![[Episode 7.] Från ”flipped classroom” till hybridlärande](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts125/v4/2e/f6/d2/2ef6d27e-f24b-6b95-05b8-96f73717bad7/mza_3655756106811321723.png/400x400bb.jpg "[Episode 7.] Från ”flipped classroom” till hybridlärande")
[Episode 7.] Från ”flipped classroom” till hybridlärande
Description
[Episode 7.] Från ”flipped classroom” till hybridlärande
I det här avsnittet har de pedagogiska utvecklarna Peter Aspengren och Alexandra D’Urso från Enheten för pedagogisk utveckling på SLU ett samtal om undervisning i digitala och fysiska miljöer där de delar med sig av sina erfarenheter, lärdomar och tankar kring e-lärande.
De pratar även om vad som har varit mest givande under personalutbildningskursen ”Tillämpat aktivt e-lärande”. I samband med detta nämns begrepp såsom kollegialt lärande, digital utanförskap, hybrid undervisning i digitala miljöer samt hur olika digitala verktyg har funkat i lärarnas undervisning hittills. Peter och Alexandra lyfter även blicken till den pedagogiska framtiden som kanske redan är här.
Medverkande
- Peter Aspengren: Pedagogisk utvecklare, Enheten för pedagogisk utveckling (EPU), Avdelningen för lärande och digitalisering, SLU
- Alexandra D’Urso: Pedagogisk utvecklare, Enheten för pedagogisk utveckling (EPU), Avdelningen för lärande och digitalisering, SLU
- Redigering: Minha Park, Pedagogisk utvecklare, Enheten för pedagogisk utveckling (EPU), Avdelningen för lärande och digitalisering, SLU
United States
