AIDONS-NOUS A AIDER

Cet épisode se penche sur un phénomène préoccupant qui témoigne aujourd’hui d’une souffrance importante chez les adolescent·e·s, et de plus en plus chez les enfants dès l’école primaire : le décrochage scolaire. Dans un contexte où la scolarité est obligatoire, le décrochage scolaire nous rappelle le caractère singulier de la souffrance d’un·e élève. À travers ce qui se manifeste au sein de l’établissement, mais aussi en dehors de celui-ci, dans cette aventure collective qu’est l’école, se donne parfois à voir ce qui ne peut se dire : l’impossible à supporter.Nombreux sont les professionnels des domaines thérapeutiques et pédagogiques à devoir accueillir cette réalité d’un décrochage scolaire qui plonge le système environnant et l’élève lui-même dans un vécu d’impuissance indicible. Dans cet épisode, Norma Viglieno, psychiatre-psychothérapeute, et Daniel Kniest, psychologue-psychothérapeute, exerçant tous deux à l’Office Médico-Pédagogique, sont rejoints par François Antille, Co-responsable du LearningCenter de la fondation ForPro. Ensemble, ils discutent de ce thème complexe afin de lui faire sa place, de révéler en nuance les outils disponibles et rappeler l’importance d’une coordination entre la/le jeune, sa famille, l’école et les professionnels du soin. Une coordination qui permette à chacun·e de trouver sa place, la laisser aux autres et agir dans l’intérêt du jeune.Ils déconstruisent quelques préjugés en privilégiant les questions et les hypothèses, face au vœux pieux de réponses à valeur universelle qui rassurent mais nous destinent trop souvent à passer à côté d’une souffrance singulière, relevée pourtant dans un contexte et un moment donnés. Et si cette souffrance, plutôt que d’être abordée uniquement comme un obstacle, devenait un point de départ pour comprendre, échanger et envisager d’autres possibles ensemble ?La clameur des jeunes autour de cette souffrance que nous nommons décrochage scolaire est bien réelle et actuelle. Entendons donc avec courage ce qu’elle nous raconte, au-delà du malaise, des mots et parfois du silence qu’elle engendre. Car mettre des mots sur l’indicible pourrait être un pas vers une autre manière de le traverser.Journaliste: Isabelle CarcelesRéalisation: Bastien MoeckliUne série d’entretiens produits par Isabelle CarcelesHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans le premier épisode de cette troisième saison, Katia Schenkel, psychologue d'urgence, chargée de cours FPSE et responsable de la commission de psychologie d'urgence à l'AGPsy et Alexandra Spiess, thérapeute de famille et responsable de l’antenne genevoise de la Fondation As’trame croisent leurs expériences et leurs regards sur la postvention à déployer après la mort par suicide. Elles nous invitent à lever certains tabous. Comment réagir lorsque l’on est confronté à un évènement potentiellement traumatique et à la perte d’un proche ? Quels mots et quel accompagnement pour les proches ? Y a-t-il des particularités au deuil conséquent à un suicide ? Peut-on intégrer la perte de notre proche ? Qu’est-ce qui aide ? Et quand le suicide touche les jeunes ? Comment le comprendre et faire avancer nos pratiques pour une meilleure prévention ?Journaliste: Isabelle CarcelesRéalisation: Jean-Philippe ZwahlenUne série d’entretiens produits par Isabelle CarcelesHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ce dernier épisode de la deuxième saison de la série de podcasts "Aidons-nous à aider" donne la parole à Wasigullah, Pablo et Moussa. Ils ont trouvé un soutien dans leur parcours grâce à des institutions du bassin genevois et membres du collectif aire d'ados. En dialoguant autour de la table du studio radio de la Maison de l'Enfance et de l'Adolescence (MEA) des Hôpitaux Universitaires de Genève, ces trois jeunes partagent leur histoire et témoignent de l'accompagnement reçu.Journalistes: Marie-Claude CudryRéalisation: Damien SommerUne série d’entretiens produits par Isabelle CarcelesHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Cet épisode se penche sur une étape charnière et souvent délicate du parcours de nombreux jeunes : le passage à la majorité. À travers des regards croisés issus du travail social, de l’éducation, des soins infirmiers et de la psychiatrie, nous cherchons à mieux comprendre les facteurs de vulnérabilité liés à cette transition, ainsi que les dispositifs d’accompagnement mis en place pour assurer la continuité des prises en charge des jeunes adultes.Camille Nemitz-Piguet, psychiatre, et Ioannis Papoutsos, infirmier, tous deux membres de l’équipe mobile de l’Unité de psychiatrie du jeune adulte (UPJA, HUG), ainsi que Miguel Pouchet et Fabio Dias Pinto, éducateur et assistant social à Point Jeunes (Hospice Général), partagent leurs pratiques auprès de jeunes en situation de vulnérabilité psychiques et sociales.Comment accompagner la réinsertion et la construction d’un projet professionnel ? Comment garantir une continuité du lien avec les soins et l’aide sociale lors du passage à la majorité ? Comment soutenir un processus d’autonomisation chez des jeunes qui aspirent à voler de leurs propres ailes, tout en ayant parfois encore besoin d’un accompagnement ? Quelle est la plus-value d’un travail collaboratif entre professionnel·le·s du social et de la santé auprès de cette population ?Cet épisode propose une réflexion nuancée et interdisciplinaire, avec pour ambition de mieux comprendre les enjeux de cette transition et d’ouvrir le dialogue autour d’un sujet peu abordé mais pourtant essentiel.Journalistes : Marie-Claude CudryRéalisation : Damien SommerUne série d’entretiens produits par Isabelle CarcelesHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, découvrez le Centre Thérapeutique Agressions sexuelles (CTAS) aux côtés de Carmen del Fresno, directrice de l’association, et de Johanna Gottardi, psychologue-psychothérapeute auprès des enfants et des adolescent·e·s.Ensemble, elles éclairent les enjeux complexes liés au suivi des jeunes victimes d’agressions sexuelles : comment accompagner les personnes victimes et leur entourage ? Comment leurs souffrances s’expriment-elles ? Quels sont les définitions juridiques et les cadres d’intervention ?Leurs regards se croisent et s’enrichissent de celui de Me Camille Maulini, avocate spécialisée dans la défense des victimes, dont les apports permettent une compréhension globale de ces situations.Enfin, l’épisode met également en lumière les missions de prévention, de sensibilisation et de formation menées par le CTAS.Journaliste: Isabelle CarcelesRéalisation: Damien et Sébastien Sommer Une série d’entretiens produits par Isabelle CarcelesHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.