Astronomia e Física, incluindo questões decoloniais, étnico-raciais, de gênero e suas intersecções nas ciências exatas. Tudo a ver com a pegada do PodChem de abordar ciência e conhecimento ancestral! Divirtam-se! Daqui a 2 semanas, sai a continuidade da conversa! Abs... ---- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo Prof. Alan Alves Brito: http://lattes.cnpq.br/2662775834462406 Página da Internet: https://www.if.ufrgs.br/~aabrito/ Livro Astro-antropo-lógicas: oriki das matérias (in)visíveis: https://www.if.ufrgs.br/~aabrito/files/astro_antropo_logicas.pdf Dica cultural: Filme "Nostalgia da Luz" (2010) do diretor Patricio Guzmán. Documentário "Nenhum saber para trás: os perigos das epistemologias únicas" com Cida Bento e Daniel Munduruku produzido pelo grupo Alma Preta: https://youtu.be/Nwexf2nbYTU Aviso Legal: As opiniões, considerações e comentários emitidos nas entrevistas do PodChem - UFCSPA serão de responsabilidade, única e exclusiva, de quem os emitir.

O episódio de hoje é sobre Astrofísica. Conversamos com o Dr. Alan Alves Brito, professor no Instituto de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre o que a área de Astrofísica estuda, as possibilidades de trabalho para as pessoas dessa área no Brasil e, claro que não perderíamos a oportunidade de perguntar também, sobre astrologia, vida extraterrestre, formação e fim do nosso planeta, bóson de Higgs e por aí vai… O nosso convidado já nos deu a honra de uma entrevista no ano passado, para o episódio sobre cotas “Episódio 12 - Cotas pra que te quero? Para entender as cotas”, partes 1 e 2. A pesquisa do entrevistado é voltada para a evolução química de diferentes populações estelares da Via Láctea, educação e divulgação de Astronomia e Física, incluindo questões decoloniais, étnico-raciais, de gênero e suas intersecções nas ciências exatas. Tudo a ver com a pegada do PodChem de abordar ciência e conhecimento ancestral! Divirtam-se! Daqui a 2 semanas, sai a continuidade da conversa! Abs... ---- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo Prof. Alan Alves Brito: http://lattes.cnpq.br/2662775834462406 Página da Internet: https://www.if.ufrgs.br/~aabrito/ Livro Astro-antropo-lógicas: oriki das matérias (in)visíveis: https://www.if.ufrgs.br/~aabrito/files/astro_antropo_logicas.pdf Dica cultural: Filme "Nostalgia da Luz" (2010) do diretor Patricio Guzmán. Documentário "Nenhum saber para trás: os perigos das epistemologias únicas" com Cida Bento e Daniel Munduruku produzido pelo grupo Alma Preta: https://youtu.be/Nwexf2nbYTU Aviso Legal: As opiniões, considerações e comentários emitidos nas entrevistas do PodChem - UFCSPA serão de responsabilidade, única e exclusiva, de quem os emitir.

Na parte 2, continuamos a nossa conversa com a profa. Fernanda Staniscuaski, Professora Associada do Departamento de Biologia Molecular e Biotecnologia da UFRGS e coordenadora do projeto Parent in Science, sobre as questões que circundam as mulheres que optam pela maternidade e a carreira científica. Aproveitamos a oportunidade para trazermos perguntas e comentários muito comuns em nossa sociedade, tais como: "A maternidade é uma opção, não seria injusto criarmos ações afirmativas de apoio as mães quando não existem ações afirmativas para os pais ou pessoas sem filhos?". Vem conosco nessa jornada formativa! ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/

