輕鬆學德文

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Instagram: lerndeutschmitlukas，每集會挑選9個單字/句型搭配 適合程度: A2~B2皆可 影片、文字來源: Effektives Lernen | einfach erklärt Vier Lerntypen Es gibt 4 Lerntypen: Den visuellen, den auditiven, den kommunikativen und den motorischen. Wenn du der visuelle Lerntyp bist, lernst du vor allem mit den Augen. Für dich ist die übersichtliche Struktur eines Themas wichtig und Mind-Maps kannst du dir super einprägen. Um besonders effizient zu lernen, solltest du dir Schwieriges verbildlichen. Fertige dir Zeichnungen an oder such im Internet nach Abbildungen zum Lernstoff! Kannst du dir in den Vorlesungen schnell merken, was der Dozent erzählt? Dann bist du auditiv veranlagt! Hier ein Tipp: Nimm dich auf, wie du deine Skripte oder Zusammenfassungen laut vorliest. Wenn du das Ganze dann abspielst, kannst du dir den Stoff super einprägen. Zuhören ist dein Ding! Lernst du weder durchs Sehen noch durchs Hören, bist du vielleicht ein kommunikativer Lerntyp. Du musst über den Lernstoff sprechen, und zwar mit anderen! Wie wäre es also mit einer Lerngruppe, in der ihr die Themen und Probleme miteinander diskutiert? Oder hilf anderen beim Lernen: Wenn du ihnen etwas beibringst, merkst du dir selbst am meisten davon! Du kannst keine halbe Stunde am Schreibtisch sitzen, ohne dich zu bewegen? Dann bist du wohl dem motorischen Lerntyp zuzuordnen. „Probieren geht über Studieren“ ist dein Lebensmotto – denn du lernst am besten, indem du etwas selbst machst! Der Lernstoff an der Uni ist aber eher abstrakt und schlecht in der Praxis darzustellen? Dann bewege dich beim Lernen. Lauf von einer Ecke des Zimmers in die andere. So prägst du dir die Themen für die Klausur leichter ein. Effizienz Deinen Lerntypen kennst du jetzt. Aber wie kannst du deine Effizienz noch weiter steigern? Als allererstes ist es hilfreich, einen Zeitplan zu erstellen. Plane dabei unbedingt auch deine freie Zeit ein, denn das menschliche Gehirn ist nicht unbegrenzt aufnahmefähig. Ungefähr 6 Stunden Lernen pro Tag und spätestens alle 2 Stunden eine kleine Pause sind optimal! Wichtig ist es auch, deine optimale Tageszeit zum Lernen zu finden. Jeder von uns hat seinen eigenen Biorhythmus. Das bedeutet, dass manche zum Beispiel ihre Leistungshochphasen am Vormittag haben und andere wiederum spätabends. Finde deine individuelle Lernzeit heraus, um richtig und effektiv lernen zu können! Nicht zu vergessen ist auch dein Lernumfeld. Achte unbedingt auf ausreichend Licht und eine gute Sauerstoffzufuhr, wenn du lernst. Außerdem solltest du potentielle Störfaktoren wie dein Handy ausschalten. Tipps Unser Gehirn funktioniert am besten, wenn das Wissen verknüpft wird. Dazu gibt es auch einen Fachbegriff, nämlich „kumulatives Lernen“. Hier sind ein paar kurze Tipps, wie du das am besten umsetzt: Verknüpf‘ dein neues Wissen mit dem, was bereits vorhanden ist. Geh‘ zum Beispiel alte Klausuren durch, um herauszufinden, welche Vorkenntnisse du schon hast. So kannst du dich nicht nur mit der Aufgabenstellung der Professoren vertraut machen, sondern auch herausfinden, welches Wissen bereits gefestigt ist und auf welches du dich noch konzentrieren musst. Beschäftige dich mit dem Stoff, dann kannst du ihn dir auch besser merken. Eine gute Methode dafür ist der Selbsterklärungseffekt: Erkläre den Stoff zum Beispiel deinen Freunden. Wenn du nämlich den Inhalt deinem Gegenüber gut erläutern kannst, dann hast du ihn auch selbst verstanden. Auch das könnte helfen: Markiere wichtige Inhalte im Text und schreib‘ Informationen in deinen eigenen Worten heraus! So sortierst du den Inhalt und dein Gehirn kann den Lernstoff besser aufnehmen. Das Gelernte muss anschließend auch archiviert werden. Verzichte also nach dem Lernen auf ein Kontrastprogramm. Grundsätzlich hilft es auch, Rituale einzuführen, die deinem Gehirn dabei helfen, leichter in den Arbeitsmodus zu schalten. Zum Beispiel kannst du dich in der Bibliothek immer an den gleichen Platz setzen oder so etwas wie ein Lern-T-Shirt einführen. Immer wenn du es dann trägst, signalisiert dir dein Gehirn, dass es Zeit ist zu arbeiten. Und schon kostet es nicht mehr so viel Überwindung, dich in deine Bücher zu vertiefen!

