Намацальна медосвіта

У другому епізоді подкасту «Намацальна медосвіта. Сезон 3: Читацька зала» в гості до Матвія завітав Павло Шеремета — колишній міністр економіки, освітянин, співзасновник Києво-Могилянської бізнес-школи, школи управління УКУ, Шумпетерівської школи інновацій. Говорили про інновації. Що це взагалі таке? Як вони працюють і яким чином покращують наше повсякденне життя? Чому інновації — це не обов’язково про великі кошти й сучасні технології, але неодмінно про цінності? Матвій з Павлом «пропустили» поняття інновацій через книжки. Від прикладних — що читати людям без економічної освіти, аби зрозуміти природу інновацій — до української класики: де в текстах Кобилянської, Франка та Підмогильного зачаїлися нотки підприємництва та нововведень. Згадані книжки: Ольга Кобилянська. Valse Melancolique. Іван Франко. Поза межами можливого. Валер’ян Підмогильний. Місто. Андрій Любка. Карбід. Р. Моборн, В. Чан Кім. Стратегія блакитного океану. Thomas McCraw. The Prophet of Innovation. Edmund Phelps. Mass Flourishing: How Grassroots Innovation Created Jobs, Challenge, and Change  Подкаст створений Україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» з залученням експерта з Український центр охорони здоров'я — UHC та в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians Media. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Наша сторінка у Facebook. YouTube Наш сайт Розділи: 00:27 Представлення гостя випуску. 01:30 Україна — найбідніша країна Європи. Чотири способи це виправити. 04:38 На 85% наш добробут визначатимуть інновації. 05:50 Підтримка України Сполученими Штатами — диво біблійних пропорцій. 07:26 Як працюють інновації: приклад Києво-Могилянської бізнес-школи. 11:57 Інновації = нові комбінації. 13:19 На цьому моменті половина людей вимкнуть цей подкаст (але це не точно). 15:57 Оптимізація процесів — це теж інновація. 18:30 Що почитати, щоб розібратися з інноваціями? 24:54 Які цінності сприяють добробуту? 27:35 Паростки підприємництва у текстах Ольги Кобилянської та Валер’яна Підмогильного.

Зустрічайте третій сезон подкасту «Намацальна медосвіта. Сезон 3: Читацька зала». Новий сезон подкасту веде Матвій Хренов, співзасновник Українського центру охорони здоров’я — UHC, викладач Києво-Могилянської академії, експерт зі стратегування та людина, яка постійно й багато читає. До першого епізоду Матвій запросив Богдану Неборак, редакторку та журналістку The Ukrainians Media. Вони пробують віднайти відповіді на запитання чому, що і як саме варто читати. Як і кожна розмова про книжки, ця вийшла далеко за рамці самих лиш назв і текстів. Поговорили і про українську й закордонну класику, і про мадам Боварі як першу у світі інстаблогерку, і про бум сучасного українського театру і навіть зачепили тему прав жінок у Південній Кореї. Цей подкаст покликаний прокачати таку потужну навичку самоосвіти, як читання. Ведучий разом з нашими гостями обирає чотири книги для власних рефлексій. На своєму прикладі вони продемонструють, як застосовувати усвідомлене читання для саморозвитку та пошуку нових сенсів для себе. У подкасті обговорюються теми, які будуть корисні як нашим постійним слухачам, людям, які працюють в медицині й з медичними темами, так і тим, хто завітає до нас з цікавості. Дисклеймер Подкаст створений Україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» з залученням експерта з Українського центру охорони здоров’я — UHC. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Наша сторінка у Facebook. YouTube Наш сайт Розділи: 00:00 Про що, навіщо і для кого новий сезон «Намацальної медосвіти»? 03:00 Єдина утилітарна функція читання за версією Богдани. 04:44 Ну добре, а художню літературу читати який сенс? 07:06 «Ерос і Психея»: опис епох крізь призму любові й сексуальності. 12:24 Читання — дуже ліберальна і демократична практика. 14:50 Усе в житті працює за Аристотелем. 16:11 Анні Ерно: права жінок і повоєнна Франція. 20:12 «Кім Джійон». Як працює корейське суспільство? 24:38 Нині в Україні театральний бум. 28:28 Чому 100 років тому наші митці вірили в комунізм. 32:07 Три нових книгарні в Житомирі або як війна вплинула на читання в Україні. 37:33 У Польщі бібліотеки запрацювали у вихідні й після 18 години. 39:57 Читати з користю — це як? 43:23 Завжди є сенс читати більше!