Quantas mulheres pavimentaram a sua jornada? Quais mulheres foram responsáveis por sua ascensão? Já se perguntou o quanto elas abdicaram para você poder trilhar a sua jornada profissional e pessoal? Seguem alguns exemplos para a reflexão… Quem fez sua comida, preparou seu lanche, lavou a sua roupa, cuidou de você quando esteve doente, levou ao médico, correu atrás do seu material escolar, descolou uma roupa quando as suas ficavam pequenas, foi nas reuniões escolares, enfim… Quem faz a maior parte do trabalho invisível na sua história? Provavelmente, uma ou mais mulheres… O chamado “trabalho invisível” cansa tanto quanto qualquer outro além de não ser remunerado, valorizado ou, sequer, percebido. Mesmo as mulheres que trabalham de forma remunerada, infelizmente, não estão dispensadas dos afazeres domésticos.  O impacto na saúde e na carreira das mulheres é nítido. Dados do IBGE de 2021, indicam que as mulheres dedicavam cerca de 21 horas semanais às atividades domésticas em contraste com as 11 horas dedicadas por homens. Na ciência, o cenário também é bastante desfavorável resultando em menor representação feminina em postos de trabalho, especialmente em posições de maior poder e destaque. Para compreendermos mais essa questão, convidamos a professora Fernanda STANISCUASKI, Professora Associada do Departamento de Biologia Molecular e Biotecnologia da UFRGS e coordenadora do projeto PARENT IN SCIENCE. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes da profa. Fernanda Staniscuaski: http://lattes.cnpq.br/1737545840776257 Instagram do Movimento "Parent In Science": @parentinscience Dica cultural: "O começo da Vida" - Documentário (2016) dirigido por Estela Renner. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Nesse episódio damos continuidade a nossa série de episódios sobre a “Felicidade”. Dessa vez, na perspectiva asiática. Impossível abranger toda a Ásia em uma única entrevista (claro!), mas a ideia foi deslocarmos um pouco o olhar da Europa para a Ásia e suas culturas, tão ricas, com uma pegada mais comunitária, menos consumista e não violenta. Esse é o quarto episódio da série. Quer sugerir outra perspectiva a ser abordada sobre a Felicidade ou outro tema que considere interessante analisar sob a ótica científica? Então, interaja conosco em nossas redes! Abraços! ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo lattes do prof. André Luiz da Silva: http://lattes.cnpq.br/0490829363314161 Instagram do prof. André Luiz da Silva: @omedicoeomonge Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Aqui vai a parte 2! Aproveitem! ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Currículo lattes do entrevistado: http://lattes.cnpq.br/4726737296252279 Indicações Culturais (Filmes): Vanilla Sky (2001) - Dirigido por Cameron Crowe Waking Life (2001) - Direção e roteiro de  Richard Linklater. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Em tempos de culto a produtividade e desvalorização do descanso, as horas de sono têm sido drasticamente reduzidas. Na nossa sociedade, do cansaço e do consumo, o trabalho é precarizado e as horas de trabalho, mal remuneradas, aí quem dita a quantidade de horas trabalhadas são os boletos. Com tudo isso, como o sono e os sonhos têm sido afetados? Estamos dormindo menos e pior do que em outros momentos históricos, certamente, mas qual o impacto disso em nossas vidas, nossa saúde, até na nossa produtividade? Bora descobrir? ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Currículo lattes do entrevistado: http://lattes.cnpq.br/4726737296252279 Indicações Culturais (Filmes): Vanilla Sky (2001) - Dirigido por Cameron Crowe Waking Life (2001) - Direção e roteiro de  Richard Linklater. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Qual o lugar das mulheres no mundo de hoje? E o lugar das mulheres negras? A resposta parece óbvia, mas nunca é demais repetir “O lugar de TODAS as mulheres é onde quer que elas queiram estar”! Contudo, a realidade ainda nem sempre é essa. Especialmente, se a mulher decide construir uma carreira científica. Ainda hoje somos minoritárias nas ciências e o cenário é ainda pior quando olhamos para os cargos de liderança. Desde o momento em que nós, mulheres, chegamos a esse mundo, vamos sendo convencidas de que alguns lugares e comportamentos não nos pertencem. O movimento para nos “enquadrar” é forte, nem sempre explícito e, por vezes, violento. Romper com esses padrões e essa cultura quase nunca é fácil. Exige muita resiliência, autoconhecimento e determinação. Mas como exigir tudo isso de uma menina que está em formação e começa a pensar em sua trajetória profissional? Como não limitar as suas possibilidades e colocar na lista de sonhos possíveis uma profissão em ciência, por exemplo? E ainda, como trazer as meninas negras para esse lado do campo profissional? Para começar, no mínimo, precisamos de exemplos e de histórias inspiradoras e no PodChem de hoje isso não vai faltar! Trouxemos duas mulheres cientistas maravilhosas para conversar sobre suas histórias, sobre como elas percebem o mundo científico para as mulheres e, em especial, para as mulheres negras, qual o cenário e as oportunidades, no Brasil, o trabalho no “pretas na ciência” e muito mais! Vem com a gente em mais um episódio inspirador, cheio de amor e pertencimento! ----------- Siga o PodChem nas redes sociais em @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou nos mande um e-mail, podchem@ufcspa.edu.br. Acesse a página do PodChem - UFCSPA: https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Principais informações relacionadas com o episódio: Linkedin Lívia Rodrigues: https://www.linkedin.com/in/l%C3%ADvia-rodrigues/ e Currículo Ana Paula Peres: https://www.linkedin.com/in/anaperesnascimento/ @pretasnaciencia e Pretas na Ciência no LinkedIn Dicas Culturais: Filmes e Documentários - “Estrelas Além do Tempo” (2016)  direção de Theodore Melfi. “Mulher Rei” (2022) direção Gina Prince-Bythewood. “Não Pareço Cientista” (2021) documentário produzido pela 3M, Generous Films e Associação Americana para o Avanço da Ciência. “Pantera Negra” (2018) Marvel Studios/Ryan Coogler. "Sankofa: A África que te Habita" (2020) série documental por Zil Ribas. “A gente Se Vê Ontem” (2019) produção de Spike Lee. “História Social da Beleza Negra” (2021) da autora Giovana Xavier, editora Rosa dos Tempos. Livros da autora Octavia Butler. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos nas entrevistas do PodChem - UFCSPA serão de responsabilidade, única e exclusiva, de quem os emitir.

