湖南考生何润琪因高考而进入公众视野。虽然家里条件清苦，他依然在今年的高考中取得了总分707分的成绩，被清华大学录取。

何润琪的父亲是名普通的钢筋工人，母亲在两年前意外去世，家里条件清苦，幼年的何润琪时常与父母在田间地头度过……

润琪自小便懂事体贴，无论生活还是学习，都极少让父母操心。然而，从一个摸泥玩的小孩成长为如今的湖南省文科最高分，仅有性格上的沉静，自然还远远不够。这其中的过程很漫长，父母的引导、良师的相助、自身的勤勉，离开哪一环，成就的都不会是如今的润琪。

他的沉稳、睿智、思辨，不时让人忘记他只是个尚未满18岁的少年。而当他偶尔流露出对已逝母亲的怀念，细数老师对他点滴的帮助时，又深觉他确实还只是个柔软、懂得感恩的孩子。

这年头，很多人高举“起跑线”决定论。

起跑线重要吗？他的回答是：别人到达终点的速度可能比我快，但看过的风景不一定有我多。

01  父母是人生路上最重要的引路人

自打润琪有记忆开始，父亲就经常从城里买书回来给他。父亲是名普通的工人，每天凌晨四五点出发去工地，天擦黑才能回到家。

尽管挣钱不易，对于“买书”这件事却从不吝啬，“他给我买很多书，科普、历史、文学类的都有。”不仅爱给儿子买书，父亲也爱看书，看完后还不忘和儿子讨论一番，“他喜欢读历史，经常在吃饭、洗漱的时候和我说一些历史故事。”

说到这里，润琪对父亲自小的引导充满了感激，“在我小的时候，父亲首先带我接触的是书，往后的很多年里，书于我而言就像‘初恋’一般，看书带来的愉悦感是其他事物无法替代的。”

母亲生前除了照顾两个孩子，日常就是侍弄田里的庄稼，得空了便在家做些手工活儿以打发时间。

相比父亲的“精神滋养”，母亲带给润琪更多的是实实在在的生活。

从很小的时候开始，润琪就跟着母亲下地了，“爸爸忙于工作，田间地头几乎都是我和妈妈去的。”每当觉得累时，母亲便教导他：要爱每一份劳作，劳作时，不要首先想到它的痛苦。

就这样，在母亲的引领下，润琪早早地学会了基本的生活技能，做饭、洗衣服、做农活......统统不在话下，并乐在其中，因为母亲就是这样的人，她热爱生活，即使是织一件简单的毛衣，也会用心绣上精美的图案。

及至润琪上了学，父母从未说过你必须要考到多少分、多少名，而是反复强调“态度”二字，“他们只要求我态度端正，如果简单的题目错了，或者字潦草了，会让我罚抄很多遍。”

02  老师比父母陪伴我的时间更久

高一那年，母亲的意外去世，彻底击垮了润琪，那是他人生中至为灰暗的一年。

上课神思恍惚，下课了也不去吃饭，就自己一个人待着，偶尔脑子里还会冒出极端的想法，这时候，是班主任顾老师将他从深渊里拉了回来，“那年冬天特别特别冷，顾老师买了保暖裤亲自送给我，并时不时找我聊天。”

“还有一次肚子疼，顾老师不是叫家长来，而是亲自把我送去医院，并和我一起等，等着等着就不疼了......”虽然顾老师只带了他一年，但如今回忆起来，润琪的言语间依然充满了感激。

另外，高三前不久，润琪突然发烧，烧了几天都未见好转，高三的班主任姚老师和数学老师一块儿去宿舍给他送吃的、送衣服，还给他换了被子。

后来，姚老师无意间得知润琪宿舍的热水龙头坏了，有时就随便洗个冷水澡对付，便每天在办公室烧好热水让他带到宿舍，次日再送回办公室，再烧热水，再送回办公室......这样周而复始不厌其烦。

老师们像母亲一样无微不至的爱，给了润琪很大的温暖和鼓舞，“我高考前几个月都保持着非常开心的状态。”

这样看下来，润琪似乎是一个特别招老师疼的孩子。有人会说，“当然啦，老师都喜欢成绩好的学生。”

实则不尽然。

或许是从小在家和父亲讨论问题多了，上学之后的润琪，一旦有什么想法都会主动去找老师谈，老师也愿意聊，“如果你不说，老师也不会和你聊，总不能等老师主动把你带去办公室吧？”

在聊的过程中，润琪不仅和老师打成了一片，也逐渐将自己的思考进行得更深入。

说到这里，就不得不提一下润琪的学习方法——思考。

他说，“老师分享的每一个解题方法，我会把它想透，在实践中调整。”有些人看起来，总能轻轻松松地拿高分，“他们就是智商高啊！”

对于这一说法，润琪表示是极大的误解，

“至少我不是天才。我刷题确实刷得不多，一般只有当某个类型的题目做不来，才会选择性地刷专题。但我会把老师分享的每个解题方法都吃透，很多同学只吸收了部分，我却是反复地思考再思考，尽量把方法都套用到解题中去。可能思考的成本太高了吧，很多人就畏惧思考，但思考比刷题的效率更高。”

比如英语作文，老师教授方法后，润琪不是听完了就结束了，而是按照老师的方法，每天写一篇作文，“光想不行，光做不行，要边做边想。”

曾有人说，排名前1%的孩子，不是靠天赋，不是靠智商，往往靠的是思维方式。如今看来，此话果然不假。

03  我是现实主义与理想主义的结合体

润琪的兴趣很多，他爱文学，爱画画，爱音乐，爱游泳......

初中时，润琪向父母提出了一个“非分之请”——想报名学校旁边的素描课。

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