Друзі, слухаємо бонусний епізод другого сезону подкасту «Намацальна медосвіта», що складається з двох частин. Ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА університет говорить з вже знайомими вам Матвієм Хреновим, співзасновником Українського центру охорони здоров’я, Дмитром Гуляєвим, керівником видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська асоціація боротьби з інсультом, а також з Анною-Веронікою Краснопольською, комунікаційницею та однією з ідейних натхненниць подкасту. У такому незвичному форматі співрозмовники діляться всім, що залишилося за кулісами підготовки подкасту. З 40:25 на вас чекає розмова Матвія Хренова з Богданою Неборак українською журналісткою, юристкою, культурною менеджеркою, літературознавицею. Богдана та Матвій передусім сфокусувалися на трьох цінностях для медичних освітян: гідність, людяність, наставництво через призму книг: 🔸 гідність через роман Кадзуо Ішіґуро «Залишок дня» та книгу Френсіса Фукуями «Ідентичність. Потреба в гідності й політика скривдженості» 🔸 людяність у книзі Софі Оксанен «Собачий майданчик» та книзі Фредріка Бакмана «Чоловік на ім’я Уве» 🔸 наставництво разом з серією книг про Гаррі Поттера та романом «Непрості» Тараса Прохаська У розмові також згадуються книги «І будуть люди», Джойсів «Улісс», «Тореадори з Васюківки», «Солодка Даруся» Марії Матіос, та «Спадщина» Ірини Вільде. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У новому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач Національного університету «Києво-Могилянська академія» говорить з Іванкою Небор, засновницею та керівницею медичної платформи INgenius, хірургом-отоларингологом. Співрозмовники передусім фокусуються на темі відновлення українських військових, які отримали травми внаслідок війни. Також зачепили й тему медичної освіти в Україні та в США, адже Іванка має досвід навчання в обох країнах. Дивіться сюжет про місію американських реконструктивних хірургів Face to Face. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує книгу «Людина в пошуках справжнього сенсу». У книзі автор Віктор Франкл описує жахливий досвід виживання у концтаборі, а також викладає основи логотерапії. Цю книгу варто читати всім українцям та українкам, враховуючи життєві обставини, в яких ми живемо через російсько-українську війну. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У новому епізоді «‎Намацальної медосвіти» ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, говорить з Ольгою Бершадською, освітньою тренеркою, викладачкою НаУКМА, освітньою консультанткою @UNICEF про роль викладачів і викладачок у навчанні людей, академічну доброчесність і про те як стати хорошим фасилітатором чи фасилітаторкою. Читайте роздуми Ольги про доброчесність тут: https://bit.ly/41WqzsS Наприкінці епізоду ви почуєте вже звичну вам рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО @Українська Асоціація боротьби з інсультом.  Цього разу пан Дмитро говорить про те, як працює вже знайома нам медицина, заснована на свідченнях. Читайте згадані у рубриці публікації: 🔸 Sackett, D. L., Rosenberg, W. M., Gray, J. M., Haynes, R. B., & Richardson, W. S. (1996). Evidence based medicine: what it is and what it isn't. Bmj, 312(7023), 71-72.  🔸 Гуляєв, Д. (2021) Що не так з "доказовою інсультною медициною": Особисті міркування про медицину інсульту, засновану на наукових свідченнях, в Україні. Судинні захворювання головного мозку, №3-4, с. 🔸 Heneghan C., Badenoh D. Evidence-based medicine toolkit. BMJ Books, Blackwell Publishing, 2006, 2nd ed., 105 p. ISBN: 978-0-727-91841-3 🔸 Straus S., Glasziou P., Richardson W. S., R. Haynes B. Evidence-based medicine: How to practice and teach EBM. Elsevier, 2018, 5th ed., 336 p. eBook ISBN: 9780702062971; Paperback ISBN: 9780702062964 🔸 Greenhalgh T. How to read a paper. The basics of evidence-based medicine. 6th Edition, Wiley-Blackwell, 2019, 288 p. ISBN: 978-1-119-48474-5 🔸 CASP (Critical Appraisal Skills Programme) checklists. Контрольні переліки питань для оцінювання публікацій 🔸 Сторінка «Медицина, заснована на свідченнях» Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Гостем одинадцятого епізоду став добрий друг нашого проєкту Сев Перельман, лікар (MD, MSc, CCFP(EM), FCFP(C), CHSE-A, CIPS), доцент університету Торонто (Канада), директор центру симуляційного навчання лікарні Mount Sinai. Розмову вів незмінний ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА. Переконані, що наші слухачі та слухачки вже знають Всеволода, тож ця розмова не залишить вас байдужими! Й особилво цей запис є для нас значимим, бо Всеволод прагнув записати цей епізод українською мовою, тож, будь ласка, підтримайте результат! 