Discover輝く子どもたちへ!今道久惠の運動療育学019.運動療育支援の「いろは」 外遊び編
019.運動療育支援の「いろは」 外遊び編

019.運動療育支援の「いろは」 外遊び編

Update: 2024-06-16
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「逆上がり・自転車・ブランコは身体で学ぶ、感覚で気づく」


公園で遊ぶ子どもたちの姿勢や歩き方を観察すると、運動時の困難さが見えてきます。


重力に抗う運動である逆上がりなどを含めた鉄棒は、苦手な子どもたちが多いですね。

自転車の補助輪を外すことは、身体の軸(コア筋)と左右のバランス感覚が重要です。

ブランコは、身体の前と後ろを別々に使うことができ、意識して漕ぐことで揺れが生まれます。


コア筋を中心として、上下・前後・左右の動きが協調して動けているのかがポイントです。

特に上半身と下半身を一緒に使う「協調運動」が運動の好き嫌いを分けることがあります。


学習支援や情動のコントロールの前に、身体の土台づくりから実施していくことで、感情や認知機能は高まります。


子どもたちの運動に対する苦手意識が簡単な運動で支援出来、発達促進につながるといいですね。

乳幼児の運動発達の順番にそった発達支援を行い、心身に負担の少ないサポ-トをしていきましょう。


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岐阜県各務原市教育委員会様主催 

親子で体験 ブレインジムエクササイズ


日時:7月26日(金)10時から11時30分

人数:親子20組(多数の場合には抽選)

参加費:50円(保険料として)

会場:岐阜県各務原市 教育センター研修室(中央図書館4階)

https://www.city.kakamigahara.lg.jp/kodomo/shien/1002079/1002081/1002091/1018161.html

連絡先:058-383-7291


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教育コンサルタント 今道久惠