建立設計的生態系，用減法讓美回到原點！

節目嘉賓：艾淑婷／台灣設計研究院副院長

主持人：王進坤／台灣住宅建築獎協會秘書長
 
這期的「學美‧美學」校園美感設計實踐計畫，是依據教育部「美感教育中長程計畫第二期五年計畫」制定的策略，我們這期訪問台灣設計研究所的艾淑婷副院長，來談談設研院一路自從1.0以來的成長。

艾副院長從外貿協會一路走來，她自認有一個業務魂。在公部門的限制與可見的變動中，她思考出在限制中的能動性，思考出機制與平台的設計。本期節目中，她詳談與地方設計展的合作關係，空間美學與教育和人心間的幽微關係。
學美計劃有一個很大的特點，是其使用顏色的節約，黑白灰是固定的顏色。無紙本公告也是計劃中的重點。面對外界對於學美計劃的褒貶不一，比如說減法的過度呈現。艾副院長是如何回應的呢？而在減法之後，台灣社會如何再施展我們最拿手的加法呢？

從2019年由教育部發起「學美．美學——校園美感設計實踐計畫」，可說是一場思維翻轉的校園環境美感改造，跳脫以往由校方單方面主導的制式做法，從提案、討論到執行，皆邀集設研院、校方、設計團隊及設計顧問等多方參與，針對每所學校的需求，定義出創新的目標和價值，找出設計優化的機會，並依「減法設計」、「閒置再造」及「可複製性」等三大設計策略改造校園，讓學校成為美感浸潤的場域，期望透過環境品質的提升，喚醒和培養孩子的美學意識。

#ta台建雜誌這期有論述教育環境與設計創新的未來進行式，更收錄多件精彩的好作品。精彩的內容，值得收藏。

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