🇺🇦 Цього разу співрозмовники обговорили: досвід проведення тренінгів з симуляційного навчання дистанційно, чи дійсно навчання в симуляційних центрах вкрай важливе для студентства медичних ЗВО, й багато іншого. Нагадуємо, що Всеволод є одним з лекторів онлайн-курсу «Симуляційні підходи в медичній освіті». А ось вам і можливість безоплатно прослухати цей курс. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує звернути увагу на книгу «Біологія поведінки. Причини доброго і поганого в нас». Автор книги Роберт Сапольскі — американський нейроендокринолог, професор біології, нейронауки й нейрохірургії в Стенфорді, науковий співробітник Національних музеїв Кенії. Ця книга буде цікавою всім, хто хоче дізнатися більше про людську поведінку. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У десятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» на вас чекає прецікава розмова! Ведучий Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, говорить з Анастасією Леухіною, незалежною фасилітаторкою, співзасновницею кампанії #пустітьвреанімацію, засновницею ГО Горизонталі, авторкою «‎Зовсім не страшної книги».  Співрозмовники передусім фокусуються на темі впровадження життєздатних змін в охороні здоров'я, як продовжувати жити після втрати, а також чому емпатія важлива як для пацієнтів, так і для лікарів. 🔹Завантажуйте посібник «Людяність та емпатія в охороні здоров’я»: bit.ly/3WDKLgV  🔹Купуйте «Зовсім не страшну книгу» Анастасії: non-scary.org/   🔹Про професора Джона Коттера: bit.ly/3LyCaIy Наприкінці епізоду ви почуєте вже звичну вам рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО @Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розмірковує, чи медицина інсульту в Україні заснована на свідченнях. Лінки на дослідження: 🔸 Evolution of Evidence-Based Medicine in Stroke: bit.ly/3NEvVp7  🔸 Розвиток медицини інсульту, заснованої на наукових свідченнях (переклад українською вищеназваної статті): bit.ly/423gifu 🔸 Якість (?!) «клінічних досліджень» лікувальних втручань при ішемічному інсульті, виконаних в Україні та опублікованих у провідних українських неврологічних журналах (пілотний систематичний огляд): bit.ly/3VBxAh9 🔸 Ще раз щодо якості українських публікацій з судинної неврології: bit.ly/3LWbWky  🔸 Що не так з «доказовою інсультною медициною»: Особисті міркування про медицину інсульту, засновану на наукових свідченнях, в Україні bit.ly/3LvatAp Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У дев'ятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, а також Ірина Лещина, кандидатка медичних наук, доцентка, проректорка з науково-педагогічної роботи ХНМУ розмірковують про стан медичної освіти в Україні після повномасштабного вторгнення. Співрозмовники говорять про горизонт планування, дистанційну освіту й емоційний стан українців та українок під час війни. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує прочитати «Після війни. Історія Європи від 1945 року» Тоні Джадта —> https://bit.ly/3NmfZb9 Також нагадуємо вам про дуже важливий текст Тоні Джадта у співавторстві з Тімоті Снайдером — «Роздуми про двадцяте століття» —> https://bit.ly/3Hmn6fG Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У восьмому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА, а також Вім Ґроот, професор, доктор філософії Маастрихтського університету говорять про інституціоналізацію медичної освіти в Україні та світі, а також про медичну професію загалом.  Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У сьомому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Вадимом Вусом, сільським сімейним лікарем про ієрархічність у медичній освіті, сімейну медицину й досвід участі пана Вадима в освітній програмі Гарвардської медичної школи. У подкасті співрозмовники згадують нейрохірурга й письменника Генрі Марша, тож не можемо не нагадати вам про епізод подкасту професора з британською лікаркою з паліативної допомоги та письменницею Рейчел Кларк. Наприкінці епізоду у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає, що не так з так званою доказовою медициною в Україні. