Discover善盡天良【眾聲相 EP130】桃湛兒少系列 3 |從教室到立法院:走過 108 課綱的學生,如何看課綱,為什麼投入倡議? feat.一滴優教育協會 胤嘉、羽倢
【眾聲相 EP130】桃湛兒少系列 3 |從教室到立法院:走過 108 課綱的學生,如何看課綱,為什麼投入倡議? feat.一滴優教育協會 胤嘉、羽倢

【眾聲相 EP130】桃湛兒少系列 3 |從教室到立法院:走過 108 課綱的學生,如何看課綱,為什麼投入倡議? feat.一滴優教育協會 胤嘉、羽倢

Update: 2025-07-01
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Description

遞麥:桃湛公民培力協會理事長 小新

人客:EdYouth常務監事 胤嘉
EdYouth常務理事 羽倢


#學生和你說 ​ #學習歷程【108 課綱成為高中生繞不開的生命現場,帶來的是自由還是壓力?】

「學習歷程是為了升學,還是為了更認識自己?」

當成人還在爭論備審制度有沒有更合理的選擇時,有一群學生早已站上提案舞臺、走進立法院,為自己發聲,也為更多同儕打開更多對話的可能。

在這集節目,我們邀請經歷過 108 課綱、如今投入教育倡議的 EdYouth 社團法人臺灣一滴優教育協會的常務理事羽倢、常務監事胤嘉。 

一起聊聊,在 108 課綱下成長的他們,究竟經歷了什麼?從國中到高中,不同的課本編排方式,帶來什麼影響?學習歷程究竟是怎麼一回事?

同學們是更能為自己選擇未來的路,還是仍然在升學路上焦慮、混亂甚至自我懷疑?

走上倡議路的他們,做了哪些努力,只為讓學生處境不再被誤解?

這是一集送給每位正在摸索方向的學生。改革從來不只是理論,而是日常裡無數次選擇與嘗試的累積。聽見他們的聲音,也許你會重新認識「學生作為主體」的力量。



❒ 多多為你畫節目重點

05:17 學生眼中的 108 課綱:彈性學習與主題式課本

11:30 學習歷程是工具還是自我探索?

18:13 升學抉擇迷惘時,怎麼找到方向?

21:00 解密「三重二不」:考招制度的關鍵重點

26:55 學生也能提案!從校園走進立法院

32:12 和大人對話有多難?從誤解到理解的練習

40:36 給學弟妹:「選學校,也找好自己的時區」

🎧 節目企畫:小新 ​ ​ |聲音編輯:短短



❒ 延伸閱讀
黃靜盈/我的兒少代表經驗:以學習之名要求青少年表現「專業」,只是你們成人的傲慢 https://rightplus.org/2020/12/17/crc/ 

❒ 到 #YOUTUBE 聽更多兒少之聲 
https://us.rightplus.org/2Tvb7



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