Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats
Description
Pierre-Michel Menger
Collège de France
Année 2023-2024
Sociologie du travail créateur
Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats
Martin Andler
Professeur émérite de mathématiques, université Versailles Saint-Quentin, Laboratoire de Mathématiques
Résumé
Le sentiment général est que l'enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu'il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y pèsent particulièrement lourd.
On s'intéressera à :
la distribution des performances : beaucoup d'élèves très faible, et peu de bons ;
la contradiction entre faiblesse des élèves et force de la recherche ;
la spécificité des mathématiques par rapport aux autres domaines ;
la place des mathématiques dans le contexte culturel et institutionnel général.
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