Claim Ownership「出社會工作」-你懂社工嗎？
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Description
1、 透過社工觀點及實際處遇情形，以利受眾可得知何時何地何事可尋求社工協助，或從服務案例中獲得不同立場的思維，刺激受眾思考。
2、 解析社工文獻，運用社會現象，使大眾簡易懂社工、學社工。
3、 累積實務夥伴第一線服務經驗以及學術專家親民且具專業性的分享，暢談社工辛酸史，並使跨領域專業人員更認識、認同社工專業。
2、 解析社工文獻，運用社會現象，使大眾簡易懂社工、學社工。
3、 累積實務夥伴第一線服務經驗以及學術專家親民且具專業性的分享，暢談社工辛酸史，並使跨領域專業人員更認識、認同社工專業。
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本集邀請到實踐大學的珮玲老師，帶領老陳重新認識社區工作。
討論內容:
一、珮玲老師定義的社區工作。
二、社區工作的核心價值及迷人之處
三、政府對於社區工作的投入政策介紹
四、過往社區工作經驗分享
五、老師從投入社區工作經驗中的啟發
六、投入該領域所需的助人專業知能及特質
七、社區工作的挑戰
八、如何經營與在地資源的共好關係
請老陳喝杯咖啡吧~(來個贊助)
https://pay.soundon.fm/podcasts/5918bf1d-10d0-4ed9-a108-825d3dd8a493
本集邀請到冠霖社工分享有關帶領志工的經驗。
討論內容:
一、志工定義及核心價值。
二、志工如何招募、選拔及帶領
三、帶領志工經歷分享
四、帶領志工的困難及建議
五、社工與志工的連結
本集邀請到伊甸社會福利基金會新移民家庭成長中心(新北區)莉英主任，分享服務新住民朋友的經驗以及觀察到新住民在台的生活現況。
討論內容:
一、新住民的定義。
二、新住民語言、文化差異及生活環境不適應的影響
三、政府政策如何影響新住民群體
四、新二代的服務起源
五、新移民家庭成長中心的設置及服務內容
六、印象深刻的經驗
七、投入該領域所需的助人專業知能及特質
八、如何開發在地資源及與其他資源合作
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本集邀請到台灣失智症協會副組長育宸，介紹年輕型失智症及協會所提供的服務內容。
討論內容:
一、年輕型失智症定義以及特性
二、YOUNG記憶會館的發想
三、協會所提供的服務介紹
四、印象深刻的經驗分享
五、擔任督導的心境改變
六、加入此領域的建議
七、活動預告
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本集邀請到老朋友大可及苡安回歸，一同聊聊他們如何看待社工專業，以及對於現行的考試制度的想法。
請注意本集收音不穩，如有感受不佳者，請多多包涵，但內容保證豐富!
討論內容:
（一）兩位社工養成的同質與異質
（二）社工專業的薰陶及意識培養
（三）證照取得的意涵
（四）對於現行制度的建議與反思
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本集邀請到財團法人博幼社會福利基金會吳文炎副執行長來聊聊從社工轉換成督導的心境及成長。
討論內容:
一、成為社工督導的契機
二、擔任督導的成就感及困難處
三、督導風格及如何帶領同仁
四、印象深刻的經驗分享
五、擔任督導的心境改變
六、給予督導的建議
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文炎督導粉專：https://www.facebook.com/profile.php?id=100006307801807&mibextid=LQQJ4d
本集為社工師考試制度及教育養成Part3，老陳專訪社工系學生，分享為何選填社工系，目前接受教育現況及對於社工師考試制度的看法
討論內容:
一、選填社工系原因
二、專業授課內容說明
三、實習選擇意向及制度說明
四、未來是否從事社工以及原因
五、對於社工師考試制度的看法
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本集邀請妍庭社工分享自己從非社工背景而成為有社工魂的社工人的故事。
討論內容:
一、自身專業養成的介紹。
二、社工的專業訓練以及資格。
三、現行的證照制度是基本門檻抑或是專業認定？。
四、分享現行考試制度的想法。
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本集邀請弘道基金會的May，分享有關法人擔任監護人及輔助人的處遇服務經驗。
討論內容:
一、介紹監護宣告及輔助宣告差異
二、受監輔宣的對象特殊性
三、服務內容及流程說明
四、印象深刻的投入經驗
五、如何聲請監輔宣
六、誰來選定以及如何選定監護人
七、為什麼會有機關擔任監護人，而不是家屬
八、簡介意定監護
九、法人擔任監護人的所面臨的困境及建議
本集邀請財團法人天主教善牧社會福利基金會光復鄉原住民族家庭服務中心的海姐，分享有關原住民服務的經驗。
討論內容:
一、海姐過去的服務經驗簡介。
二、善牧基金會與原住民社會工作的連結
三、原住民族家庭服務中心的設置的歷史脈絡
四、原住民族家庭服務中心服務方式及內容介紹
五、原住民社會工作的文化特殊性說明
六、從事原住民社會工作所需要的知能
七、服務過程令您印象深刻的案例分享
八、中心如何開發在地資源，以及與在地資源合作
九、從事原住民社會工作經驗中得到的回饋
本集邀請阿捷及國民學弟一起聊聊自己考社工師的經驗以及對於社工師考試制度的看法。
討論內容:
一、自身專業養成的介紹。
二、社工的專業訓練以及資格。
三、現行的證照制度是基本門檻抑或是專業認定？。
四、分享現行考試制度的想法。
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本集為2022.11.18晚間線上podcast分享會錄音檔，對於製作podcast有興趣的夥伴，歡迎再次聆聽。
本集邀請苡安及高雄市社會工作人員職業工會的秘書長志南，來聊聊有關高雄工會成立與關注的議題。
討論內容:
一、高雄市社會工作人員職業工會的前身與集結。
二、高雄工會與社工的連結。
三、高雄工會的定調及協助模式說明。
四、案例分享。
五、高雄工會運作困境。
如果喜歡，請老陳喝杯咖啡吧!
