‘Het begint met graag zien…’

We weten dat liefdevolle of warme, positieve leerkracht-leerlingrelaties op zowel korte als langere termijn bijdragen aan sociaal-emotionele ontwikkeling, taakbetrokkenheid, schoolprestaties en het verminderen van het stressniveau van zowel kleuters als leerkrachten.

Maar hoe ziet zo’n liefdevolle of warme relatie er nu uit? En hoe kan je dit hieraan werken met élk kind in je klas – ook met die kinderen die je soms achter het behang zou willen plakken? Dr Caroline Vancraeyveldt deed onderzoek naar de invloed van positieve relaties op het beperken van moeilijk hanteerbaar gedrag in de kleuterklas. Ze deelt achtergrond, praktische suggesties en een hart onder de riem voor als dat even moeilijk loopt. Telkens met de nodige nuance en liefde voor ons vak.

Shownotes

• Caroline schreef mee aan het razend interessante boek ‘De kracht van spel – waar leerkrachten en kinderen elkaar ontmoeten’.
• Eva verwijst in de aflevering ook naar haar eigen boek ‘Kleuterleerkracht’ waarin de thema’s uit deze aflevering ook uitgebreid aan bod komen.
• http://www.kalmindeklas.be/
• PLAYING-2-GETHER (P2G) IN CLASS