Instagram: lerndeutschmitlukas，每集會挑選9個單字/句型搭配 適合程度: A2~B2皆可 影片來源: Kabale und Liebe - Interpretation • Epoche und Sprache Du willst wissen, wie Kabale und Liebe endet und wie du das Drama interpretieren kannst? Das erklären wir dir in unserem Video. Los geht’s! In unserem ersten Video hast du bereits die Figurenkonstellation und eine Zusammenfassung der ersten drei Akte gesehen. Machen wir also direkt beim vierten Akt weiter. Hier bahnt sich jetzt die Katastrophe an. Ferdinand, der hält den Brief und ist wütend auf Luise. Er fordert danach den Hofmarschall zu einem Kampfduell heraus. Der Hofmarschall will sich herausreden, indem er Andeutungen macht, dass der Brief nicht echt ist. Ferdinand ist aber zu wütend, um das zu verstehen. In der Zwischenzeit unterhalten sich Lady Milford und Luise. Luise soll für sie arbeiten und sich von Ferdinand trennen. Luise verzichtet sowohl auf die Arbeit als auch auf Ferdinand. Daraufhin sieht Lady Milford ein, dass die Hochzeit nicht stattfinden kann und verlässt das Land. Im fünften und letzten Akt geschieht die Katastrophe. Familie Miller kommt aus dem Gefängnis. Luise schreibt einen Brief an Ferdinand, in dem sie die Wahrheit erzählt. Sie fordert Ferdinand außerdem auf, sich zusammen mit ihr umzubringen. Als ihr Vater den Brief findet, ist er entsetzt von dem Gedanken seiner Tochter. Kurz darauf erscheint Ferdinand bei Luise und spricht sie auf den Brief an den Hofmarschall an. Sie ist verzweifelt und Ferdinand ist wieder zu wütend, um die Intrige durch Luises Verzweiflung zu durchschauen. Deshalb beschließt er, sich und Luise mit vergifteter Limonade zu töten. Während Luise stirbt, erzählt sie ihm endlich alles. Ferdinand will es zunächst nicht glauben, tut es aber später doch. In dem Moment erscheinen der Präsident und Wurm. Ferdinand beschimpft die beiden so lange, bis er auch stirbt. Der Präsident versucht noch, sich herauszureden und schiebt die ganze Schuld auf Wurm. Der wird schließlich verhaftet. Aber auch der Präsident stellt sich am Ende dem Gerichtsdiener.