https://pay.soundon.fm/podcasts/5918bf1d-10d0-4ed9-a108-825d3dd8a493
本集社團法人新北市樂窩社區服務協會的佳賢，來與我聊聊，他所看見的都市原住民社區服務的樣貌。
討論內容:
一、樂窩的成立及服務介紹
二、都市原住民的族群特殊性
三、印象深刻的投入經驗
四、投入原住民服務的挑戰及建議
本集邀請同樣具有社工背景的企鵝，來與我們聊聊從事公關及募款角色的經驗。
討論內容:
一、公關及募款業務內容介紹
二、社工專業訓練與公關及募款的連結
三、印象深刻的服務經驗
四、擔任公關及募款角色困境與建議
極具話題性的社安網，服務現況究竟如何，老陳邀請國書社工，他歷經家庭福利服務中心自高風險、社安網1.0到現在2.0各階段轉型，本集內容為最真實的實務現況。
討論內容:
一、家庭福利服務中心服務定位及核心
二、中心服務現況說明
三、以家庭為中心的服務方式與個別服務的差異
四、印象深刻的服務經驗
五、服務內外部資源連結及合作模式。
六、服務上制度與實務困境及建議。
原來沒有學校社工師這個職稱???老陳邀請政杰社工師，介紹學校專任輔導人員設置緣起，以及分享豐富的服務經驗。
討論內容:
一、學校社工名稱由來及學校專任輔導人員設置背景。
二、學校社工服務流程
三、印象深刻的服務歷程
四、學校社工內外部資源連結及合作模式
五、學校社工制度與實務困境與建議
六、服務經驗中的反饋
老陳邀請伊甸基金會CRPD實務研究中心(談權說礙)，談談以CRPD的觀點，台灣社會落實情形之討論。
討論內容:
一、伊甸基金會CRPD實務研究中心(談權說礙)團隊介紹。
二、CRPD的介紹及第二次國家報告及審查會議說明。
三、以CRPD觀點泛談四個身心障礙者四個層面:。
(一)就醫:
1.疫情下的影響。
2.診所空間友善設置。
3.精神衛生法修訂討論。
(二)就學:
1.台灣融合教育與CRPD指標落差。
2.轉銜議題。
(三)就業:
1.以CRPD觀點討論企業晉用制度。
2.友善職場的討論與想像。
(四)就養:
1.去機構化與全日型照顧機構現況討論。
2.長期照顧資源與障礙類別排除。
3.全日型機構不當照護的現況分享。
1.談權說礙粉專網址:
https://www.facebook.com/CRPDchat/
2.有關CRPD相關網站:
https://crpd.sfaa.gov.tw/
老陳邀請光鹽社會工作師事務所的陳伶珠所長，聊聊成立事務所以及推動社區式家事商談的歷程與經驗談。
討論內容:
一、成立事務所的淵源。
二、所長對於事務所的專業想像。
三、事務所的服務內容及流程介紹。
四、社區式家事商談服務介紹。
五、印象深刻的服務故事。
六、推動社區式家事商談服務裡的看見。
光鹽社工師事務所粉專網址:
https://www.facebook.com/LightSalt.SW.TW
老陳邀請特教專業背景的曲智鑛老師，與我們分享他對於情感教育的想法與建議，其中老陳很喜歡曲老師所說的:「每個人都值得被愛，也應該有能力去愛別人。」，其實我們都一樣。
討論內容:
一、特殊教育的定義說明。
二、特教生情感教育現況與困境。
三、體制外的服務內容介紹。
四、印象深刻的服務故事。
五、有關特殊教育相關資訊管道。
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