DiscoverUn neuf trois Soleil !Espaces publics, quotidiens ou artistiques : quelle place nos villes font-elles aux tout-petits ?
Espaces publics, quotidiens ou artistiques :  quelle place nos villes font-elles aux tout-petits ?

Espaces publics, quotidiens ou artistiques : quelle place nos villes font-elles aux tout-petits ?

Update: 2025-10-16
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Description

En partant de tous ces constats, Mathilde a été amenée à formuler quelques préconisations pour une meilleure prise en compte des besoins des assistantes maternelles et des enfants. Tout d'abord, il faudrait renforcer l'offre d’aires de jeu adaptées aux 0-3 ans, en favorisant des matériaux naturels moins « réfléchis », non pensés pour une utilisation spécifique. Cette amélioration de l'offre devrait s'accompagner d’une séparation distincte des aires de jeu pour la petite enfance et celle des plus grands.

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