Informationstechnische Systeme in Lehre und Forschung existieren
nicht ohne den Menschen, der sie auswählt, entwickelt und mit ihnen
interagiert. Daher ist es nur schlüssig, diese Systeme als sozio-technische Systeme
zu fassen (vgl. Herrmann, 2003). Axel Dürkop spricht in unserer
aktuellen Folge darüber, wie ihn dieses Verständnis von Technik bei
seiner Arbeit beeinflusst und welche Rolle dabei die Wertvorstellungen
von Offenheit spielen. Dabei wird deutlich, wie sein “erstes Leben” als
Theaterregisseur, Musiker und Darsteller seine Arbeit als Forscher,
Dozent und Entwickler  an der Hochschule beeinflussen.

Axel Dürkop ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für technische Bildung und Hochschuldidaktik (ITBH) an der TU-Hamburg. Axel Dürkop

Linkliste

• GitLab an der TUHH





• Docker





• Mattermost





• Hypothesis





• Open Journal System





• Jupyter Notebook





• Pandoc





• Markdown





• Interplanetary File System (IPFS)





• Arduino





• Raspberry Pi





• The Manpage of Man | Linux Manpages Audio Guide (Dürkop, 2007)





• Lifelong Kindergarten am MIT Media Lab





• P2PU (Peer 2 Peer University)

Literatur

• Dürkop, A., Hagen, F. & Meinecke, I. (2019). Offenheit leben:
  Kollaboratives Schreiben und Publizieren unter Berücksichtigung der
  Werte von Open Science. Konferenzposter, Open-Access-Tage 2019,
  Hannover. Verfügbar unter: https://doi.org/10.5281/zenodo.3267474





• Dürkop, A. & Ladwig, T. (2018). Kollaborativ schreiben mit GitLab. Markdown & Pandoc (2. Auflage, S. 196–205). Graz: ebooks.kofler.





• Dürkop, A. (2017). Die Architektur von Offenheit. Überlegungen zur
  Gestaltung der digitalen Transformation. Nachwuchs-Keynote, Junges Forum
  für Medien und Hochschulentwicklung, Hamburg. Zugriff am 16.6.2018.
  Verfügbar unter: https://doi.org/10.15480/882.1657





• Dürkop, A., Böttger, A., Ladwig, T. & Knutzen, S. (2017). Ein
  technisches System für die kollaborative OER-Entwicklung im
  Experimentierfeld der TUHH. Hamburg Open Online University. Projektblog, . Zugriff am 16.6.2018. Verfügbar unter: https://doi.org/10.15480/882.1653





• Dürkop, A. (2016). Entwicklung einer offenen technischen Infrastruktur für HOOU-Lernarrangements an der TUHH. Hamburg Open Online University. Projektblog, . Zugriff am 16.6.2018. Verfügbar unter: https://doi.org/10.15480/882.1649





• Herrmann, T. (2003). Learning and Teaching in Socio-technical Environments. Informatics and the Digital Society: Social, Ethical and Cognitive Issues
  (S. 59–71). Gehalten auf der IFIP TC3/WG 3.1 & 3.2 Open Conference
  on Social, Ethical, and Cognitive Issues of Informatics and ICT,
  Dortmund, Deutschland, Boston, Massachusetts: Kluwer Academic
  Publishers. Zugriff am 7.7.2019. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-0-387-35663-1_6





• Sennett, R. (2018). Die offene Stadt: Eine Ethik des Bauens und Bewohnens. (M. Bischoff, Übers.) (1. Auflage.). München: Hanser Berlin.





• Thomas, A. P. (2014). Making Makers: Kids, Tools, and the Future of Innovation. Sebastopol, CA: Maker Media.
  
  
  
  

Aktuelle Projekte

• HOOU





• Modernes Publizieren





• Zocurelia

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