Qui doit contribuer à la formation à l’intelligence artificielle ?

Que pensent les élèves qui ont pu tester cet outil en classe ?

Comment leur transmettre les bonnes pratiques ?

Et que faire en tant que parent ou en tant qu’enseignant face à la vague de l’IA ?

Ces questions-là, on se les pose comme vous, et pour trouver des éléments de réponse, on est allés voir le chef de projet de la CREIA, Clément Fantoli.

La CREIA, c’est la communauté de réflexion et de pratique en éducation sur l’Intelligence Artificielle. 

Elle a été lancée par la DNE – la direction du numérique pour l’éducation au sein du Ministère de l’Éducation Nationale. 

Clément Fantoli, chef de projet de la CREIA, est également professeur de technologie dans l’académie d’Amiens.

Ses deux casquettes lui permettent de porter un regard pointu sur l’IA et l’enseignement.

Bienvenue dans le premier épisode du podcast Via pedagogia.