春节前，我们和“问题青年”愉快地敲定了串台的计划，但生活好像总是把一切的“确定”延宕在不确定性之中。串台计划从一句“OK”到最终落地，飘忽不定了三四个月的时间。就在这几个月，疫情反复，信息爆炸，舆论场嘈杂喧哗。这是一个不平静的春天，也是每一个人拼搏又倦怠的日常。

现实的复杂境况面前，文科生的出路似乎变得越来越尴尬。在时代变动的不安中，很多文科生一直焦虑地调整着人生规划，很多人不禁要问，学文科究竟有什么用？在现实问题面前，思想与理论能提供我们怎样的力量？在功利与兴趣之间的来回摇摆，我们又该如何做出抉择？

本期节目，我们远程连线“问题青年”。从身边的日常出发，聚焦“文科有什么用”，一起聊一聊哲学能给予我们的力量。

【本期成员】

主播

阳少：青年志编辑

祁涛：复旦大学哲学学院副教授

【时间轴】

07:33 我们每天无所事事，却又最终精疲力尽

09:51 本雅明《讲故事的人》

18:23 所谓“独立思考”，无非是挑选了一个自己青睐的意识形态

22:42 理论的原创性是如何获得的？每个人为什么都具备理论创新的条件？

28:41 计算性的人生规划正在透支当代人的热情

40:52 青年人不要一味活在老人的规则里，仅仅为规则体系里的胜利而活。

45:38 哲学大众化要打破专业学者的垄断

54:11 哈利·波特式的胜利，就是青年人凭借勇气战胜了成人世界的邪恶

57:24 深陷生活中的矛盾，正是进入哲学的最好契机

【延伸阅读】

本雅明：《启迪》，生活·读书·新知三联书店 ，2014

康德：《历史理性批判文集》，商务印书馆，2011

【背景音乐】

Op：It Runs Through Me- Tom Misch/De LaSoul

En：陽だまりにて和む猫- Falcom Sound Team jdk

【听友群】

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【本期剪辑】

严艾雯

青年志

【本期文案】

林珺瑶

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