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У шостому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Ренато Ґалеацці, лікарем, професором, членом Швейцарської академії медичних наук, консультантом проєкту з питань політики щодо безперервного професійного розвитку лікарів і стажування про складові сучасної освіти й підготовку медичних фахівців в Україні й інших країнах: 🔸три складові сучасної освіти: знання, навички, ставлення, 🔸яке значення має слово 'attitude'/«‎ставлення» в українській та англійській мовах, 🔸проблема відокремлення медичних ЗВО від лікарень, 🔸різниця медичних систем України й Таджикистану, а також чому саме ці дві країни порівнюють співрозмовники, 🔸як балансувати дослідницьку діяльність із викладацькою, а також роботу в лікарні. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У п'ятому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Федором Лапієм, головою Національної технічної групи експертів з питань імунопрофілактики про імунізацію в Україні, прихованих антивакцинаторів і систему медичної освіти.  Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує прочитати «‎Місто» Валер'яна Підмогильного. Цей текст приваблює темами, що підіймаються назовні разом із сюжетом. Також «‎Місто» подекуди називають першим урбаністичним романом сучасної української літератури, адже ми слідкуємо за діями Степана Радченка у детально описаному Києві 20-х років. Еволюціонує чи деградує головний герой упродовж роману? І власне, а чи є він героєм взагалі? Відповіді ви знайдете на сторінках тексту. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У четвертому епізоді подкасту «‎Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить із Костянтином Ковалішиним, випускником НМУ ім. Богомольця, лікарем-інфекціоністом, який працює у клінічних дослідженнях про повний цикл підготовки лікарів і лікарок.  Оскільки медична освіта має бути студентоорієнтованою, ми запрошуємо до розмови у подкасті не тільки студентів і студенток, випускників і випускниць, а й молодих лікарів і лікарок, аби чути думку всіх цільових авдиторій. Саме тому розмова з Костянтином є для нас гарною нагодою порефлексувати. Не виключено, що деякі озвучені у цьому епізоді тези збурять дискусію серед наших слухачів, адже суперечитимуть тому, що робить команда проєкту. Тож ми це сприймаємо як виявлення напрямів, у яких нам треба комунікувати ще більше й тісніше співпрацювати з освітянами й освітянками. Наприкінці епізоду ви почуєте рубрику «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розповідає про найтрагічнішу подію в історії фармацевтичного ринку, внаслідок якої були скалічені тисячі людей — вживання талідоміду вагітними. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У третьому епізоді ведучий подкасту «Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Наталією Рябцевою, співзасновницею Українського центру охорони здоров'я, про важливі для забезпечення стійкості системи охорони здоров'я в Україні інституційні зміни.  Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує кілька книг, які об'єднані спільною тематикою — в усіх фігурує місто Львів.  Перелік до читання: Юрій Винничук «Танго смерті», «Нічний репортер» Серія романів Богдана Коломійчука Віра Курико «Реформа здорової людини. Як лікували українську медицину» Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

У другому епізоді ведучий подкасту «Намацальна медосвіта» Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Іриною Волошиною, професоркою кафедри сімейної медицини ФПО ЗДМУ, членкинею АСМУ та Європейської асоціації первинної серцево-судинної допомоги про сімейну медицину в Україні, можливості для розвитку професійних навичок сімейних лікарів і лікарок, а також культуру емпатії. Наприкінці епізоду на вас чекає рубрика «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу пан Дмитро розмірковує чи всі наукові розробки та лікувальні втручання вшановані нобелівською премією з медицини корисні для здоров’я. