Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке https://akolm.com/child 

Гости выпуска - школа "Пифагоровы штаны" https://t.me/pifshtany 

00:00 - Вступление

01:14 - В гостях Анастасия Жукова и Анастасия Краснова - сооснователи математической школы «Пифагоровы штаны»

01:27 - Ребенок в процессе обучения может любой ответ найти в интернете - что с этим делать?

3:15 - Главный тормоз в учебе - это страх

5:33 - Может ли семья повлиять на любопытство ребенка к познанию мира?

7:15 - Какая у ребенка мотивация сделать самому домашнее задание, а не списать ответ из GPT-чата?

9:20 - GPT-чат - это инструмент, который помогает в учебе

10:15 - Любознательность и познавательная активность вшита в ребенка генетически

12:30 - Что делать, чтобы сохранить в ребенке внутреннее любопытство?

15:00 - В чем плюсы дополнительного образования?

17:05 - Онлайн-занятия, как альтернатива личным встречам

20:00 - Нужно ли родителям бояться, когда ребенок ошибается? 

21:55 - Школьная система «отбила» у ребенка желание учиться. Как родителю помочь ему?

27:00 - В какой момент нужно обратиться к специалисту, если ребенок неусидчивый?

28:50 - Как психолог в школе может помочь ребенку?

30:25 - Конкурентность и снобизм вредны во всех сферах

32:40 - Математика - это фундамент высшей психики

37:26 - Можно ли ребенка научить справляться со стрессом в условиях конкуренции?

41:50 - Как помочь ребенку сформировать социальный контакт в школе/ на кружке?

44:00 - Как преподавателю работать с ребенком, который не вписывается в социальный коллектив?

46:20 - Нужно ли родителю делать домашнее задание с ребенком?

48:30 - Где грань между игрой и дисциплиной?

49:10 - Что должно быть в преподавателе, чтобы ребенку было с ним интересно и комфортно?

50:03 - Заключение