Todos nós temos medicamentos em nossas casas guardados em uma caixinha, em gavetas ou em locais aleatórios. De vez em quando, nos deparamos com medicamentos que nem lembramos mais, nem sabemos mais para que servem, qual a dosagem que devemos tomar, etc. Além disso, por falta de cuidado e atenção, podemos ingerir medicamentos vencidos ou que não estão em condições adequadas para uso por não terem sido armazenados de forma correta. E pior, são muitos os acidentes evitáveis em que crianças ingerem remédios que estavam ao alcance de suas mãos. Afinal, quais os cuidados necessários para o armazenamento dos medicamentos na farmácia caseira? Como descartar medicamentos vencidos de forma adequada? Esses e outros conhecimentos foram partilhados pela coordenadora do programa de extensão “Cuidando da Farmácia Caseira” da UFCSPA, profa. Kellen Cristhinia Borges de Souza durante esse episódio do PodChem - UFCSPA. O episódio 16 - “Cuidando da Farmácia Caseira” faz parte da série de entrevistas do PodChem - EDUCAÇÃO que trabalham com a divulgação de projetos, programas, metodologias e atividades de interesse de todas as pessoas, mas que devem despertar especial interesse nas pessoas interessadas no ensino, na pesquisa e na extensão acadêmica. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo profa. Kellen Cristhinia Borges de Souza: http://lattes.cnpq.br/1937855589809825 Instagram do Projeto: @farmaciacaseira E-mail do Projeto: farmaciacaseira@ufcspa.edu.br Indicações Culturais: Livro - “Tudo Sobre o Amor” da autora Bell Hooks. Editora Elefante, 2021. Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.

Hoje falaremos sobre os sistemas Fast Fashion e Slow Fashion. Vocês já ouviram esses termos? Embora sejam expressões em inglês, é possível ter alguma ideia sobre o que significam porque já estamos acostumados com o termo fast food para lanches rápidos, por exemplo… Mas “moda rápida”, o que é isso? De forma simples, seria a produção rápida e em larga escala de peças de roupa para que essas sejam constantemente comercializadas. Esse modelo de produção e comercialização faz com que peças que estão “na moda” possam ser produzidas e lançadas no mercado semanalmente a um preço diminuto e, portanto, acessível para uma camada ampla da população. Contudo, não é incomum que as empresas que trabalham no modelo fast fashion sejam relacionadas com a exploração de mão-de-obra, péssimas condições de trabalho (incluindo trabalho em condições análogas à escravidão), produtos com pouca durabilidade e pouco (ou nenhum) cuidado com o meio ambiente ao longo de toda a cadeia produtiva. O movimento slow fashion vem como contraposição a essa forma de produzir e vender. Foca na produção em menor escala de peças com cortes e modelos mais atemporais e que tenham um ciclo de vida maior, se preocupa com a utilização de tecidos mais naturais e/ou orgânicos, com processos produtivos mais seguros ao meio ambiente e, idealmente, busca oferecer condições de trabalho e remuneração dignas aos empregados e empregadas. Interessante, né?! Pra aprendermos mais sobre Fast Fashion e Slow Fashion convidamos a  professora Francisca Dantas Mendes. ----------- Siga o PodChem nas redes sociais @podchem_ufcspa, no instagram, e PodChem Ufcspa no Facebook ou podchem@ufcspa.edu.br. Transcrição dos episódios:  https://biochemdig.wixsite.com/website/podchem Conheça a Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA: https://ufcspa.edu.br/ Quer nos dar um feedback? É rapidinho e vai nos ajudar a entender melhor a sua opinião. Para isso, acesse o link para o formulário de avaliação: https://forms.gle/hdHdf12zMXutGTfh6 Principais informações relacionadas com o episódio: Currículo profa. Francisca Dantas Mendes http://lattes.cnpq.br/5767250736806527 Site SUSTEXMODA https://www.sustexmoda.org/ Indicações Culturais: Documentário: “River Blue”, 2016 - Mark Angelo. https://riverbluethemovie.eco/ “The True Cost”, 2015 - dirigido por Andrew Morgan Aviso Legal: as opiniões, considerações e comentários emitidos pel@s entrevistad@s do PodChem - UFCSPA serão única e exclusivamente de responsabilidade de quem os emitir.