上期节目我们讲了很多父母给孩子立规矩失败的原因。本期节目我们将从不同场景来讲讲如何给孩子立规矩，我们要善用情境的力量，让孩子学会“入乡随俗”，并且意识到遵守规则就是对自己负责，也是尊重他人。到底有哪些妙招呢，快来听吧。

- 时间轴 -

01:26 《千与千寻》中千寻离开父母的庇佑，被迫来到一个新的环境，去适应新的规则。

08:23  从孩子接触人物的亲密程度来区分，给孩子立规矩的场景可以分为家庭、学校以及公开场所。

12:28  家庭场景固定，里面的行为也相对固定，适合作为孩子理解规则的第一个地方。

14:17  家庭场景给孩子立规矩总则第一条：最小化家务。

18:11  家规总则第二条：合作与爱。

21:20  家规总则第三条：要有边界。

25:34  家规总则第四条：在身份认同的基础上让孩子明确任务。

36:13  孩子在学校只要记住两个规则：吃喝玩乐以及完成任务。

41:49  公共空间中如何给孩子设立规则。

51:40  在不同场景中设立规则，总得来说就是对自己负责，以及尊重他人（他物）。