我創了一個instagram，每集會挑選9個單字/句型搭配 Instagram: lerndeutschmitlukas 適合程度: A2~B2皆可 影片來源: https://studyflix.de/deutsch/kabale-und-liebe-zusammenfassung-3856 這集是延續EP6的，本集全中文，大家輕鬆聽就好，下一集會講第四幕及第五幕，是我覺得最精彩的部分，本集德文聽力稿如下: Das Drama ist unterteilt in 5 Akte. Im ersten Akt werden die wichtigsten Figuren des Dramas vorgestellt. Eine davon ist Luise Miller. Sie führt eine heimliche Beziehung mit Ferdinand von Walter. Auch Wurm ist an einer Beziehung mit Luise interessiert. Sie möchte ihn aber nicht heiraten. Ferdinand besucht Luise bei ihr Zuhause und sie äußert bei dem Treffen ihre Zweifel an der Beziehung aufgrund der Standesunterschiede. Im Saal des Präsidenten erzählt Wurm seinem Vorgesetzten von der Beziehung. Der Präsident will für seinen Sohn mit dem Adligen Lady Milford verheiraten und ihn davon überzeugen. Das gelingt ihm aber nicht, da Ferdinand weiterhin zu Luise hält. Im zweiten Akt versucht Lady Milford, Ferdinand von ihrer Heirat zu überzeugen. In dem Moment bringt ihr ein Kammerdiener wertvolle Juwelen. Der Fürst, dem sie unterstellt ist, möchte ihr den Schmück zur Hochzeit schenken. Sie will die Juwelen aber nicht annehmen, weil dafür Soldaten nach Amerika verkauft wurden. Das kann sie nicht mit ihrem Gewissen vereinbaren. Der Präsident besucht die Millers. Er beschimpft Luise und möchte die gesamte Familie für die verbotene Beziehung öffentlich demütigen. Ferdinand versucht alles, um es ihm auszureden. Da ihm das zunächst nicht gelingt, läuft Ferdinand davon und will die Geheimnisse des Präsidenten öffentlich machen. Er ermordete nämlich seinen Vorgänger, um Präsident zu werden. Der Präsident ändert daraufhin vorläufig seine Meinung. Im dritten Akt denken sich Wurm und der Präsident den Plan aus, mit dem sie die Beziehung des Liebespartners auflösen wollen. Sie stellen Ferdinand eine Falle, in dem sie einen gefälschten Liebesbrief von Luise schreiben lassen. Darin steht, dass Luise eine Beziehung mit dem Hofmarschall von Kalb habe. Der Hofmarschall stimmt dem Plan zu. Ferdinand soll den Brief dann zufällig finden und sich hoffentlich danach von Luise trennen. Luises Eltern kommen ins Gefängnis, damit der Präsident und Wurm ihren Plan durchführen können. Sie zwingen Luise, den Brief zu schreiben. Danach sollen ihre Eltern wieder freigelassen werden. Luise darf aber keinem von dem Brief erzählen.

適合程度: A2~B2皆可 影片來源: https://studyflix.de/deutsch/kabale-und-liebe-zusammenfassung-3856 這集一樣幫大家打好字稿了~來了解下陰謀與愛情這本書/劇中的角色吧! Brauchst du eine übersichtliche Zusammenfassung von Kabale und Liebe Wir stellen dir jetzt die wichtigsten Fakten, Figuren und den Inhalt des Werkes vor. Los geht’s! ist ein bürgerliches Trauerspiel von Friedrich Schiller. Es wurde 1784 zum ersten Mal aufgeführt und gehört zur Epoche des „Sturm und Drang“. In dem Werk geht es um die Liebe zwischen der Bürgerlichen Luise Miller und dem Adligen Ferdinand von Walter. Sie können ihre Standesunterschiede aber nicht überwinden, sodass das Drama in ihrem Tod endet. Damit du die Handlung besser verstehst, stellen wir dir zuerst die wichtigen Figuren der Geschichte vor. Die Figuren in kannst du in Adel und Bürgertum aufteilen. Fangen wir mit dem Bürgertum an. Da gibt es zunächst einmal Luise Miller. Sie ist die Tochter des bürgerlichen Stadtmusikanten Miller und unter einer Beziehung mit dem Adligen Ferdinand von Walter. Sie schwärmt den ganzen Tag von ihren geliebten. Trotzdem weiß sie, dass ihre Liebe aufgrund der Standesunterschiede gefährlich ist. Ihr Vater Miller ist der Stadtmusikant. Er ist gegen die Beziehung, weil er seine Tochter beschützen will. Seine Frau Millerin ist für die Beziehung von Luise und Ferdinand. Sie erhofft sich dadurch nämlich gesellschaftlichen Aufstieg. Machen wir weiter mit dem Adel. Dazu zählt Ferdinand von Walter, der Sohn des Präsidenten. Er ist in einer Beziehung mit Luise Miller. Ihm sind die Standesunterschiede vollkommen egal. Das sieht sein Vater, der Präsident von Walter, aber nicht so. Er möchte Ferdinand stattdessen mit Lady Milford heiraten. Er handelt nämlich nicht nach seinen Gefühlen, sondern will nur seine Macht ausbauen. Lady Milford ist in Ferdinand verliebt und möchte ihn heiraten. Ein weiterer Adliger ist der Hofmarschall von Kalb. Der Präsident benutzt ihn für die Intrige. Als Letztes gibt es noch Wurm, den Sekretär des Präsidenten. Er will dem Adel angehören, steht aber eher zwischen beiden Ständen. Er ist Teil der Intrige des Präsidenten und erhofft sich dadurch, selbst Luise heiraten zu können. Jetzt hast du einen Überblick über alle Figuren. Aber was ist der Inhalt des Dramas? Das erklären wir dir jetzt.