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Ну що, ми стартуємо другий сезон подкасту «Намацальна медосвіта»! У першому епізоді ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Павлом Ковтонюком, співзасновником Українського центру охорони здоровʼя (UHC), ексзаступником міністра охорони здоров’я про реформу охорони здоров'я, етапи розвитку медицини, чому не варто ідеалізувати Західну Європу, але й не відкидати її ціннісний фундамент і про багато інших цікавих аспектів охорони здоров'я України. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує книгу Ніла Ферґюсона «Приреченість: політика й катастрофи». Передовсім текст зачіпає тему коронавірусу й акцентує на уроках, які ми винесли з цієї кризи. Автор аналізує й інші епідемії починаючи з Древнього Риму, та проводить між ними паралелі. Якщо вам цікаво дізнатися про те, як людство реагує на кризи, та чи можна їх взагалі передбачити — ця книга для вас: http://surl.li/faotn Радимо послухати подкаст Павла Ковтанюка і Діани Руснак: https://radiopodil.org/podcasts/uhc/  Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

На завершення року ми підготували розмову з перчинкою, яка буде цікавою як для медичних фахівців і фахівчинь, так і для пацієнтів та пацієнток. Ведучий подкасту Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить зДмитром Нестором, активістом, в минулому національним координатором з медичної освіти та пізніше віце-президентом УМСА медичну освіту в Україні й не тільки.   Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує цілий список книг про постапокаліпсис. Якщо ви сумніваєтеся, що така література буде вам нецікавою, то женіть ці думки геть! Часто в постапокаліптичних історіях можна знайти набагато більше, ніж здається. 🔹 «World War Z: An Oral History of the Zombie», Max Brooks 🔹 «Молот Люцифера», Ларрі Нівен та Джеррі Пурнелл 🔹 «Протистояння», Стівен Кінґ 🔹 «День триффідів», Джон Уіндем 🔹 «На березі», Невіл Шют 🔹 «Гімн», Айн Ренд Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Медичні фахівці й фахівчині обов'язково мають розвивати крім hard skills ще й так звані «‎м’які навички»‎. Це потрібно, щоб надавати якісну медичну допомогу й ефективно комунікувати з пацієнтами та пацієнтками та. В 11-му епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Оксаною Петринич, викладачкою БДМУ, дослідницею й співавторкою посібника «‎Людяність та емпатія в охороні здоров’я» про студентоорієнтованість, категоричний імператив Канта як філософське підґрунтя людяності, а також про розвиток навички співчуття, емпатії й співпереживання. Наприкінці епізоду у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом ділиться історією про хибні уявлення геніального вченого та його одержимості у їх поширенні. Переконані, вам буде цікаво дізнатися як Нобелівський лауреат Лайнус Полінг став мракобісом. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Ми приділяємо значну увагу розвитку симуляційної освіти в українських медичних ЗВО. Іноді може здаватися, що створення симуляційного центру полягає лише в закупівлі необхідного обладнання, але це далеко не так!  У десятому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Антоніною Можарівською, керівницею симуляційного центру Житомирського медичного інституту про симуляційну медицину, медсестринство та ґендер в охороні здоров’я. Наприкінці епізоду Матвій Хренов у рубриці «‎Що ви там вже вичитали?!» або «‎Нащо мені ті книжки, я ж читав накази!» рекомендує аж дві книжки: «Спитайте Мієчку» і «Готуємо в журбі». Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL

Війна росії проти України, серед інших глобальних викликів, також має негативні наслідки для забезпечення освітнього процесу. Тож у дев'ятому епізоді Михайло Винницький, соціолог, тренер і викладач НаУКМА говорить з Інною Чухно, заступницею директора навчально-наукового інституту якості освіти ХНМУ про якість вищої медичної освіти, мотивацію іноземців навчатися в українських медичних ЗВО й симуляційні підходи. Наприкінці епізоду, у рубриці «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом розповідає історію про медсестринську справу Флоренс Найтінгейл та її роль у створенні медицини, заснованої на свідченнях. Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians. Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах: Facebook — facebook.com/MedEduUkraine YouTube — bit.ly/3UTD2v4 Наш сайт — bit.ly/3Mtu2sL