EP263｜《時事議題》最普遍的教育資源不平等其實是⋯⋯？臺大教育家告訴你怎麼掌握學校資源💡
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今年的分科測驗剛落幕，人們沸沸揚揚討論著這次考科的難易，也有不少人再次回味前陣子第一波大學申請中，學習歷程檔案「膨風」事件所帶起的激烈討論。
學習歷程檔案的設計，本意是要消弭來自不同背景的高中生之間所擁有的教育資源落差。不只如此，政府陸續都有設立各項制度，試圖解決教育體制中的不平等現象，然而成效見仁見智。
這集，我們邀請到「臺大升學輔導種子計畫」的三位幹部，聊聊中等教育體制乃至大學中的資源不對等現況。無論現處於哪個求學階段，只要有在持續精進自我的你，都有機會從中得到一些啟發！
◀ 節目重點預告 ▶
💡 教育弱勢到底怎麼定義？
💡 在求學時期，刻板期待也是種資源缺乏
💡 繁星是種越級打怪，還是精誠所至金石為開？
💡 學習歷程檔案與其打腫臉充胖子，不如想這個關鍵！
💡 當補習文化變成常態⋯⋯
💡 這樣的不對等關係，才是最大的資源不平等？
💡 升學輔導種子計畫，一個挺你考大學的社群！
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