適合程度: A2~B2皆可 推薦平台: https://studyflix.de/ 本集影片來源: https://studyflix.de/deutsch/die-verwandlung-interpretation-3879 影片前半段聽力稿: Wie endet eigentlich Kafkas die Verwandlung? Wie kannst du die Erzählung interpretieren? Das erklären wir dir jetzt. Los geht’s! In unserm ersten Video hast du bereits die Figurenkonstellation und eine Zusammenfassung der ersten beiden Teile gesehen. Machen wir also direkt weiter! Am Anfang des dritten Teils hat sich Gregors Leben erst mal verbessert. Jetzt darf seine Zimmertür geöffnet bleiben. Er bekommt dadurch mit, dass seine Familie wieder große Geldprobleme hat. Sie müssen das Dienstmädchen entlassen und einen Teil ihres Besitzes verkaufen. Außerdem vermietet die Familie jetzt ein Zimmer an drei Herren. Eine Bedienstete in der Geschichte auch Bedienerin genannt hilft der Mutter ab und zu bei schweren Arbeiten. Allerdings geht es Gregor trotzdem nicht wirklich besser, da er weiterhin isoliert von seiner Familie lebt. Auch die Verletzung an seinem Panzer scheint nicht zu heilen. Seine Schwerster kümmert sich nicht mehr um ihn. Außerdem wird sein Zimmer immer mehr als Abstellraum benutzt, wodurch er weniger Platz hat. Das stört Gregor aber nicht, weil er seinen Tag damit verbringt, die Kisten hin und her zu schieben. Eines Abends spielt Grete Geige und Gregor will ihr zuhören. Deswegen kommt er aus seinem Zimmer gekrochen. Seine Eltern und die drei Herren hören ihr auch zu. Als die Herren Gregor entdecken, bekommen sie einen Schreck und verlassen schnell die Wohnung. Grete fordert die Familie auf, das Tier los zu werden. Sie sieht in dem Käfer nicht mehr ihren Bruder. Sie befürchtet auch, dass er das Haus einnehmen will. Da das aber nicht Gregors Absicht ist, kriecht er zurück in sein Zimmer. Gregor stirbt noch in der Nacht und denkt dabei an seine geliebte Familie. Die Familie ist zunächst traurig über seinen Tod. Sie erholen sich aber schnell davon und blicken positiv in die Zukunft. Gemeinsam machen sie einen Ausflug und wollen umziehen. Außerdem wollen Sie bald einen Mann für Grete finden. Super! Jetzt kennst du den kompletten Inhalt der Erzählung.

