Мой телеграм канал Анита Модестова | Свобода преподавать: https://t.me/teacherpreneurs

Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3MkUKM

Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3MkUMB

Курс "Свобода преподавать". Оставить заявку на следующий поток с лучшими условиями на старте https://clck.ru/3MkUNx

Марина 22 года проработала учителем английского в общеобразовательной гимназии, а с июня этого года она ушла работать фултайм академическим директором в Teachers Teach Teachers. Поговорили о лексическом подходе в больших классах, об отличиях удалёнки от оффлайн-обучения и преподавании в университете. Приятного прослушивания!

Содержание: 

0:00 Вступление

3:14 Путь Марины в преподавании

7:25 Участие в конференциях и мероприятиях от школы

8:39 Что дала Марине школа за 22 года

10:50 О преподавании в университете

14:59 Что такое лексический подход

16:37 Как Марина внедряла лексический подход на своих уроках в общеобразовательной школе

20:26 Как я впервые столкнулась с лексическим подходом

22:33 Какие изменения были в классе с лексическим подходом от остальных классов без него

24:00 Чем отличается урок в лексическом подходе от стандартного в общеобразовательной школе

33:10 Почему Марина не ушла университет

35:11 Как Марина стала академическим директором ТТТ

41:02 О планах Марины в ТТТ

45:25 Запомнившийся случай Марины о принятии лексического подхода коллегой

46:35 Слова любви лексическому подходу

54:07 Минусы удалёнки: отсутствие лестниц

56:35 Послесловие