適合程度B2, C1 In einem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekt wird im Institut für Medizinische Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität untersucht, wie Menschen und Tiere Duftgemische wahrnehmen. Dem Menschen wird - so steht es noch heute in jedem Lehrbuch - ein nur schwach ausgebildetes Riechvermögen nachgesagt. Doch auch bei uns; wie bei vielen Säugetieren, spielt der Geruchssinn in verschiedenen Situationen eine wichtige Rolle. Ein simpler Schnupfen macht deutlich, dass unser „Geschmackssinn“ zum großen Teil von der Nase geprägt wird, während die Zunge uns lediglich die Empfindungen süß, sauer, salzig und bitter vermittelt. Wie wir aber wahrgenommene Düfte differenzieren und uns an sie erinnern, und wie Düfte überhaupt bewusst wahrnehmen, ist bis heute ein großes Rätsel. Was man weiß, ist nur, dass fast alle Düfte, die uns um die Nase wehen, aus einem komplexen Gemisch zahlreicher Duftstoffe bestehen.

適合程度A2 Tut mir leid. Ich hatte in den letzten Tagen viel zu tun. Wegen des chinesischen Neujahr hatte ich wenig Freizeit. Ich musste die Wohnung (das Wohnzimmer, mein eigenes Schlafzimmer, die Toilette, das Zimmer meiner Mutter) putzen und aufräumen. Was habt ihr in den letzten Tagen gemacht? Wart ihr auch beschäftigt? Wie habt ihr das chinesische Neujahr gefeiert?

適合程度A2、B1，今天的解說比較簡單~ 文章出處: Deutsche Welle Die Macht des Geruchssinns Die Nase liefert uns wertvolle Informationen über unsere Mitmenschen. Wie jemand riecht, beeinflusst unser Liebesleben und begründet Freundschaften. Auch Eltern und Kinder schaffen über den Geruch eine engere Bindung. 單字、片語整理 die Macht 權力、權勢 der Geruchssinn 嗅覺 der Geruch 氣味 der Sinn 感官；意義 der sechste Sinn 第六感 das Parfüm tragen/auftragen 擦香水 die Nase 鼻子 das Auge 眼睛 das Ohr 耳朵 der Mund 嘴巴 das Gesicht 臉 liefern 送貨；提供 wertvoll 有價值的 die Information = die Auskunft 資訊；訊息 der Mitmensch 周遭的人 riechen 聞 begründen 建立 der Grund 原因 beeinflussen 影響 die Beeinflussung 影響 das Liebesleben 愛情生活 die Freundschaft 友誼 schaffen 打造 eng 緊密的 die Bindung 關係 die Beziehung 關係 *小技巧* 同主題單字一起背、善用聯想法背單字 如果本Podcast對你在學習德文上有幫助的話，歡迎贊助~ https://pay.soundon.fm/podcasts/85d4ba33-31f8-4ef4-9dad-387fe13eab4d

適合程度: B1 輕鬆學德文是一個透過每集5分鐘來閱讀德文新聞、練習聽力的Podcast。 本集文章出處: Deutsche Welle Polizeisoftware vor Gericht | DW Deutsch Lernen 單字、片語整理 das Gericht, die Gerichte 菜、法庭 das Hauptgericht 主菜 das Vorgericht 前菜 vor Gericht 上法庭、被審理 das Verbrechen, die Verbrechen 犯罪 etwas aufklären 調查、弄清 jdm. etwas aufklären 向…解釋… die Aufklärung 啟蒙 für etwas sorgen 引起… für Streit sorgen 引起爭吵 für Aufregung sorgen 引起轟動 sich (Dativ) um jdn./etwas Sorgen machen 為…擔心 fürchten 害怕 fürchten, dass… sich vor etwas fürchten verletzen 傷害 verletzt 受傷的 das Grundrecht, die Grundrechte 基本權利 das Bundesverfassungsgericht 德國聯邦憲法法院 如果本Podcast對你在學習德文上有幫助的話，歡迎贊助~ https://pay.soundon.fm/podcasts/85d4ba33-31f8-4ef4-9dad-387fe13eab4d